小学语文人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪习题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪习题，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，按要求完成句子练习，写同音字组词，带着下面的问题再读课文等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音，写词语。
hū fēng huàn yù shì jì jì shù
这是一个（ ）的( ) ，现代科学( )
chuàng zà gǎi shàn
( )了一个个奇迹，( ) 了我们的生活，其改变的
chéng dù
( )超过了人类历史上百万年的总和。
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。
呼（ ）唤（ ） （ ）（ ）意料
腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。
三、给下列加点字选择正确的读音，画“ ”。
依赖(nài lài) 潜入(qián qiǎn) 哲学(zé zhé)
船舶(bái bó) 探索 (suǒ shuǒ) 物质(zì zhì)
四、按要求完成句子练习。
（1）下列句子是反问句的一项是( )。
A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B.难道不是人类在呼风唤雨吗？
C.你知道是谁在呼风唤雨吗？
D.你到底知不知道是谁在呼风唤雨呢？
(2)科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。(缩写句子)

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(仿写句子)

五、写同音字组词。
[huàn ] 交( ) 呼( ) ( )发 ( )想
(jì ) ( )念 ( )术 四( ) 边( )
[ lián ) ( )系 （ ）接 ( )花 可（ ）
[chéng] （ ）果 （ ）实 工( ) （ ）现
六、带着下面的问题再读课文。
问题：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？
理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”时，我知道要联系课文内容。这两句诗在文中是指
。
2.结合课文内容和写法回答下面问题。
作者在第三自然段先写了现代科学技术出现前人类
；第四自然段写了现代科学技术出现后人类生活 。作者还列举事例进行 展现出现代科学技术给人类生活带来的巨大变化。
七、判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。（ ）
2.《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪100年间的科学技术发展历程。（ ）
3.“千里眼”“顺风耳”在课文中指人们想象中的超脱自然的能力。（ ）
4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。（ ）
【参考答案】
呼风唤雨 世纪 技术 创造 改善 程度
二、忽如一夜春风来 风 雨 出乎 云驾 到底
1.出乎意料 2.呼风唤雨
三、lài qián zhé bó suǒ zhì
四、(1)B解析：本题考查反问句的判断。反问是借助疑问句来传递确定的信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞手法。换句话说，它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的意思。
（2)科技把星球变成“地球村”。解析：本题考查缩写句子。缩写时，要保留句子的主干，去掉修饰成分，缩到最简形式即可。
(3)示例：在古代没有汽车，没有空调，没有楼房，也没有手机。 解析：本题考查仿写句子。先读懂句子的意思，弄清楚句子在结构上的特点，然后按要求仿写即可。
五、换、唤、焕、幻 纪、技、季、际 联、连、莲、怜成、诚、程、呈 解析：本题考查对同音字的辨析。要在理解词语意思的基础上进行填写。注意“纪”的右边是“己”，不要写成“已”；“怜”的右边是“令”，不要写成“今”。
六、1.20世纪，科学技术飞速发展，短时间内取得了很多科技
成就
生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界 舒适、方便对比
七、1.× 2.× 3.✓ 4.×