部编版语文五年级上册第五单元测试卷（含解析）

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小学语文五年级上册第五单元试题卷1. 根据拼音写词语。1．松鼠是一种十分guāi qiǎo的动物，它面容qīng xiù，皮毛十分guāng huá。春天是松鼠fán zhí的好季节。每到夏天，松鼠喜欢在wō里xiē liáng。秋天，松鼠要到处寻找shí wù，留到冬天吃。2．高温shā jūn时，有时候会用到méi tàn。它们燃烧时会产生一些气体和灰尘，piāo fú在空中。【答案】1．乖巧 清秀 光滑 繁殖
窝 歇凉 食物2．杀菌  煤炭  飘浮【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“乖、滑、繁、殖、窝、歇、菌、煤、漂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。选择填空。2. 用“√”标出带点字正确的读音。树杈（chà  chā）  苔藓（xiǎn  xuǎn）  勉强（mián miǎn）摄影（shè  niè）  狭窄（xiá  jiá）    追逐（zhuó zhú）触动（chù  zhù）  圆锥（zhuī chuí）【答案】chà  xiǎn   miǎn
shè  xiá  zhú
chù   zhuī【解析】【分析】【详解】本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音是学生学习语文的最基本能力，读音要正确标准，要注意一字多音的现象。树杈：shù chà。苔藓：tái xiǎn。勉强：miǎn qiǎng。摄影：shè yǐng。狭窄：xiá zhǎi。追逐：zhuī zhú。触动：chù dòng。圆锥：yuán zhuī。3. 判断下列句子使用的说明方法，把序号填在后面的括号里。A．列数字  B．作比较  C．举例子  D．打比方①太阳离我们有一亿五千万千米远。（          ）②太阳会发光，会发热，是个大火球。（          ）③美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。（          ）【答案】    ①. A    ②. D    ③. B【解析】【分析】【详解】本题考查的是说明方法的辨析和理解。①本句话中使用的说明方法是列数字，从“一亿五千万千米”这个具体的数据可以得出。②本句话中使用的说明方法是打比方，把太阳比作火球。③本句话中使用的说明方法是作比较，把美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷进行对比。4. 下列句子中的关联词语，使用不恰当的一项是（        ）A. 太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。B. 只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。C. 鲸不是鱼类，而是哺乳动物。D. 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的是对关联词语的使用和辨析。结合选项的内容进行分析和理解。本题中关联词语使用不恰当的是A项，这句话中前后句之间的关系是转折关系，用虽然……但是……连接。5. 关于说明性文章的说法，下面不正确的一项是（    ）A. 说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。B. 说明性文章往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，把抽象、复杂的事物说清楚、说明白。C. 说明性文章的语言风格单一，要求语言平实，描述准确、清楚、有条理。D. 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的是说明性文章的理解和分析，本题中关于说明性文章的说法，不正确的一项是C项，说明性文章的语言并不是风格单一，也是种类丰富的。6. 关于课文内容下列说法不正确的是（        ）A. 《太阳》一文主要介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高特点以及与人类的密切关系。B. 《松鼠》一文抓住了松鼠机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧两个方面进行细致而生动的介绍，至于松鼠的外形没有介绍。C. 《风向袋的制作》在介绍制作步骤时，运用了序数词“第一”“第二”等词语，使内容更有条理性。D. 《鲸》一文从鲸的外形特点、进化过程、种类和生活习性等方面介绍，条理清楚。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查课文内容的理解与分许。B项课文内容理解错误。课文《松鼠》生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。“至于松鼠的外形没有介绍”这句话说法错误，文中“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉”是对松鼠外形的介绍。7. “一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。”这句话写出了太阳的（    ）A. 距离远 B. 温度高 C. 体积大 D. 重要性【答案】D【解析】【详解】本题考查的是对语句内容的分析，仔细分析这句话并且结合上下文的内容可以得出，“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的重要性。8. 关于《太阳》和《松鼠》两篇课文的写法，描述不正确的是（   ）A. 《太阳》和《松鼠》两篇课文都是说明性文章，语言风格也一样。B. 《太阳》一文语言平实，运用了列数字、作比较等说明方法从多个方面介绍了太阳。C. 《松鼠》一文语言活泼，描述生动，主要运用了打比方的说明方法。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查课文的内容的理解。《太阳》是一篇说明文，运用了列数字、作比较等说明方法从多个方面介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。《松鼠》是科学小品，主要运用了打比方的说明方法，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。A项说法错误，《太阳》和《松鼠》两篇课文都是说明性文章，但是语言风格不一样，《太阳》一文语言平实，《松鼠》一文语言活泼。9. 按照要求，完成下面题目。1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）________________________2．鲸的寿命很长，一般通常可以活几十年，有的甚至能活近百年。（修改病句）________________________3．埃及金字塔高146米，比一栋40层高摩天大楼还高，远远望去就像一个巨人矗立在那里。（选择一种事物，用相同的说明方法仿写句子）_________________________【答案】    ①. 这么远，箭不能射得到。    ②. 鲸的寿命很长，通常可以活几十年，有的甚至能活近百年。##鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近百年。    ③. 学校新建的教学楼22米高，比原先最高的实验楼还要高5米多，就像一个威武雄壮的巨人。【解析】【分析】【详解】本题考查按要求写句子。1．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等) 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。本题首先将肯定词“能”改为否定词“不能”，将反问语气词“哪”与疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。2．本题考查修改病句。要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。本题语意重复，“一般”与“通常”语意重复，去掉其中一个即可。3．本题考查仿写句子以及说明方法的运用。例句“埃及金字塔高146米，比一栋40层高的摩天大楼还高”使用列数字与作比较的说明方法，使用具体的数字“146米、40层”，还将埃及金字塔与摩天大楼作比较，“远远望去就像一个巨人矗立在那里”使用的是打比方的说明方法，将埃及金字塔比作一个巨人，准确生动的写出了埃及金字塔高的特点。列数字：是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。仿写的句子使用列数字、作比较、打比方等说明方法，将事物的特点介绍出来即可。10. 改写句子。①狼的头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。（阅读句①，体会语言特点）②白鹭那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿照句①的语言特点，将句②改写成一段说明性文字。）________________________【答案】白鹭全身的羽毛呈雪白色，身材匀称，嘴长，且为铁色，脚则为青色，长短、颜色都长得恰到好处。【解析】【分析】
 【详解】本题考查改写句子。第①话使用简短的语言，将狼的外貌（头、耳、鼻、足、尾巴）特征具体的描写了出来。本题要将第②句话改写成一段说明性文字，可以改写成介绍白鹭外形特征的话语。“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这句话的意思是那青色的脚，多加一分则觉得太长，少长一分则觉得太短，颜色如果再素一些，那就太白了，但如果再深一点，又觉得有点黑，说明白鹭的脚长短、颜色都长得恰到好处。所以可改为：白鹭全身的羽毛呈雪白色，身材匀称，嘴长，且为铁色，脚则为青色，长短、颜色都长得恰到好处。阅读短文回答问题。辣椒①世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”②辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。③辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是     。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中首屈一指。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。二是        。谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。三是       。吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。④辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。11. 联系上下文解释词语。首屈一指：___________________12. 阅读第二段，根据短文内容填空。（1）辣椒有很多种叫法，叫它________，主要是因为它是从外国传入的。（2）斯克维尔既是人名，又是_________________。13. 文中画“     ”的句子运用了________和_______的说明方法，这样写的好处是__________。14. 阅读第三段，联系上下文，在文中的横线上填写出辣椒的三个好处。15. 第三自然段中“这就有利于消化”中的“这”指的是___________________。16. 第四自然段向我们说明了一件什么事？请用简洁的语言概括出来。________________________【答案】11. 辣椒维生素含量第一    12.     ①. 番椒    ②. 辣度的单位    13.     ①. 列数字    ②. 举例子    ③. 突出了辣椒品种多    14. 辣椒营养丰富  辣椒能祛风散寒  辣椒能增进饮食    15. 大脑指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快    16. 人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。【解析】【分析】【11题详解】本题考查词语的解释。首屈一指：表示位居第一。在“100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中首屈一指”中指辣椒维生素含量第一。【12题详解】本题考查段落内容的理解与分析。（1）由“辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称‘番椒’”可知，辣椒有很多种叫法，叫它番椒，主要是因为它是从外国传入的。（2）由“美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位”可知，斯克维尔既是人名，又是辣度的单位。【13题详解】本题考查说明方法的运用。“辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种”中使用具体的数字“100多中”，使用的列数字的说明方法，例举“我国四川的干辣椒就有100多种”这一事例，使用的是举例子的说明方法，突出了辣椒的品种多。【14题详解】本题考查段落内容的理解与概括。由“每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中首屈一指。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质”可知，辣椒的好处是营养丰富；由“《食物本草》中说，辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒”可知，辣椒的好处是能祛风散寒；由“吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲”可知，辣椒的好处是能增进饮食。【15题详解】本题考查句子的理解与分析。由“吃了辣椒后，大脑会指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲”可知，“这”指的是大脑指挥胃液和唾液分泌，使胃肠蠕动加快。【16题详解】本题考查段落内容的理解与概括。文章第四自然段“辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，‘烧灼’信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为‘辣椒微醉’”主要说明了人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。阅读。狼①狼属于犬科动物。头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而腹部毛色发白。②狼的嗥叫声尖厉、悠长，能传到十千米以外。它用嗥叫声来发泄情绪，确定领地，向敌人宣战，与同伴联络……真可谓“内涵丰富”。③狼能通过留下气味、发出叫声、肢体动作等方式与伙伴沟通。狼生性多疑，行事机警。猎人设下的陷阱，不管伪装得多么巧妙，也很难让它们上当受骗。可见，狼是一种智商高的动物。④狼的适应性很强。从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹。生活在不同地域的狼，为了适应当地的自然条件，在长期的进化过程中也会出现差异。我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。⑤狼本性残忍。在极其饥饿的情况下，当狼群中有一只狼受伤时，其余的狼会一拥而上，咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它们对自己的幼崽则充满了爱。公狼母狼共同养育后代。母狼产崽后的一段时间内不能外出找食，公狼就挑起一家生活的重担，既要负责喂养母狼和幼崽，又要在遇险时保护“家人”。成为父母的狼对幼狼更是关怀备至，它们会想尽一切办法，保护幼狼免遭伤害。⑥狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。狼经常捕食家禽家畜，给人们带来损失。因此，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代，加拿大牧民发动灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。17. 本文用平实的语言向我们介绍了狼的_______、叫声尖厉、智商高、_______、_______和在保护生态平衡方面的特殊作用等内容，让我们了解了狼。18. 短文第①自然段画横线一句中的“通常”一词，可以删掉吗？为什么？_______________________19. 短文中画波浪线的语句运用了________的说明方法，这样表达的好处是____________。20. 短文第⑥自然段中“二十世纪六十年代……畜牧业才得以恢复”运用的说明方法是__________，突出了_______________。21. 有人认为“狼经常捕食家禽家畜，应该大肆捕杀。”你同意这种做法吗？为什么？________________________【答案】17.     ①. 外形特点    ②. 适应性强    ③. 本性残忍    18. 不可以。去掉“通常”意思是一般，惯常。去掉之后意思就变了，体现了说明文语言的准确性。    19.     ①. 作比较    ②. 突出了我国南方的狼与北方的狼特点不同。    20.     ①. 举例子    ②. 说明了狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。    21. 因为狼在维持生态平衡方面起着特殊的作用。如果狼被大肆捕杀了，那些食草动物如兔子等就会大量繁殖，从而导致绿色植物被遭到洗劫，一些地方会变成荒漠。【解析】【分析】【17题详解】本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“狼属于犬科动物。头腭呈现尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，足长体瘦，尾巴常垂于后肢之间。它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而腹部毛色发白。”写出狼的外形特点。根据文段的第四自然段写出的是狼的适应性很强。文段的第五自然段写的是狼本性残忍。【18题详解】本题考查的是对句子的理解和分析。结合原文的内容进行分析，首先点明态度，是否能闪电，接着分析加点词语的含义，然后写出去掉之后意思是否发生改变。从原文中“它的毛色因生活地域不同也存在差异，通常背部呈黄灰色，略混黑色，而腹部毛色发白。”可以得出“通常”意思是一般，惯常。这里只是写出大部分来说背部是黄灰色，并不是说全部，所以去掉之后不符合原文的含义。【19题详解】本题考查的是对划线句说明方法及作用的分析。结合原文的内容“我国北方的狼毛长而厚，体形较大，而南方的狼毛短而稀，体形较小。”这句话中使用的说明方法是作比较，把北方的狼和南方的狼进行比较，突出了南方的狼和北方的狼的体型大小不一样。【20题详解】本题考查的是对划线句说明方法及作用的分析。结合原文的内容“二十世纪六十年代，加拿大牧民发动灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。”可以得出使用的说明方法是举例子，在原文举了一个灭狼之后产生的结果的例子，说明了狼在保护生态平衡方面起着特殊的作用。【21题详解】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“因此，长期以来，狼被人们视为害兽，大肆捕杀。由于捕猎过度，野生狼的数量锐减。二十世纪六十年代，加拿大牧民发动灭狼运动后，虽然看不到狼的踪影了，但是红毛兔却迅速繁殖，大肆啃食牧草，导致牧场遭到洗劫，变成荒漠。政府只好花重金从美国进口一百条野狼，将它们放入牧场。两年后，红毛兔的数量才得到有效遏制，畜牧业才得以恢复。”可以得出狼并不是只有不好的作用，狼也在维持生态平衡的方面有作用，如果大肆捕杀也会造成生态失衡，所以不能大肆捕杀。22. 习作。阅读了《辣椒》和《狼》两篇短文，让我们了解了辣椒和狼的许多知识。请你结合自己的观察，选自一种最感兴趣的事物，可以是动物、植物、日常物品、也可以是你制作的某种物品……写一篇说明文，题目自拟，字数在400字以上。要求：1．介绍清楚事物的主要特点。2．恰当运用打比方、举例子、作比较等说明方法。3．可以分段介绍事物的不同方面。【答案】             动物的尾巴
  动物的尾巴有的长，有的短；有的圆，有的扁；有的细，有的粗。每种动物的尾巴样子不同，作用也不同。
  尾巴可以驱蚊。牛是一种温驯的动物，每到夏天就会有许多蚊子、牛虻来骚扰在吃草的牛。在这时，它们那细细的，像鞭子——样的尾就派上用场了。它们左右动尾巴把蚊子和牛虻赶走。
尾巴可以保持平衡。轻快、可爱的小松鼠住在树上，它们总能在树枝间飞快的跳跃，大家一定会奇怪，松鼠是怎么在又圆又滑的树枝上保持平衡的。其实，这都是托它那条长15——21厘米的大尾巴的福。在它奔跑、跳跃时，它的尾巴会向后伸出，帮助它保持平衡，这时它毛茸茸的漂亮大尾巴仿佛是马戏团里，走钢丝小姐手上拿着的伞。
  尾巴可以控制方向。在水中游泳的鱼儿，没有手，没有腿，它们的鱼鳍可以游泳。但光会游泳可不行,万一撞到石头怎么办?因此它们就会晃动扇子般的尾巴，用水流波动的力量来控制方向。
  尾巴可以求偶。在孔雀求偶的季节里，为了吸引雌孔雀的注意，雄孔雀会展开它那五颜六色的尾巴，在金色阳光的照耀下，光彩夺目，美不胜收。
  尾巴可以救命。农村里常见的一种小型蜥蜴——壁虎，因为体形很小，常遭到一些动物出于好奇的攻击，一般它们会快速逃跑，在走投无路时，它们会把尾巴咬断，吸引敌人注意，自己趁机快速逃跑。
  当然，动物尾巴的作用还有很多，对动物的生活来说，尾巴是必不可少的生存工具。【解析】【分析】【详解】考查书面表达能力。这是一篇说明文写作。题目的要求是自己选择就一种比较熟悉的物品，写一篇说明文，向他人介绍这一物品。这表明，要以说明为主的表达方式来具体准确地介绍自己熟悉的物品，突出物品的特点。符合题目要求即可，注意不能写成其他文体。要写好这篇实物说明文，我们要了解它的外形、结构、原理、使用方法等。写作思路：开头：开门见山交代清楚要写的是什么。正文：分别介绍该事物的特征、结构原理、使用方法等。结尾：总结式，照应主旨。