小学信息技术粤教版 (B版)四年级下册第11课 添加背景音乐与影片学案设计

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课题《添加背景音乐与影片》科目信息设计者 授课年级四年级课时1周次 课标要求(1)能正确地在演示文稿中设置背景音乐和影片。(2)通过自主尝试、互动交流，学会独立学习和合作学习。(3)通过对有关广东的歌曲、图片、视频等素材的使用，感受广东，培养学生的爱国/爱家乡情感；通过在演示文稿中成功添加背景音乐与影片，体验到成功的快乐，激发学习兴趣。学习目标(1)能正确地在演示文稿中设置背景音乐和影片。(2)掌握在演示文稿中添加声音、添加影片的方法。(3)掌握插入声音文件、视频文件和设置作品背景音乐的过程和方法。评价任务(1)  任务一:自主学习，能正确地在演示文稿中设置背景音乐和影片。（检测目标1）(2)  任务二:在演示文稿中添加声音、添加影片。（检测目标2）(3)  任务三:分小组合作完成插入声音文件、视频文件。（检测目标3）(4)  任务四:讨论设置作品背景音乐，让作品更美观。（检测目标3）学法建议学习本课之前，学生已经掌握了 WPS软件 中PowerPoint 文档的新建和保存、文字的输入和编辑、会利用“插入”插入艺术字、图片基本操作。这对这节课所学的内容有技术铺垫作用。主要教具多媒体网络教室,PPT。 课程内容设计说明       学   习   过 程              学      习       过      程         一、课前准备预习P79-84，了解添加背景音乐与影片的意义和流程。（检测目标1） 二、课中学习 任务一：学习添加背景音乐（检测目标2） 利用上节课学到的知识独立完成以下的内容：1.打开任务一，将《渔歌晚唱》插入到任务这个演示文稿中；按照要求插入相应的背景图。操作过程中可能遇到的问题，说说你的解决方法：2.对照课本第80页进行学习。3.上台演示操作方法，并讲出操作步骤，试听音乐效果。 任务二：学习调整背景音乐（检测目标3）   分组合作，自学课本第81页的内容，学会调整背景音乐，解决背景音乐在演示文稿中播放时间的设置问题。 上台演示，反馈欣赏他人作品后的感想。 阅读“长见识”，了解常见的音乐格式。 任务三：打开D盘中的 学习添加影片和调整影片（检测目标3）插入《普宁英歌舞》表演影片。看哪个小组最先在演演示文稿中欣赏到焰火表演。1.请一个小组上台展示插入影片、调整大小位置后放映的技巧，并评价。。2.继续优化幻灯片作品。3.在幻灯片中裁剪《普宁英歌舞》的视频片段。 三、师生互动评价请出示作品，教师评价，学习优秀作品，反思不足之处。 四、拓展延伸1．组织反馈交流，引导积极评价，鼓励发展。2．学生谈谈本节课的收获。      通过观察对比，找出两份演示文稿的区别。明确学习任务和学习方法。 利用课本自主学习，完成声音的插入。双击喇叭图标试听。 明确学习任务、方式。和同伴商量好学习方法。   了解常见的音乐格式。  合作学习，互相交流，互相评价。  根据要求进行练习。   学会欣赏别人长处，取长补短，合作学习。 总结收获。   学、教后反思