类别	学习重点
重点单词	probably, during, holiday, word
重点短语	in 20 years, newspaper reporter, on the weekend, one day, take a holiday, the meanings of words
重点句式	1 .In 20 years, I think I’ll be a newspaper reporter. 2 .I think I will meet lots of interesting people, so I’ll have more friends.

课前预习

写一写

1.很可能；大概probably 2.在……期间during

3.假期；假日holiday 4.单词；词word

译一译

新闻记者newspaper reporter 2.在周末on the weekend

3.度假take a holiday

背一背

1.我认为我将遇到很多有趣的人，所以我将会有更多的朋友。

I think I will meet lots of interesting people, so I’ll have more friends.

2.二十年后，我认为我将成为一名新闻记者。

In 20 years, I think I’ll be a newspaper reporter

新课导入

老师询问学生对未来的畅想。What do you think you’ll be in the future?

新课展示

【完成教材3a~Self Check的教学任务】

1.认真阅读3a中关于Jill的未来是什么样子的短文，选用方框中的单词来补全短文，完成后集体核对答案，然后大声地朗读短文。

2.想象一下你自己20年后的生活是什么样子的，根据3b的要求项目来完成表格，你可以添加更多的内容，完成后小组内互相交流，完成3b。

3.根据3b填写的内容仿照3a的形式来写一写20年后的生活，完成后小组互相交流纠错，借鉴好词好句，教师批阅点拨。

4.以小组为单位讨论未来机器人在学业方面怎样帮助学生，把你们小组的见解写下来，然后画一幅机器人的图片。

5.学生完成4和Self Check,教师点评。

【语法提要】

1.probably

probably是副词，意为“很可能；大概”，主要修饰谓语动词, 在句子里如果有一个或一个以上的动词, probably应紧跟在第一个动词之后; 句子里如果没有助动词, probably通常放在动词之前。如果动词是be, probably应紧跟在be之后。probably有时还可放在句首。probably在句中还可修饰名词、副词、介词短语或连词。如：

He can probably tell us all the details we want.他也许能告诉我们所需的全部详情。

【拓展】possibly意为“或许；也许”，所指的可能性较小，为加强语气，可与can或could连用；与may连用，表示的可能性更小。如：

Could you possibly tell me the answer？你能告诉我这个答案吗？

2.holiday

holiday是名词，意为“假期”。一般表示时间可长可短的假期，为可数名词。与季节连用时多用复数；与数词连用时只表示次数，不表示日期。在英式英语中常用holiday。如：

We have had three holidays since the beginning of the year.自开年起我们有三次假期。

【拓展】vacation是名词，意为“假期”。vacation通常指一次性休假，不管假期有多长，一般表示比较长的假期，尤其用于指学校的假期。如：

His parents are on vacation in Hawaii.他父母正在夏威夷度假。

【问题探究】

（D）1.Scientists think it not only but also that there is life on other planets.

A. possible; possible B. probable; possible

C. probable; probable D. possible; probable

(B)2. My parents often take me there.

A. on holidays B. on holiday C.in holiday D.in holidays

活学活练

(A) 1 .It will rain, and it be cold and wet.

A. probably; may B. possible; may

C. probably; maybe D. possible; maybe

(D)2.—Is it that the spaceship will be launched with in the weeks.

—No, I dont think so.

A. probably B. perhaps

C. possibly D. likely

布置作业：教师引导学生课后完成本课完成课后提升作业。

教学反思	本课时通过师生对话来导入本节课的话题，开拓学生的思维；再通过小组活动让每一个学生都主动参与学习，锻炼了学生的想象力和书面表达能力，让学生在自主学习中得到进步，树立信心，并养成良好的学习习惯，从而形成有效的学习策略。
	教学过程中老师的疑问：
	教师点评和总结：