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    第三章一元一次方程--2022--2023学年七年级数学上册(人教版) 试卷

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    初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程综合与测试习题

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    这是一份初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程综合与测试习题,共8页。
    第三章 一元一次方程 时间:45分钟 满分:100     选择题(10小题,每小题3,30.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)                        1.下列四个式子中,是一元一次方程的是 (  )A.=1 B.2x-3C.=+1 D.x+3=y2.[教材变式P831]列等式表示:x2倍与10的和等于8,下列正确的是 (  )A.2x+8=10 B.2x+10=8C.2(x+10)=8 D.x+12=83.下列运用等式性质的变形中,正确的是 (  )A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果a=5,那么a2=5a2C.如果ac=bc,那么a=b D.如果=,那么a=b4.如果式子5x+52x的值互为相反数,x的值为 (  )A.    B.-      C.    D.-5.为做一个如图所示的试管架,在一根长为a的木条上钻了4个圆孔,每个孔的直径为2,x=              (  )A. B. C. D.6.下面是从小明同学的作业本上摘抄的内容,其中正确的是 (  )A.方程8x=2x-12,移项,8x+2x=-12B.方程-=1,去分母,2(2x+1)-(10x+1)=1C.方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1),去括号,2x+3-5-5x=3x-3D.方程9x=-4,系数化为1,x=- 7.一件商品,按标价八折销售盈利20,按标价六折销售亏损10,求标价为多少元?小明同学在解此题的时候,设标价为x,列出如下方程:0.8x-20=0.6x+10.小明同学列此方程的依据是              (  )A.商品的利润不变 B.商品的售价不变C.商品的成本不变 D.商品的销售量不变8.在风速为24 km/h的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8 h,它逆风飞行同样的航线要用3 h,求无风时这架飞机在这一航线的平均航速.设无风时这架飞机的平均航速为x km/h,则根据题意可列方程为              (  )A.2.8(x+24)=3(x-24) B.2.8(x-24)=3(x+24)C.= D.-24=+249.某项工程甲单独做需要5天完成,乙单独做需要10天完成.现在由甲先做2,然后甲、乙合作完成剩下的工程.则完成此项工程甲一共做了              (  )A.2 B.3 C.3.5 D.410.如图,用一块长为5 cm、宽为2 cm的长方形纸板,一块长为4 cm、宽为1 cm的长方形纸板,一块正方形纸板以及另外两块长方形纸板,恰好拼成一个大正方形,则大正方形的面积是(  )A.36 cm2 B.30.25 cm2 C.25 cm2 D.49 cm2 填空题(5小题,每小题3,15)11.[新风向·开放性试题]x=-1为解的一元一次方程是      (任写一个即可).  12.如果-x=5,那么1-3x=    . 13.方程-3(-9)=5x-1,处盖住了一个数,已知方程的解是x=5,那么处盖住的数是    . 14.[教材变式P103探究2]在足球比赛中,某队在前11场比赛中保持连续不败,25.已知胜一场得3,平一场得1,那么该队已胜    . 15.一列方程如下排列:+=1的解是x=2;+=1的解是x=3; +=1的解是x=4;.根据观察所得到的规律,解是x=2 022的方程为      .    解答题(5小题,55)16.(3小题,每小题5,15)解方程:(1)36+2x=42-x;         (2)4x-(x-8)=3x+2(1-x);             (3)x-=+2.            17.(8)小亮在解关于x的方程-=1,在去分母这一步方程右边的1忘记乘12,而求得的解为x=7.(1)请求出a的值;(2)求原方程的解.          18.(9)[新风向·新定义试题]我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为x=,=b+a,则称该方程为和解方程.例如:方程2x=-4的解为x=-2,-2=-4+2,则方程2x=-4和解方程.请根据上面规定解答下列问题:(1)判断方程3x=4.5是否为和解方程;(2)若关于x的一元一次方程5x=m+1和解方程,m的值.             19.(11)[新风向·关注数学文化]今有善行者行一百步,不善行者行六十步.(出自《九章算术》)意思是:同样时间段内,走路快的人能走100,走路慢的人只能走60.假定两者步长相等,据此回答以下问题:(1)今不善行者先行一百步,善行者追之,不善行者再行六百步,问孰至于前,两者几何步隔之?:走路慢的人先走100,走路快的人开始追赶,当走路慢的人再走600步时,请问谁在前面,两人相隔多少步?(2)今不善行者先行两百步,善行者追之,问几何步及之?:走路慢的人先走200,请问走路快的人走多少步才能追上走路慢的人?  20.(12)某风景区的团体门票价格规定如下表:购票人数1~5051~100101~150150以上价格(/)54.543.5 某校七年级(1)班和(2)班共104人去该风景区游玩,当两班都以班为单位分别购票时,一共需付492.(1)你认为有更省钱的购票方式吗?如果有,能节省多少元?(2)若七年级(1)班人数多于(2)班人数,则七年级(1)(2)班的人数各是多少?(3)若七年级(3)班的45人也一同前去游玩,如何购票更合算?请你设计一种更省钱的方案,并求出七年级3个班共需多少元.           第三章 一元一次方程  1.C A选项中的式子是等式,但是未知数在分母上,所以A选项不符合题意;B选项中的式子不是等式,所以B选项不符合题意;C选项中的式子既含有未知数x,且未知数的次数为1,两边的式子又是整式,所以C选项中的式子是一元一次方程;D选项中的式子是等式,但含有两个未知数,所以D选项不符合题意.故选C.2.B 依题意得2x+10=8.故选B.3.D 如果a=b,那么a+c=b+c;如果a=5,那么a2=5a;如果ac=bc,c0,那么a=b;如果=,那么a=b.故选D.4.B 因为式子5x+52x的值互为相反数,所以5x+5+2x=0,移项,可得5x+2x=-5,合并同类项,可得7x=-5,系数化为1,可得x=-.故选B.5.A 根据题意,5x+2×4=a,解得x=.故选A.6.D A中方程移项后应为8x-2x=-12;B中方程去分母后应为2(2x+1)-(10x+1)=6;C中方程去括号后应为2x+6-5+5x=3x-3;D选项正确.7.C 因为标价为x,所以0.8x-20=成本,0.6x+10=成本,所以列出如下方程0.8x-20=0.6x+10,所以小明同学列此方程的依据是商品的成本不变.故选C.8.A 由题意得2.8(x+24)=3(x-24).故选A.9.D 设完成此项工程,甲一共做了x,则乙一共做了(x-2),由题意得+=1,解得x=4.故选D. 【一题多解】 设甲、乙合作了y,则由题意得+(+)y=1,解得y=2,所以甲一共工作了2+2=4().10.A 设小正方形的边长为x cm,则大正方形的边长为[4+(5-x)]cm(x+1+2)cm,根据题意得4+(5-x)=x+1+2,解得x=3,所以4+(5-x)=6,故大正方形的面积为6×6=36(cm2).11.x+1=0(答案不唯一) 【解析】本题答案不唯一,只要满足x=-1是所写方程的解即可.例如在等式x=-1的两边同时乘以2,可得2x=-2;在等式x=-1的两边同时加1x+1=0. 12.15 【解析】-x=5,等式两边同乘以3,1-3x=15.13.1 【解析】x=5代入方程,-3(-9)=25-1,去括号,-3+27=24,解得=1.14.7 【解析】设该队已胜x,那么该队平(11-x),根据题意得3x+(11-x)=25,解得x=7,即该队已胜7.15.+=1 【解析】观察所给的方程与其解的关系,可知解是x=2 022的方程为+=1.16.【参考答案】(1)移项,2x+x=42-36, (2)合并同类项,3x=6,系数化为1,x=2. (5)(2)去括号,4x-x+8=3x+2-2x,移项,4x-x-3x+2x=2-8, (3)合并同类项,2x=-6,系数化为1,x=-3. (5)(3)去分母,12x-3(x-9)=4(1-2x)+2×12,去括号,12x-3x+27=4-8x+24, (2)移项,12x-3x+8x=4+24-27 ,合并同类项,17x=1, 系数化为1,x=. (5)17.【解题思路】(1)先准确判断出x=7是哪个方程的解,然后代入求出a的值;(2)把求出的a的值代入原方程,进而求出原方程的解即可.【参考答案】(1)根据题意可知,x=7是关于x的方程3(x+2)-2(2x-a)=1的解, (1)3×(7+2)-2×(2×7-a)=1, (3)解得a=1. (4)(2)(1)a=1,所以原方程为-=1, (5)去分母,3(x+2)-2(2x-1)=12,去括号,3x+6-4x+2=12,移项,3x-4x=12-6-2,合并同类项,-x=4,系数化为1,x=-4. (8)18.【解题思路】(1)先求出方程的解,再根据和解方程的定义判断即可;(2)根据和解方程的定义得出关于m的方程,求出该方程的解即可.【参考答案】(1)因为3x=4.5,所以x=1.5.因为4.5+31.5,所以方程3x=4.5不是和解方程.  (4)(2)因为关于x的一元一次方程5x=m+1和解方程,所以m+1+5=,解得m=-. (9)19.【参考答案】(1)设当走路慢的人再走600步时,走路快的人走x,由题意得=, (2)解得x=1 000.1 000-600-100=300().:当走路慢的人再走600步时,走路快的人在前面,两人相隔300. (5)(2)设走路快的人走y步才能追上走路慢的人,由题意得y=200+y, (8)解得y=500.:走路快的人走500步才能追上走路慢的人. (11)20.【参考答案】(1)当两班合起来购票时,104×4=416(), (1)可节省492-416=76(). (2)(2)104×5=520>492,104×4.5=468<492,可知(1)班人数大于50,(2)班人数小于51. (3)(1)班有x,(2)班有(104-x), (4)由题意,4.5x+5(104-x)=492,解得x=56,所以104-x=48, (7)所以七年级(1)班有56,(2)班有48. (8)(3)七年级3个班共有104+45=149(),149人购票,需付购票费149×4=596(), (9)但按151人购票,需付151×3.5=528.5(). (11)因为528.5<596,所以七年级3个班购买151张票更省钱,共需528.5. (12)
     

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