- 七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks?(第4课时)学案 (新版)人教新目标版 学案 1 次下载
- 七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday?(第1课时)学案 (新版)人教新目标版 学案 1 次下载
- 七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday?(第3课时)学案 (新版)人教新目标版 学案 1 次下载
- 七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday?(第4课时)学案 (新版)人教新目标版 学案 1 次下载
- 七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science(第1课时)学案 (新版)人教新目标版 学案 1 次下载
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A第2课时导学案
展开Unit 8 When is your birthday?(第2课时)
课题:Unit 8 Section A (Grammar Focus-3c)
主备人: 年级: 班级: 姓名: 日期:
老师寄语:The farther backward you can look, the farther forward you will see.
你回首看得越远,你向前也会看得越远。
一、目标导学
1. 掌握名词所有格。
2. 运用Grammar Focus的重点句型询问别人的生日。
二、自主探究
1. 词汇探究:汉译英。
第一__________ 第二________第三_________ 第八______________
第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________
日期_________ 出生_________年龄____________ 年老的________
2. 知识探究:
1) 在英语中,有些名词可以加 ’s 来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为
该名词的所有格。名词所有格的构成法:
① 单数名词后加 ’s。E.g.:my brother’s bag 我弟弟的包 the boy’s hat 男孩的帽子
② 不以s结尾的复数名词后加 ’s。E.g.: the Children’s Palace 少年宫
Women’s Day 妇女节 Children’s Day 儿童节
③ 以s结尾的复数名词后加 ’。E.g.: Teachers’ Day 教师节 the teachers’ desks 讲台
④ 表示几个人共有一样东西时,只需在最后一个人的名词后加 ’s 。如果表示各自所有,
则需在各个名词后 加 ’s。如:Mary and Gina’s father 玛丽和吉娜的父亲
This is Mary and Gina’s room. 这是玛丽和吉娜共有的房间。
Mary’s and Gina’s fathers 玛丽的父亲和吉娜的父亲
These are Mary’s and Gina’s rooms. 这些是玛丽和吉娜各自的房间。
⑤ 表示店铺、某人的家、私人开的诊所、餐馆等所有格后的名词可省略。E.g.:
at Bill’s 在比尔家 at the dentist’s 在牙医诊所
⑥ 表示无生命东西的名词的所有格,常用“名词 + of + 名词”的形式。E.g.:
the picture of the family 家庭照片
注意:在表示名词所有格时,’s 结构可以转换成 of 结构。
the girl’s name = the name of the girl 女孩的名字
my father’s friend = the friend of my father 我父亲的朋友
2) at / on / in 表时间“在……”
① at 通常表在某个时间点。at 8:00 在8:00 at 9:25 在9:25
② on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
on September 1st 在9月1日 on Saturday morning 在星期六的早上
on a cold morning 在一个寒冷的上午
③ in表在某一周/月/季节/年/世纪等。 E.g.: in spring 在春天[来源:学科网]
in 1979 在1979年 in September 在9月份
④ 固定词组
at noon在中午 at night在晚上 at Christmas在圣诞节
at lunch time在吃中饭时 at this / that time在这/那时
at the age of 20在20岁时on weekends 在周末
in the morning / afternoon / evening在上午/下午/晚上
3) 独立完成3a和3b。
[来源:Zxxk.Com]
三、合作交流
1. 大声朗读课本P45的Grammar Focus内容。
2. 小组核对自主探究模块答案。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
3. 角色扮演课本3a和3b。
四、展示风采
1. 展示自主探究模块内容。
2. 与同伴展示3a和3b对话。
五、巩固训练
基础题 — 单项选择
1. ________ is your mother? She’s forty.
A.How old B.How C.How age D.What age
2. There are ______ months in a year. The ______ month is December.
A.twelve, twelve B.twelfth, twelfth C.twelve, twelfth D.twelfth, twelve
3.Mrs Green is ________ mother.
A.Jim and Kate B.Jim’s and Kate’s C.Jim and Kate’s D.Jim’s and Kate
4.Where’s ________?
A.Tom’s shorts B.Tom’s short’s C.Tom’s pen D.pen of Tom
5. The baby is only ________.
A.ten months old B.ten monthes old C.ten month old D.ten old months
拓展题 — 从括号中选出出合适的词完成句子。
1. — (When,What)is your birthday, Jeff? —It’s January 3rd.
2. Women’s Day is March (eight,eighth).[来源:学科网]
3. — (How much,How old)is John? —He is 13.
4. The twelfth month is (November, December).
5. Tom’s birthday is ________ (on, in) June 1st.
六、学习反思
收获: _________________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK]
不足: _________________________________________________________________________
改进: _________________________________________________________________________
Unit 8 Section A(Grammar Focus-3c) 参考答案:
二、自主探究
1. 词汇探究:汉译英。
first, second, third, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirtieth, date, birth
age, old
2. 知识探究:
3a答案:B/D/E/C/A
3b 答案:old/ I’m/ when/ birthday/ on/ in
五、巩固训练
基础题: A/C/C/C/A
拓展题: 1. When 2. eighth 3. How old. 4. December 5. on
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 8 When is your birthday?Section A学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册<a href="/yy/tb_c10916_t4/?tag_id=42" target="_blank">Unit 8 When is your birthday?Section A学案</a>,共3页。学案主要包含了现学现练等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案,共3页。学案主要包含了Tpic,Summary等内容,欢迎下载使用。
初中Section B第4课时学案: 这是一份初中Section B第4课时学案,共3页。学案主要包含了目标导学,自主探究,合作交流,展示风采,学习反思,巩固训练等内容,欢迎下载使用。