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人教版七年级上册欣赏 飞来的花瓣教案
展开《飞来的花瓣》
【教学目标】：
1、演唱歌曲《飞来的花瓣》，并尝试二声部的演唱。
2、感受、体验老师颂歌所表达出的学生对老师感恩、祝福和深情的问候。
3、体会歌曲通过速度、力度、节奏等方面丰富的表现力。
【教学重点】：
演唱歌曲并通过速度、力度、节奏等方面的变化来表现歌曲情绪。
【教学难点】：
1、休止符准确演唱。
2、声部和谐。
【教学准备】
钢琴、多媒体、音响资料、学生搜集到的关于教师的歌。
【教学过程】
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导 语 | 教师节——老师的节日。在这一天老师的幸福感来自于孩子们的祝福；孩子们毕业了老师的幸福感来自于桃李芬芳；又是一年教师节，四面八方飞来的信件像片片花瓣飘落在眼前，老师泪流满面的欣慰和幸福是因为那些孩子们寄来的祝福、感恩还有深情的回报。 下面我们就来欣赏一首唱给老师的歌——《飞来的花瓣》。 | 酝酿情绪，期待聆听 | 切入主题，感悟。 |
聆 听 歌 曲 | 1、播放歌曲
2、老师用手势引导学生，注意旋律线的走向及歌曲中大跳的音程演唱。
| 1、初听，感受歌曲的旋律 2、学生从歌曲的速度， 力度和演唱形式上去感 受分析。 3、再次聆听，可跟着音乐试着哼唱。
| 让学生在聆听中结合实际感受歌曲的情感是教学的关键。
|
学 唱 歌 曲 | 1、钢琴伴奏 2、B段旋律的二声部教学，强调声部和谐，节奏音准，解决难点。 3、加入伴奏，指挥演唱。 | 1、随琴轻声跟唱全曲旋律。 2、B段二声部练习。 3、随伴奏完整演唱歌曲，体会作品所赋予的感情。 | 技能训练 |
拓 展 延 伸 | 你在教师节这一天想做些什么？说说你与老师的故事，你想对老师说些什么？ | 1、 互相讨论交流发表 见解。 2、送上祝福和问候。 | 师生互动，及时肯定鼓励每一位学生的发言。 |
唱 出 心 中 的 歌 | 1、同学们搜集到的关于歌唱老师的歌曲有哪些？鼓励同学们都唱上一两句。 2、我带来一首我很喜欢的歌曲，它是由上视小荧星合唱团演唱的《老师的生日》，它唱出了对老师的心愿祝福。 | 一起体验这欢快热情的旋律所带来的诚恳和感动。 | 为班级音乐会做铺垫。 |
小结本课 | 请同学们以“为老师唱一首心中的歌”办一次班级音乐会表达自己对老师的热爱与祝福。 | 积极准备 | 培养学生的组织能力和自我表现力。 |
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