音乐四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲第3课时教学设计
展开多彩的乡音（三）
第三课时
教学内容：活动与练习听觉训练。
教学过程：
一、组织教学（略）
二、活动与练习：
1、听音乐说歌曲名。
老师先将本单元的三首民歌片段逐一播放，让学生抢答似地说出歌名和地名，以此复习引入新课教学。
2、听音乐找节奏。初听《大路歌》，听完设问：你能找出课本中哪一处是在《大路歌》中出现过的？大家一起来拍一拍。
3、听音乐辨别乐句。
1）听出有几个乐句？
2）你所听到的几个乐句，用下列的哪个图式表示正确？
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4、听音乐辨明速度。听同一段旋律演奏了三次，设问：哪一次速度有变化？哪一次力度有变化？哪一次两者都没有变化？
（第一次速度变、第二次力度变、第三次都没变）
5、听音乐填空视唱。老师有节奏地慢速弹钢琴，学生看谱听辨，将漏掉的音填在括号里，大家再唱一唱，检查自己听对了几个音。启发学生听唱后自己发现第二句就是歌曲《牧女》的一个乐句，只是句尾稍有变化。
6、听音乐走走停停。
引导学生音乐停人就停，音乐走人就走而且要走出音乐的快慢、强弱、渐强渐弱、渐快渐慢……总之引领学生用自己的身体动作来表现音乐的变化。
三、小结。
教学后记：
小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教学设计： 这是一份小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教学设计，共2页。
花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教案设计： 这是一份花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲教案设计，共3页。教案主要包含了安全教育，创设情境，新授，创编活动等内容，欢迎下载使用。
花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲第1课时教学设计： 这是一份花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲第1课时教学设计，共3页。教案主要包含了学唱民歌《太阳出来喜洋洋》，在歌曲的学习中掌握“连音线等内容，欢迎下载使用。
