小学语文（统编版）二年级下册第五单元测试（A）卷（无答案）

小学语文（统编版）二年级下册第五单元测试（A）卷

（时间：60分钟     试题：95分    书写：5分）

班级：            姓名：              成绩：         

一、看拼音写词语。(8分)

quàn  ɡào       zuò  wei         yuàn  yì        mài  zi

lì  kè        yīnɡ  ɡāi         tú   huà        diū xià

二、我会给多音字组词。（4分）      

quān  (        )                 zhī(        )

圈                                只

juàn  (        )                  zhǐ(        )   

三、给下面的偏旁找朋友（6分）

扌：                        氵：                

木：                        艹：                         

四、在括号里填上适当的词。（8分） 　　

一(    )老马   一(     )麦子   一(     )小河  一（       ）厚书   　

一(    )老牛   一(     )松鼠   一(     )伙伴  一（      ）风

五、按要求填空。（9分）

 钻：共有（   ）笔，是（    ）结构的字，第6笔是（    ）。

 刻：部首查字先查（   ）部，再查（   ）画，组词（       ）。

 命：先查音序（   ），再查音节（     ），组词（        ）。

六、我会选择合适的词语填空。（6分） 

因为……所以……  虽然……但是……   只有……才……

1.（        ）大家对杨桃都很熟悉，（       ）看的角度不同，杨桃的样子也不一样。 

2.在学习上（       ）肯下功夫，（        ）能取得好的成绩。 

3.（      ）养羊人把羊圈修的结结实实的，（       ）他的羊再也没丢过。

七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1.“亡羊补牢”这则寓言故事告诉我们：出现了问题，要及时改正，就不算晚。                                     （    ）

2.《揠苗助长》这则寓言故事告诉我们：任何事物都有自生自然生长的规律,但如果我们违背其规律,急于求成,反而会适得其反.          （    ）

3.《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有不同的结论，做事情、看问题都要实事求是。                        （    ）

八、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。(5分)

 （   ）我非常喜欢它，经常给它浇水、施肥。

 （   ）夏天，石榴树开出了一朵朵可爱的小花。

 （   ）春天，石榴树长出了许多嫩绿的叶子。

 （   ）到了秋天，石榴树结果了，像一个个小灯笼，可爱极了。

 （   ）我家院子里有一棵石榴树。

九、快乐阅读。 （26分）

（一）课内阅读。

   古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 

1.这段共有（    ）句话。第（    ）句写种田人很着急。（2分） 

2.文中有一个词语的意思是种田人自己跟自己说话，请你在文中圈出来。（2分）

3.种田人自言自语地说了什么？用“—” 画下来。（1分）

4.根据文中的内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（3分）

（1）种田人渴望自己田里的禾苗长得快些。（    ） 

（2）种田人天天到田边去看，一天，两天，三天，禾苗一点儿也没有长高。（      ）

（3）种田人在田边坐下说：“我得想个办法帮它们长。”（     ）

（二）课外阅读。

捉青蛙

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩儿，那该多有意思啊！

第二天，我在田沟里发现了一只青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里别提多高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个游泳健将。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：“少了一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀！……”

没等舅舅说完，我就（    ）出屋门，（    ）到田野，把手一 （    ），青蛙一下子就（    ）到稻田野去了。

1.这段短文共有（    ）个自然段。（2分）

    2.下面的两组动词，哪一组填在文中的括号里更恰当，就在后

       面的括号里打“√”。（2分）

      ①走     来     松     跑  （     ）

      ②奔     跑     松     蹦  （     ）

    3.                                                    

    4.按课文内容填空。（4分）

    这只青蛙，两只大眼睛像                             ，鼓起高高的，一眨一眨的，可机灵了。           的身体上布满了            的斑点，          的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

    5.请你从下面三个词中任选一个说一句话。（5分）

       晶莹        机灵        悄悄地

十、写话。（17分）

用上“驮、挡住、突然、拦住、为难、吃惊、动脑筋、小心”这些词语，写一个小故事。