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    【新人教版英语】七年级上册导学案:Unit 8 When is your birthday(SectionA-B,4课时)
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    人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 8 When is your birthday?Section A学案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 8 When is your birthday?Section A学案,共16页。学案主要包含了提高拓展,教学反思,根据句意,补全对话,翻译句子,作文等内容,欢迎下载使用。

    Unit 8 When is your birthday

    学科  英语   年级   七年级   编写人 高立然  审核人

    1课时SectionA (1a1c)

    一.未雨绸缪

    1.预习

    1.预习本课的新单词,会读,如有不会的记录在预习笔记上。

    2.预习本课的句型,读熟并了解在何种情况下用此句型。

    2.参考复习资料

    英汉字典, 复习书

    3.小试牛刀

    ()写出下列数字的基数词,并对比记忆写出序数词

    4._____________,____________6.____________,____________ 10.___________,______15.____________,_____________

    1.___________,____________2.________,___________3.____________,___________ 8.___________,____________ 9.__________,________

    二.课堂探究

    1.自主学习

    学习任务一:熟练读写本课单词及短语

    1.个人自读、跟读1a录音,记忆本课单词及短语

    2.小组互相检查读写情况

    3.根据汉语写出下列英语单词并展示

    什么时候,何时__________________ 生日_______________ 一月_______________     二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________     六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________     十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________

    学习任务二:熟练使用序数词

    2.写出下列日期

    55________________ 416_____________________

    34________________

    学习任务三:通过使用句型以及回答学会询问他人的生日[来源:Zxxk.Com]

    1.听录音,给1b对话编号

    2.练习1b的对话,用自己的生日编新对话

    3.小组竞赛,展示对话交际

    2. 合作探究

    一.总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型

    二.总结本单元的主要句型.

    ____________________________________________________________________

    3. 成果展示

    4.质疑解疑

    以小组为单位,相互提问,解疑答难.

    5.画龙点睛

    1.掌握本课18个单词                                                                   

    2.学会使用序数词

    3.学会句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is --

    4.熟读下面基数词变序数词的歌谣,看谁记得快,用得准确。

    基变序,有规律,一、二、 三特殊记,末尾字母 tddf 来把ve替,八减t,九去eth要从四加起,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以。

    6.平行训练

    (一)根据句意,补全已给出首字母的单词

    1. April is the f__________month of the year.

    2. Sam is 12 years old.His b____________is October 3rd.

    3.Teacher's day is on S_______________ tenth.

    4.Children's day is on J____________1st.

    5. W_________is your birthday?

    (二)英汉翻译

    1.51_________    ______ 2. 72__________________

    3.1215____________  ___ 4. her birthday _______________

    5. J anuary fifth                     

    三、提高拓展

    (一)选择

    1.__________ is your birthday ?

    A.Who        B.Where     C.How many     D.When

    2. August is the __________month of the year.

    A.eighth   B.ninth   C.eight   Dnine.

    3.The _________ month of the year is April.

    A.first   B.second  C.third   D.fourth

    (二)划出下列句中的错误,并改正

    1. My birthday is May 15th.____________________

    2. My brother 's birthday is march 10th ._______________________

    3. How old is you ? _____________________

    (三)根据提示完成句子

    1.你多大了?_____________________________________________________

    2.礼拜三是一星期中的第四天。__________________________________________

    3.312 日是植树节___________________________________________________

    四、教学反思

    通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________

    感到自己有待加强的是__________________________________________________

    2课时 Unit 8 Section A( 2a—4)

    一.未雨绸缪

    1.预习

    1.预习本课的新单词,会读,如有不会的记录在预习笔记上。

    2.预习本课的句型,读熟并了解在何种情况下用此句型。

    2.参考复习资料

    英汉字典, 复习书

    3.小试牛刀

    ( 一)写出下列数字的叙述词

        one__________ two ________ three __________ five____________

        nine_________ twelve_________ twenty__________fifteen__________

    二.课堂探究

    1.自主学习

    学习任务一:  熟练读、写本课单词及短语。

           1.个人自读、记忆本课单词及短语.

           2.小组互相检查读写情况.

           3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.

     第一__________ 第二________第五_________ 第八______________

     第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________

    日期_________ 高兴__________ 出生_________年龄__________ 年老的________

    学习任务二:运用When is your birthday? My birthday is ---询问生日

        1.  两人一组练习下列对话

            A.  When is your birthday?      B. My birthday is July 5th.

            A.  When is her birthday?      B.  Her birthday is May 2nd.

            A.  When is his birthday ?       B.  His birthday is August 5th.

         2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话

           A. When is your birthday?        B. It's March 21st.

           A. How old are you ?           B. I'm 15.

        3. 两人一组相互练习

    学习任务三.完成听力部分

    2. 合作探究

    (一)在名词后加's表示----的,表示一种所有关系

      你妈妈的生日  your mother's birthday    Tom 的椅子 Tom's desk

       Mary 的生日  Mary's birthday        Xiaoming的书 Xiaoming's books二.总(二)结本单元的主要句型.

    ____________________________________________________________________

    3. 成果展示

    4.质疑解疑

    以小组为单位,相互提问,解疑答难.

    5.画龙点睛

    1.掌握本课所有的序数词及部分单词

    2.能熟练的询问他人的生日及年龄

      How old is he/ she?    He/She is 13.

       When is his /her birthday?   His/Her birthday is ----

    3.了解名词的所有格

    4.正确的运用序数词, 根据身份证编对话

    6.平行训练

    (一)写出下列短语.

       多大年龄____________   他的生日__________  出生日期_____________

    (二)根据首字母完成单词

       1. Monday is the s________ day of the week.[来源:学科网ZXXK]

       2. His b____________ is October 3rd.

       3.  Teachers' Day is on S__________ 10th.

       4.  December is the l_________(最后的)month of the year.

       5.  H_________ birthday.[来源:学科网]

    三、提高拓展

     (一)选择.

       1._________ is your birthday?

        A.  Who    B.  Where     C.  How many   D.  When

       2. My mother's birthday is _______________.

        A. July 22st  B. July 22th    C. July 22nd    D. 22nd

      3. The _______ moth is April.

       A. first      B. second       C.  third      D. fourth

      (二)完成句子

        1. I'm    5.   (对划线提问)

          _____________________________

        2. Her birthday is  June 3nd.

          ________________________________

        3. 我妈妈的生日是七月四号.

          My _________ birthday is ___________4th.

        4. 他的生日是十月二号.

          ________________________________________

      四.教学反思

       通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________

       感到自己有待加强的是___________________________________________

    3课时 Unit 8 Section B 1- 4

    一.未雨绸缪

    1.预习

    1.预习本课的新单词,会读,如有不会的记录在预习笔记上。

    2.预习本课的句型,读熟并了解在何种情况下用此句型。

    2.参考复习资料

    英汉字典, 复习书

    3.小试牛刀

    (一)根据句意及首字母提示补全单词

       1.When is the school t__________,Mary?

       2.Dave's birthday p_________________ is on May 1st.

       3.N______________ comes before December.

       4.--When is the speech c______________?  --It's December 7th.

    (二)写出下列短语

       英语演讲比赛__________李平的生日晚会 ________ 音乐节 __________

     

      生日快乐              他的生日___________ 英语晚会         

    二.课堂探究

    1.自主学习

    学习任务一:  熟练掌握本课的4个单词4个短语.

            1.个人自读,记忆本课单词.

            2.小组互相检查单词读写情况.

            3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示.

    演说________________  竞赛_________________  聚会_______________

    旅途______________    篮球赛________________________

            4.小组合作完成1.

    学习任务二:练习听力

             1.听录音完成2a.

            2.再听一遍,完成2b内容.

    学习任务三:  读、记本课单词及短语。

           1.个人自读、记忆本课单词及短语.

           2.小组互相检查读写情况.

           3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.

     艺术__________ 节日_________中文;中国人;中国人的___________

     音乐_____________________篮球赛____________排球赛____________

    学校庆祝日______________-----岁(年龄)_____________

    学习任务四:运用When is ------?  It's-----询问活动日程

            1.  两人一组练习下列对话

               A. When is the school trip?    

               B. It's August 5th.

            2.组内同学合作,根据3a表格做替换练习对话

            3.展示成果,完成3a

            4.根据3b对话及表格进行练习

            5.小组竞赛,展示对话,完成3b

    2. 合作探究

    一.小组讨论总结如何询问别人的生日?

    二.小组讨论His birthday is June five.是对还是不对?为什么?

    三.翻译下列句子:

    1、英语演讲比赛是什么时候?

    1019 

    2、李雷的生日晚会在98

    3. 成果展示

    4.质疑解疑

    以小组为单位,相互提问,解疑答难.

    5.画龙点睛

    1.掌握单词speech,contest,party,trip,basketball game

      2..熟练掌握句型When is ---?  It's ---.

    3.学会使用序数词询问某人的生日.

      4.掌握询问活动日程的句型

      5.学会合理安排自己的日程

    6.平行训练

    (一)翻译短语

       1.演讲比赛_____________________     2.郊游________________________

       3.生日聚会______________________    4.篮球比赛____________________

       5.一个十二岁的女孩________________  6.your birthday___________________

       7.October tenth_____________________  8.February 2nd___________________

    (二)选择

       1.--When is your birthday?  --It's _________.

        A.February two    B.February second   C.February 2nd   D.February the two

       2._______ is your birthday?

        A.Who       B.Where       C.How many      D.When

       3.My mother's birthday is ___________.

        A.July 22st     B.July 22th      C.July 22nd       D.22nd

       4.The ________ month of the year is April.

        A.first       B.second        C.third         D.fourth

       5.He is a ____________boy.

        A.13-year-old    B.13 year-old     C.13-years old    D.13 years old

    三、提高拓展

    (一)翻译句子.

      1.我们在三四月份举行篮球赛.

       We have a ____________ _____________ in ___________ and _____________.

      2.演讲比赛的日期是哪一天?

       When is the _________________ __________________?

      3.陈先生的生日晚会是什么时候?

       When is Mr Chen's ____________ ___________?

      4.他哥哥的生日是一月一号.

       His brother's birthday is _______________ ______________.

      5.我们每年都去郊游.

       We go to _____________ ____________ every year.

      6.我们在哪举行英语晚会?

      Where _________ _________ __________ English party?

      7. 我十二岁零五个月了。

      I am twelve _________and five _________ old.

    (二)选择

      1. —When is your birthday?

        —__________.

       A. November three  B. November thirteen  C. November thirteenth

      2.________ is San's birthday?

       A. What   B. When   C. How much   D. Why

      3.My ________ birthday is October 1st.

       A. mother  B. father C. mother's     D. fathers

    (三)根据答语完成问句

      1. A:____________________________?

       B: She is thirteen years old.

      2. A: _________________________?

       B: His birthday is November eleventh.

      3. A:__________________________?

       B: Sally's birthday party is October 19th.

    (四)句型转换

      1.School Day is October 10th.(画线部分提问)

       ______________________________

      2.My grandfather is seventy.(画线部分提问)

       _ _____________________________[来源:||]

      3.She likes volleyball and basketball.(一般疑问句)

       ____________________________

    四.教学反思

       通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

       感到自己有待加强的是________________________________________

    4 课时 Unit 8 Self--check

    一.未雨绸缪

    1.预习

    1.预习本课的新单词,会读,如有不会的记录在预习笔记上。

    2.预习本课的句型,读熟并了解在何种情况下用此句型。

    2.参考复习资料

    英汉字典, 复习书

    3.小试牛刀

    一、翻译下列短语

    1、多大年纪__________          2Tom的生日_______________

    3、出生日期___________          4、英语演讲比赛__________________

    5、郊游 _______________         6、学校庆祝日________________

    7、艺术节_______________        8、一个13岁的女孩___________________

    9October tenth___________       10February 2nd _________________

    二、根据句意、首字母的提示完成句子

    1April is the f_____ month of the year .

    2Teacher's day is on S _______ tenth.

    3What's the d_____ today ?  It's June fourth.

    4Dave's birthday p_____ is on May first.

    5—Do you know Tree Planting Day .

       —It's in M______.

    二.课堂探究

    1.自主学习

    学习任务一:  熟悉掌握本单元单词和短语

            1.自读并记忆单词5分钟

            2.两人一组,相互提问

            3.展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)

         月份: 1—12__________ __________ _________ _________ ______ ________ ___________ _________ ________ ___________ ______________ ___________

         什么时候_______ 生日____________ 愉快的,高兴的__________日期_______

         出生________ 年龄_________ 演讲__________ 竞争_________ 聚会________旅途_________ 节日_________ 中文,中国人____________ 音乐__________

         第二_________ 第五_________ 第十五____________第二十___________  

         第三十___________ 第八__________ 第九_________ 第十二__________

         第三_________ 第四_______

         短语:生日快乐_________________ 多大年纪__________ 篮球赛__________

          排球赛_____________ 学校庆祝日___________ ……_____________

    学习任务二:  根据所学的内容进行交际

         1.自我总结本单元的重点句型

         2. 两人一组练习对话

         3.小组表演对话,展示对话交际.

    2. 合作探究

    1.基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下.

    ______________________________________________________________   

    2.总结本单元的主要句型.

    ____________________________________________________________________

    3. 成果展示

    4.质疑解疑

    以小组为单位,相互提问,解疑答难.

    5.画龙点睛

    1.掌握本单元单词及短语

    2.熟练掌握句型When is ---?  It's ---.

                            How old are you?I'm12.

                            How old is he ?  He is 15.

    3.学会使用序数词询问某人的生日.

    6.平行训练

    一、选择(将答案写在前面括号中)

      1—When is your birthday?

           —It's May ______.

         A.four B.fourteen C.fourth D.forty

     (  ) 2August is the _____month of the year .

         A.eighth B.ninth C.eight D.nine

     (  ) 3New Year's Day (元旦) is on January ______.

         A.1th B.1st C.1rd D.2nd

     (  ) 4Sunday is the ____day of the week.

          A.first B.second C.last D.third

     (  ) 5December is the ______month of the year.

          A.twelve B.tenth C.twelveth D.twelfth

     (  ) 6—Do you have a Music Festival at your school.

            —_______.

          A.Yes,it is. B.Yes,we do. C.Yes,we does. D.Yes,it does.

     (  ) 7—_____is your aunt ?  She is thirty.

          A.When B.When old C.How old D.How

     (  ) 8—Happy Birthday to you ! —________.

           A.That's all right B.The same to you. C.Thank you.D. That's OK.

     (  ) 9—When is ____ birthday.

            —It's November 11th.

           A.Sallys B.Sally C.Sally's D.Sally is

     (  ) 10Our school has a speech contest _____ October 16 each year.

           A.in B.on C.at D.for

    二、用所给词的正确形式填空(5分)

    1Where is _____ (Lucy) pen.

    2Monday is the _______(two) day of the week.

    3Do you have ____(a\an\the) Art Festival at your school ?

    4Where are my ____ ? (book)

    5Is he ______(you) friend ?[来源:学科网ZXXK]

    三、句型转换 (5 )

    1School Day is October tenth. (对划线部分提问)

       ______ _______ Schhol Day ?

    2My grandfater is seventy.(同上)

       ____ ____ ____ your grandfater ?

    3She likes basketball game .(改为否定句)

       She _____ ____ basketball game .

    4I'm  5 .(对划线部分提问) ___ old ____ _____?

    三、提高拓展

    ()英汉互译

       多大年龄____________ 她的生日_______________  出生日期_____________

       英语演讲比赛_____________________     郊游________________________

       生日聚会______________________    篮球比赛____________________

       一个十二岁的女孩________________  你妈妈的生日________________

      排球赛_____________ 艺术节____________ 英语晚会___________

      十月十九号_______________ 五月八号______________

     ()根据句意和首字母提示完成单词.

      1.My mother's b__________ is in July.

      2.When is the s__________trip?

      3.Dave's birthday p________is on May 1st.

      4.N__________ comes before December.

      5.A_________ is the fourth month of the year.

      6.--What's the d_____ today?

       --It's June 5th.

      7. Do you like the music c_______ on CCTV?

      8.Our school has a v___________ game every year.

    ()用所给词的正确形式填空.

      1.Where's __________(Lucy) pen?

      2.Is he ________ (you)friend?

      3.Where are my _________(book)?

      4.My birthday is June _________(four)

     ()选择

    1. My _________ brother is my uncle.

      A.parent     B.parents     C.parent's    D.father

    2.August is the _______ month of the year.

      A . eighth   B.ninth  C.eight   D.nine

    3.This is __________ room.

      A.Lucy and Lily   B. Lucy's and Lily's C.Lucy's and Lily  D.Lucy and Lily's

    4.--________ is your father. ----He is forty.

      A. When     B.When old       C.How     D.How old

    5.--Happy birthday to you. --__________________.

         A.Thank you   B.That's all right     C.The same to you D.That's OK.       

      (五)句型转换

     1.School Day is October tenth.

       ________ __________.School Day?

      2.My grandfather is seventy.

        _______ ________ is your grandfather?

    六、补全对话(10分)

    A: Do you ______ a _______ Day ___ your School ?

    B: Yes, _____ ______.

    A: _____ is it ?

    B: It's April ______.(19)

     A: Do you have ___ Art _______?

    B: No, we ______.

    七、翻译句子(5分)

    1、你哥哥多大了? How old _____ ______ _______ ?

    2、礼拜三是一星期里的第四天。  _______ is the _____ of the week.

    3、我妈妈的生日是722号。

       My ______ birthday is ______ ________.

    4、我们在三、四月份举行篮球比赛?

       We have a basketball game in _______ and _________.

    八、作文(5分)

    写篇小文章介绍一下自己,你的文章中必须包括年龄、生日、喜欢的运动,最少五句话!

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    四.教学反思

    通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

     感到自己有待加强的是________________________________________

     

     

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