音乐洋娃娃和小熊跳舞教学演示课件ppt
展开教材分析 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、有四个乐句构成的一段波兰儿童歌曲。歌曲以明快舒畅的旋律,活泼可爱的节奏,生动的表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法,且歌曲结构方整。
学情分析 对于二年级的音乐来讲,整册是一个过渡时期。在这个阶段,新课标要求学生学习的乐理知识也增加了,学生开始视唱和模唱曲谱,这是为今后能更好地的学习音乐做准备。在对他们的教学上,我注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中,我会设计一些小的音乐游戏,加大学生对乐理知识的学习,在讲解时,注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的音乐知识,同时我还侧重低年龄学段课堂教学中的律动教学,在课堂中引导学生创编大量的简单、适合、易学的律动动作让学生边唱边跳,让其享受到音乐带给他们的快乐与愉悦,以此来提高他们的审美意识,从而进一步提高教育教学质量和课堂教学效率。
一、教学目标1、学习二拍子;2、听旋律,跟唱旋律;3、把歌词结合旋律,一起试一试,唱一唱;4、练一练,比一比谁唱的熟。
教学重点(一)用轻快、富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。(二)能在多种有效地音乐活动中,自主编创歌词,激发创意思维。教学难点(一)能自主编创圆圈舞并大胆进行歌舞表演,体验与他人合作的快乐。(二)通过对比、聆听等方法,唱好d mi sl 和d mi d 。
洋娃娃遇见一只可怜的小熊,小熊也想参加舞会,可是它完成不了请柬里的任务。聪明的小朋友,你们能帮帮小熊吗?
要求:请用拍手、拍腿、拍凳子、踏脚的方式(每组选择一种),来拍击节奏。
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洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀一二一他们在跳圆圈舞呀 跳呀跳呀一二一小熊小熊点点头呀 点点头呀一二一 小洋娃娃笑起来啦笑呀笑呀哈哈哈
其它的小动物听了小熊和洋娃娃的欢乐的歌声,看见了它们轻快的舞蹈,也想参加了!
洋娃娃和小鸭跳舞,跳呀跳呀,g g g 他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,g g g 小鸭小鸭点点头呀,点点头呀,g g g 小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈。
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