小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册2 我学习,我快乐课后测评
展开快乐填空
1.好书很吸引人,( )也是一种快乐的学习活动。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“( )”。
3.学习中遇到的“( )”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
4.遇到不会做的事可以( )或( )。
二、选择乐园。
1.下面不会让我们感到快乐的事情是( )。
学习中遇到困难,解决的好办法是( )
A.放弃B.抄袭C.请教老师和同学
3.小菲练习了半个月的钢琴,发现没有什么进步,她应该( )
A.找出原因,继续坚持下去,再练习一段时间
B.直接放弃,不继续在钢琴上浪费时间
C.改学书法
4.做作业时遇到了难题,小明应该( )。
A.心想:算了,明天看同桌的
B.先自己好好想想,如果一直想不出来就请教爸爸妈妈
C.直接听妈妈讲解
5.下列说法中不正确的一项是( )。
1.妈妈不让我做家务,我就从来不做
2.做家务也是学习的过程
3.在学习中获得的快乐可以与同学一起分享
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.我们应该做好学习计划,科学安排学习时间。()
2.别的小朋友都在玩,就我一个人还在练习画画,我不想再坚持下去了。( )
3.问同学题是很丢人的行为。( )
4.在学习中遇到问题,先自己想答案,如果想不到就去问老师或同学。( )
5.独立完成学习任务就是说不能问老师或同学。()
6.做作业需要查工具书时,不能嫌麻烦马虎应付。()
四、图片中的小朋友都遇到了哪些困难,你能帮她们出出主意吗?试着写一写。
1.小兰学做手工,总是做不好,便泄气不想做了。
萌萌觉得每天学琴太辛苦,她再也不想去补习班了。
小双学骑自行车时很害怕,爸爸一松手她就不敢骑。
五、智慧问答。
1.你最近读到的好书都有哪些?给小伙伴分享一下吧!
(写三个)
2.你在学习中遇到过哪些“拦路虎”?你是怎样克服的?
3.我们应当怎样对待各种各样的学习困难?
你和同学一起做过什么快乐的事?从中你学到了什么?
六、读书会用到书签,让我们一起做一个精美的书签吧!
给你制作的书签拍张照,贴在下面的方框中,也可以动手把书签画下来。
参考答案:
2 我学习,我快乐
一、1.读书2.拦路虎3.拦路虎4.查资料请教别人
二、1.C2.C 3.A 4.B 5.A
三、l.√2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√
四、1.小兰可以先停下来,调节一下情绪,看看同学们是怎么做的,向同学请教一下,找到技巧或方法再动手。
2.萌萌可以尝试一段时间,习惯了就好了,坚持不懈,才会获得最终的胜利。
3.小双要大胆一些,让爸爸先扶着自行车,慢慢松手,不要怕,保持平衡,多学几次,总会学会的。
五、1.示例:《伊索寓言》《一千零一夜》《希腊神话》。
2.示例:我刚开始学习英语的时候不会读单词,我通过上课认真听讲,主动向老师和同学请教,多读多练等方法克服了它。
3.其实,每个人在学习中都会遇到困难,遇到困难,放弃、抄袭都不是好办法。多花一些时间,多下一些功夫,还可以请教老师和同学,困难就一定能克服。
4.示例:我和同学一起学踢足球,从中我学到了相互配合的重要性。
六、略
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