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小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么公开课ppt课件
展开晒太阳 极小 傍晚 越来越好 水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜谜语
借助图片说说“我”是什么,“我”会变成什么。
飘浮在空中的云还会变呢!请用自己喜欢的方式读第2自然段。
我是云,我会变成( )、( )和( )。
“雨、冰雹、雪”分别是什么样的?
它们从天而降的样子一样吗?
想象:小雨滴落在了哪里?那是一种什么样的感觉?
自由自在的感觉。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
为什么没有说冰雹落下来,雪花落下来呢?
冰雹是小硬球,很重,所以是打下来;雪花很轻,所以是飘下来。
有时候我变成雨( )下来,有时候我变冰雹( )下来,有时候我变成雪花( )下来。
我会写:(1)___________落___________。 (2)___________打___________。 (3)___________飘___________。
自读课文第3自然段,说说水平时生活在哪里。
平常我在池子里睡觉
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
现在,藏起了一部分内容,你还记得怎么读吗?
平常我在______________,在______________,在______________,在______________________________。
现在看着图片,你能试着背一背第3自然段吗?
自由读一读第4自然段,试着介绍一下水的脾气。
水娃娃脾气温和时做了什么好事?
水能______________,能______________,还______________。
水娃娃脾气暴躁时又做了哪些坏事?
读一读第4自然段最后一句话,人们想出了什么办法让水只做好事,不做坏事?
修建水坝,排洪,蓄水,发电;修建水渠,合理利用水资源。
水是生命之源,没有水就没有我们这个美丽、可爱的世界,面对世界上水资源的不断减少,我们应该怎么做呢?你想说什么呢?
仿照课文中的句式练说:用上刚刚学到的四字词语,联系洪水来临时的情景,用上“有时候……有时候……”的句式练习说话。
学了这篇课文,我们了解到水很神奇,很有趣,会变化。太阳一晒,水就变成( ),升到天空,又变成( ),有时候变成( )落下来,有时候变成( )打下来,有时候又变成( )飘下来。水不仅可以变,而且可以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来利用水。在以后的日子里,我们一定要合理利用水资源。
本书以抒情如诗一般的语言,讲述水循环的秘密。完美解答每个孩子都会问的“水是从哪里来?水到哪里去?” 翻开这本书,去找找看,用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、脚趾去感受,潜入神奇的水世界中吧。
1.将本课所学生字工工整整地抄写在田字格本子上,每字写3遍。2.拓展课文内容,说一说“我”还可以变成什么?
温和(做好事)暴躁(做坏事)
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