9.我会找反义词（无答案）

阅读方法点拨：

意义相反或相对的词是反义词。反义词可以使人们在鲜明的对比中认清事物的性质、特征，收到良好的表达效果。怎样寻找反义词呢？

1. 造句寻找法。就是先用原词说一句话，然后用一个恰当的反义词换掉这个词， 如果意思相反，证明换上的词语就是原词的反义词；反之就不是。

如，“他是一个意志坚强的人。”然后用“软弱”换掉，使原来的句子 变为：“他是一个意志软弱的人。”两句话一比较，就能发现表达的意思正好相反， 由此可知“坚强”的反义词是“软弱”。

2.先加“不”字再换词。这种方法是在原词的前面加上“不”字，变成“不 XX”，再换一个和“不X X”意思相近的词语，就可以找到原词的反义词了。

如找“坚强”的反义词，我们可以先在“坚强”前面加“不”，成为“不坚 强”。“不坚强”的意思是“软弱”，可见，“坚强”的反义词应该是“软弱”。

需要注意的是：只加“不”字不换词是不行的。如“好”和“不好”不是一组反 义词。因为“不X X”不是一个词，而是一个词组。词与词组是不能构成反义词的。

3.反义词的词性必须与原来的词的词性相同。

如“聪明”是形容词，它的反义词应当是形容词“愚蠢”，如果用“傻子”做反义词就不对，因为“傻子”是名词。

4.结合上下文去寻找。有的词是多义词，词义不同，相应的反义词也不一样。因此，我们先要弄清楚原来的词在上下文中是什么意思，再从这个意思出发寻找反义词。

如“快”可以表示“运动速度或反应迅速”；也可以表示“刀具锋利”。在找它的反义词时，就要结合上下文去寻找。如：（1）这辆车的速度非常快（快—— 慢）；（2）这可真是快刀切豆腐哇（快——钝）。

需要注意的是：并不是所有的词都有反义词，如“酸、辣、研究、讨论、发言” 等词，就很难找到跟它们意义正好相反或相对的词。

朋友

森林里所有的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样的腿，你们（可怕     害怕）吗？”小兔回答说：“是敌人，再弱小也不能接近；是朋友，再强大也不（可怕     害怕）。

1.             是小羊、小兔和小鸭的朋友。

2. 选择文中括号里正确的词，在下面“√”。

3. 在文中找出的反义词，写在括号里。

敌人——(      ) 弱小——(      )

4. 用“～～”画出文中的比喻句。

农夫的财宝

从前，有个勤劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着。所以，葡萄的收成每年都很好。 

农夫有三个儿子，可是他们都很懒，从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：“怎样才能让儿子们勤劳起来呢？”

农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。

  农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了—遍又一遍              ，可是，什么财              宝也没有              发现。                           

  这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄获得的收入比农 夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。

 小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。”

1. 写出下列词语的反义词。

忙碌——(     ) 茂盛——(     ) 着急——(       )

2. 园中到底有没有财宝？请选择。(     )

A. 园中是有财宝的，但农夫的儿子们没找到。

B. 园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才 是用之不尽的财宝。

3. 读了这篇短文，你想说些什么？      

骄傲的水珠

荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷花池里的鱼一打挺□溅起的水花落在荷叶上□ 一颗颗水珠在荷叶上滚动着□好看极了□有一个孩子欢快地说□□你们快来呀□那荷叶托着的水珠多美□简直像一粒珍珠哇□□

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠，它对荷叶说：“              看，由于我的存在，你才增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。                                                                                   

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。   听到赞美声就盲目骄傲、白鸣得意，结果是可悲的。                                         

1.在方框内填上合适的标点符号。       

2.从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。     

 谦虚（      ） 消失—— (     ) 减少——（   ) 

3. 在括号里填上合适的词语。

一颗颗（      ） 一粒粒（      ） 一块块（      ）

4. 根据意思从文中找出词语，写在括号里。

(1)自己表示很满意，认为了不起。(      )

(2)因为过于得意而忘记了应持的态度。(       )

5. 这个故事告诉我们一个什么道理？请用“___”在文中画出来。

可爱的小猫

2015年2月7日星期六晴

今天，邻居家买了一只可爱的小猫。它长着毛茸茸的白毛，黄色的眼睛，又短又小条腿，一条小辫子似的尾巴总是那么可爱。它活泼可爱，连叫起来的声音都是那么动人，它是猫中的“高贵小姐。”

我家也有一只猫。在我的细心调教下，它已经长得健壮非凡而又彬彬有礼。我家的猫和邻居家的“高贵小姐”很快就成了好朋友，它们还懂得和谐相处。这两只猫不得不令我刮目相看。

1. 找出这则日记中描写邻居家猫的外形的语句，并写在下面的横线上。

2.  这篇日记属于（ ）日记。

A.信息日记 B.摘录日记 C.观察日记

3. 用自己的话说说这类日记的写法。