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    2023版高考物理一轮总复习第五章第3节机械能守恒定律及其应用课件

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    这是一份2023版高考物理一轮总复习第五章第3节机械能守恒定律及其应用课件,共49页。PPT课件主要包含了重力势能,2重力势能,减少量,mgh,机械能守恒定律,能保持不变,Ek2+Ep2,确的是,C小球的机械能守恒,和不断增大等内容,欢迎下载使用。

    一、重力势能和弹性势能1.重力势能.
    (1)重力做功的特点.
    ①重力做功与________无关,只与初、末位置的高度差有关.②重力做功引起物体___________的变化.
    ①概念:物体由于被________而具有的能.
    ②表达式:Ep=________.③矢标性:重力势能是________,正负表示其大小.(3)重力做功与重力势能变化的关系.①定性关系:重力对物体做正功,重力势能就______;
    重力对物体做负功,重力势能就增加.
    ②定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的
    ________.即 WG=-(Ep2-Ep1)=-ΔEp.
    重力势能具有相对性,同一物体位于同一位置时,由于选择不同的水平面作为零势能面,其重力势能
    的数值(包括正、负)也不同.
    2.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量.弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量________,劲度系数越大,弹簧的弹性势能越大.
    1.机械能:________和势能统称为机械能.2.机械能守恒定律的内容:在只有________或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械
    3.机械能守恒定律的表达式:Ek1+Ep1=___________.
    【基础自测】1.判断下列题目的正误.
    (1)被举到高处的物体重力势能一定不为零.((2)克服重力做功,物体的重力势能一定增加.(
    (3)发生弹性形变的物体都具有弹性势能.(
    (4)弹力做正功弹性势能一定增加.(
    (5)物体所受的合外力为零,物体的机械能一定守恒.
    )答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)×
    2.(2021 年黑龙江哈尔滨质检)关于机械能下列说法正
    A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B.做变速运动的物体机械能可能守恒C.合外力对物体做功不为零,机械能一定不守恒D.合外力对物体做负功,机械能一定减少答案:B
    3. (多选)竖直放置的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图 5-3-1 所示.则迅速放
    手后(不计空气阻力)(
    图 5-3-1A.放手瞬间小球的加速度等于重力加速度B.小球与弹簧与地球组成的系统机械能守恒
    D.小球向下运动过程中,小球动能与弹簧弹性势能之
    解析:放手瞬间小球加速度大于重力加速度,故 A 错误;整个系统(包括地球)的机械能守恒,故 B 正确,C 错误;向下运动过程中,由于重力势能减小,所以小球的动能与弹簧弹性势能之和增大,故 D 正确.
    4.(多选)长征途中,为了突破敌方关隘,战士爬上陡峭的山头,居高临下向敌方工事内投掷手榴弹,战士在同一位置先后投出甲、乙两颗质量均为 m 的手榴弹,手榴弹从投出的位置到落地点的高度差为 h,在空中的运动可视为平抛运动,轨迹如图 5-3-2 所示,重力加速度为 g,下列说
    A.甲在空中的运动时间比乙的长
    B.两手榴弹在落地前瞬间,重力的功率相等
    C.从投出到落地,每颗手榴弹的重力势能减少 mghD.从投出到落地,每颗手榴弹的机械能变化量为 mgh
    热点 1 机械能守恒的判断方法[热点归纳]
    1.对机械能守恒条件的理解.
    (1)物体的机械能是物体的势能加上动能,如果物体只受重力作用,物体的机械能守恒,如果物体还受其他力作
    用,但其他力不做功或做功代数和为零,则物体的机械能也守恒.
    (2)物体和弹簧组成的系统的机械能包括物体的重力势能、物体的动能和弹簧的弹性势能,如果只有重力和弹簧弹力做功,物体和弹簧组成的系统机械能守恒.
    2.机械能是否守恒的三种判断方法.
    【典题 1】(多选)如图 5-3-3 所示,下列关于机械能是
    否守恒的判断正确的是(
    B.图乙中,A 置于光滑水平面上,物体 B 沿光滑斜面
    下滑,物体 B 机械能守恒
    C.图丙中,不计任何阻力和定滑轮质量时 A 加速下落,
    B 加速上升过程中,A、B 系统机械能守恒
    D.图丁中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球
    A.图甲中,物体 A 将弹簧压缩的过程中,A 机械能守恒
    解析:图甲中重力和弹力做功,物体 A 和弹簧组成的系统机械能守恒,但物体 A 机械能不守恒,A 错误;图乙
    中物体 B 除受重力外,还受弹力,弹力对 B 做负功,机械能不守恒,但从能量特点看 A、B 组成的系统机械能守恒,B 错误;图丙中绳子张力对 A 做负功,对 B 做正功,代数和为零,A、B 系统机械能守恒,C 正确;图丁中小球的动能不变,势能不变,机械能守恒,D 正确.
    (1)机械能守恒的条件绝不是合外力的功
    等于零,更不是合外力为零;“只有重力做功”不等于“只受重力作用”.(2)对于一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等情况,除非题目特别说明,否则机械能必定不守恒.(3)对于系统机械能是否守恒,可以根据能量的转化进行判断.
    热点 2 机械能守恒定律的应用[热点归纳]
    1.机械能守恒的三种表达式.
    【典题 2】(2021 年山东潍坊模拟)荡秋千是中国清明节习俗,所以清明节也称“秋千节”.民间传说秋千荡得越高,生活过得越美好.如图 5-3-4 所示,甲同学坐在与竖直绳连接的水平踏板上,此时,可认为人相对踏板不动且重心在踏板上.乙同学将他拉离至绳与竖直方向成 37° 角的 A处后放手,甲同学无初速度自由摆下,已知甲同学质量为40 kg,秋千绳长 4 m,不计绳和踏板的质量,忽略空气阻力.(g 取 10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)
    (1)求摆到最低点时,甲同学对踏板压力的大小.
    (2)若踏板每次摆回到右侧最高点时,乙同学都会推一下甲同学,推动 4 次后,摆绳与竖直方向的夹角最大值为53°,求平均每次推动甲同学过程中乙同学所做的功.
    解:(1)从 A 到 O,由机械能守恒定律得
    由牛顿第三定律得对踏板的压力为 FN′=560 N.(2)每次推动做功为 W,则4W=mgl(cs 37°-cs 53°)得 W=80 J.
    【迁移拓展 1】(2021 年广东深圳质检)小朋友经常玩的手流星模型简化为如图 5-3-5 所示,长均为 L 的两根不可伸长的轻绳,一端共同系住质量为 m 的小球(可看作质点),另一端分别拽在等高的左右手 A、B 两点,A、B 两点间的距离也为 L.重力加速度大小为 g.今使小球在竖直平面内以 AB 为轴做圆周运动之后,手保持不动,忽略空气阻力,下列说法正确的是
    A.小球运动到最高点和最低点时,绳子拉力大小差值为 6mgB.若小球恰能完成圆周运动,则运动到最低点时,绳子拉力大小为 6mg
    解析:设小球做圆周运动的半径为 R,在最高点时,绳子拉力合力为 F1,速度为 v1;最低点时绳子拉力合力
    2mgR,联立可得,小球运动到最高点和最低点时,绳子拉力合力大小差值 F2-F1=6mg,将绳子的拉力的合力分解
    能完成圆周,由重力提供向心力,在最高点时,绳子无拉力,则运动到最低点时,由 A 分析可得,绳子拉力合力大小为 6mg,绳子的拉力为 mg,故 B 错误;若小朋友累了,静止不转动时,由几何关系可知,2F cs 30°=mg,突然左手松开了,小球绕 B 点开始做圆周运动,则小球所
    热点 3 含弹簧类机械能守恒问题[热点归纳]
    1.由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒.
    2.在相互作用过程特征方面,弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时,两端的物体具有相同的速度,弹性势能最大.
    3.如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合力为零,当弹簧为自然长度时,系统内弹簧某一端的物体具有最大速度(如绷紧的弹簧由静止释放).
    【典题 3】(2020 年福建厦门检测)如图 5-3-6 所示,一劲度系数为 k=100 N/m 的轻弹簧下端固定于倾角为 θ=53°的光滑斜面底端,上端连接物块 Q.一轻绳跨过定滑轮O,一端与物块 Q 连接,另一端与套在光滑竖直杆的物块P 连接,定滑轮到竖直杆的距离为 d=0.3 m.初始时在外力作用下,物块 P 在 A 点静止不动,OQ 段轻绳与斜面平行,绳子张力大小为 50 N.已知物块 P 的质量为 m1=0.8 kg,物块 Q 的质量为 m2=5 kg,不计滑轮大小及摩擦作用,g 取10 m/s2,sin 53°=0.8,cs 53°=0.6.现将物块 P 由静止释放,求:
    (1)物块 P 位于 A 时,弹簧的伸长量 x1.
    (2)物块 P 上升 h=0.4 m 至与滑轮 O 等高的 B 点时的
    (3)物块 P 上升至 B 点过程中,轻绳拉力对其所做的功.
    解:(1)物块 P 位于 A 点时,有 T=m2gsin θ+kx1解得 x1=0.1 m.(2)经分析,物块 P 上升 h=0.4 m 到 B 点时,物块 Q速度为 0,下降距离为Δx=0.5 m-0.3 m=0.2 m即弹簧压缩 x2=0.2 m-0.1 m=0.1 m故弹性势能不变对物块 P、Q 及弹簧组成的系统,从 A 到 B 根据系统
    (3)物块 P 上升至 B 点的过程中,对物块 P 有代入数据得 WT=8 J.
    一般来说,我们说一个物体的机械能就是
    这个物体的重力势能和动能,物体和弹簧组成的系统的机械能包括重力势能、弹性势能和动能.
    【迁移拓展 2】如图 5-3-7 所示,三个小球 A、B、C的质量均为 m,A 与 B、C 间通过铰链用轻杆连接,杆长为 L,B、C 置于水平地面上,用一轻质弹簧连接,弹簧处于原长.现 A 由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角α由60°变为 120°,A、B、C 在同一竖直平面内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为 g.则此下降过
    A.释放 A 的瞬间,B 受到地面的支持力等于 1.5mgB.A 的动能最大时,B 受到地面的支持力等于 1.5mgC.弹簧的弹性势能最大时,A 的加速度等于 0
    D.弹簧的弹性势能最大值和系统动能的最大值相同
    解析:A 的动能最大时,设 B 和 C 受到地面的支持力大小均为 F,此时整体在竖直方向上受力平衡,可得 2F=3mg,所以 F=1.5mg,B 正确;释放 A 的瞬间,A 有向下的加速度,处于失重状态,所以 B 受到地面的支持力小于1.5mg,故 A 错误;当 A 达到最低点时,动能为零,此时弹簧的弹性势能最大,A 的加速度方向向上,故 C 错误;当弹性势能最大时,系统的动能为零,小球 A 减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能,当系统的动能最大时,小球 A 还没到最低点,并且是将小球 A 减少的重力势能转化为系统的动能和弹簧的弹性势能,故弹簧的弹性势能最大值大于系统动能的最大值,D 错误.
    机械能守恒定律在绳(杆)连接体模型中的应用
    多个物体机械能守恒问题根据物体间的关联方式,常
    见“轻绳连接”和“轻杆连接”两种类型.
    模型一 “轻绳连接”的多物体系统
    【典题 4】(多选,2021 年陕西榆林模拟)如图 5-3-8所示,一足够长、不可伸长的轻绳跨过光滑的轻质定滑轮.绳两端各系一可视为质点的小球 a、b.a 球的质量为 1 kg,静置于水平地面上.b 球的质量为 4 kg,用手托住使其静止于距地面的高度为 3 m 处,此时轻绳竖直且刚好拉紧.现释放小球 b,重力加速度大小 g 取 10 m/s2,不计空气阻力,
    A.b 球落地瞬间,a 球的速度大小为 3 m/sB.b 球落地瞬间,b 球的速度大小为 6 m/sC.a 所能达到距地面的最大高度为 6 mD.a 所能达到距地面的最大高度为 4.8 m
    之后做竖直上抛运动,继续上升的高度为h1=
    解析:设 b 球落地瞬间,a 球的速度大小为 v,因 b球也沿同一绳运动,则速度大小也为 v,由系统的机械能
    错误,B 正确;b 球落地后,a 球上升的高度为 h=3 m,
    所以 a 所能达到距地面的最大高度为 H=h+h1=4.8 m,C错误,D 正确.答案:BD
    【典题 5】(多选,2021 年福建厦门模拟)如图 5-3-9 所示,质量均为 m 的物块 A 和 B 用不可伸长的轻绳连接,A放在倾角为θ 的固定光滑斜面上,而 B 能沿光滑竖直杆上下滑动,杆和滑轮中心间的距离为 L,物块 B 从与滑轮等高处由静止开始下落,斜面与杆足够长,重力加速度为 g.在物块 B 下落到绳与水平方向的夹角为θ 的过程中,下列
    图 5-3-9A.开始下落时,B 的加速度大于 gB.物块 B 的重力势能减小量为 mgLtan θC.物块 A 的速度小于物块 B 的速度
    解析:刚开始下落时,绳子的拉力方向沿水平方向,竖直方向上只受重力,所以加速度为 g,故 A 错误;B 下降的高度为 h=Ltan θ,故物块 B 减小的重力势能为ΔEp=mgLtan θ,B 正确;将 B 的速度分解为沿绳方向的速度和垂直绳方向的速度,则vA=v 绳=vBsin θ,则物块 A 的速度小于物块 B 的速度,故 C 正确;系统机械能守恒,故
    模型二 “轻杆连接”的多物体系统
    【典题 6】质量分别为 m 和 2m 的两个小球 P 和 Q,
    中间用轻质杆固定连接,杆长为 L,在离 P 球
    光滑固定轴 O,如图 5-3-10 所示.现在把杆置于水平位置后自由释放,在 Q 球顺时针摆动到最低点位置时,求:(1)小球 P 和 Q 的速度大小.(2)在此过程中小球 P 机械能的变化
    量和小球 Q 机械能的变化量.
    解:(1)P、Q 组成的系统机械能守恒,则
    (2)小球 P 机械能的变化量为小球 Q 机械能的变化量为
    模型三 链条类【典题 7】如图 5-3-11 所示,长为 L 的均匀链条放在光滑水平桌面上,让链条从静止开始沿桌边下滑,若桌子高度大于链条长度,则链条滑至刚离开桌边时的速度大小
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