人教部编版四年级下册第三单元12* 在天晴了的时候示范课课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册第三单元12* 在天晴了的时候示范课课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了阴霾被新阳推开了，雨后的小白菊，五彩的智慧书页等内容，欢迎下载使用。

一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A.赤脚(chì) 足迹(jī) 绽放(zhàn)B.尘垢(gòu) 白菊(jú) 花瓣(bàn)C.携手(xié) 阴霾(mái) 凉爽(shuǎng) D.炫耀(xuán) 湿润(rùn) 胆怯(qiè)
二、选字组词。分( ) ( )论 花( ) ( )子干( ) 环( ) ( )然 ( )争( )度 翁( ) 快( ) ( )长
三、按要求改写句子。1.新阳推开了阴霾。(改为“被”字句)______________________________________________2.凤蝶儿闲游。(扩写句子)______________________________________________
示例：抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
四、品读句子，回答问题。1.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。这句诗运用______的修辞手法，描写了____________勇敢地抬头，迎着阳光绽放。句中的“透”字，让我仿佛看到了这样的景象：________________________________________________________。
2.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。这句诗运用_______的修辞手法，把____________________________比作______________________，既写出了凤蝶儿翅膀的_______，也写出了凤蝶儿闲游时的_______。
五、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.本文的作者是戴望舒，他是浙江杭州人，中国现代诗人，被称为“雨巷诗人”。( )2.通过诗人的描述，我们感受到万物充满生机，自由自在。( )3.这首诗用象征的手法，歌颂了光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。( )4.整首诗采用了拟人和夸张的修辞手法。( )
六、课内阅读。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：( )着脚，( )着手，( )着新泥，( )过溪流。
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