八年级下学期物理期末复习（四）

这是一份八年级下学期物理期末复习（四），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
期末复习（四）一、选择题（下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。）1．如图1所示的工具中，省力杠杆有 A．1个         B．2个          C．3个          D．4个2．可以鉴别物质的物理量是   A  质量                      B  比热容   C  热量                      D  功率3．学校旗杆顶端升降红旗的装置属于A．省力杠杆                 B．费力杠杆C．动滑轮                   D．定滑轮4．如图2所示，体形肥胖的小明与瘦弱的小华站在商场的自动扶梯上，从三楼匀速下到二楼的过程中，重力对他们做的功与机械能变化情况正确的是A．对小明做功多，小华的机械能增加B．对小华做功多，小华的机械能不变C．对小华做功多，小华的机械能增加D．对小明做功多，小明的机械能减少5．质量相同的甲、乙两车同时同地做匀速直线运动，它们运动的s-t图像如图3所示，则甲车A．所受的合力大B．具有的惯性大C．具有的动能大D．具有的势能大 6．某天小方同学感觉额头发烫，就用家中的体温计测量自己的体温，则下列哪个温度值可能是他的测量值A．35.0 ℃           B．37.0℃         C．38.2 ℃          D．42.0℃7．下列说法中，不属于分子动理论的是A．物质是由大量分子组成的            B．原子是由原子核和电子组成C．分子在不停的做无规则运动          D．分子间存在相互作用力8．初温、质量相等的甲、乙金属块，在吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递给乙，则下列说法正确的是A．甲的比热容大                       B．甲的比热容小C．甲、乙的比热容相同                 D．缺少条件，无法确定比热容大小9．如图4所示，是四冲程内燃机工作过程中的一个冲程，则下列描述正确的是A．内能转化为机械能，温度降低B．机械能转化为内能，温度降低C．内能转化为机械能，温度升高D．机械能转化为内能，温度升高10．某人在车后用80牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用100牛的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到的合力大小为  A．180牛         B．100牛           C．80牛             D．20牛二、填空题（请将正确结果填入答题纸的相应位置。）11．蜡的比热容约为2.6×103焦/(千克·℃)，其单位读作        （1）        ，它表示质量为1千克的蜡，当温度升高   （2）  ℃时吸收的热量为2.6×103焦耳。一支蜡烛点燃一段时间后，剩下的蜡的比热容将    （3）   （选填“变小”、“变大”或“不变”）。12．古希腊被誉为“力学之父”的   （4）   在研究杠杆的过程中发现了“杠杆原理”。使用杠杆时，如果杠杆静止不动或绕支点   （5）   转动，那么杠杆就处于平衡状态。作用在杠杆上的动力和阻力对杠杆的作用效果   （6）   （选填“相同”或“相反”）时，杠杠才可能保持平衡。13．在物理学中，我们把动力臂  （7）   阻力臂杠杠称为费力杠杠。如图5所示，滑轮   （8）   可以看作等臂杠杆（选填“A”或“B”）。若物体所受重力均为10牛且处于平衡状态，不计摩擦和滑轮重力，当绳子自由端上升1米时，力F2所做功为  （9）   焦。14．如图6所示，在一个配有活塞的厚玻璃管内放一小团硝化棉，用50牛的力迅速下压，使活塞下移0.2米，硝化棉燃烧，这个过程中推力对活塞做功为     （10）       焦，这是通过做功方式将    （11）    转化为内能的，四冲程内燃机工作过程中的   （12）  冲程与此现象相似。 15．温度是表示物体  （13）    程度的物理量。实验室常用温度计是根据    （14）     热胀冷缩的原理制成的。400多年前意大利物理学家伽利略发明了世界上第一个气体温度计，如图7所示，它的测量泡是图中的  （15）  。（选填“A”、“B”或“C”）。16．现有质量和温度都相同的铜块和铁块（已知c铜<c铁），若使两金属块接触时，它们之间   （16）  发生热传递（选填“会”或“不会”）。若使两金属块升高相同的温度，则  （17）  块吸收的热量较多。若使两金属块吸收相同的热量后，  （18）  块分子的热运动更剧烈。17．在“研究改变物体内能”的实验中，某同学设计的方案如下：①用锯条锯木头，锯条和木头的温度都升高了；②把铁丝放在火上烧，铁丝温度升高，再把铁丝放入水中，铁丝温度降低；③把一根橡皮筋反复快速拉伸后，橡皮筋的温度会改变；④用如图8所示的针筒和温度传感器，当推动活塞压缩针筒内的空气时，温度传感器示数明显上升。（1）上述方案中，可通过观察物理量   （19）    的变化来判断物体的内能是否发生改变，当    （20）    时表示物体的内能增大；（2）对以上方式进行分类，通过    （21）    方式改变物体内能的有    （22）   （选填序号）。18. 某小组同学为了研究定滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计沿水平方向直接拉动木块A，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图9（a）所示。然后使用定滑轮仍然用弹簧测力计匀速拉动木块A，如图9（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图9中的实验操作和测量结果，回答问题。       （1）分析比较图9（a）和（b）、（a）和（c）或（a）和（d）中的实验操作和测量结果，可得到的初步结论是：       （23）            ，分析图（a）和（b）、（c）、（d）两弹簧测力计示数不相等的原因是：                    （24）                   。（2）分析比较图9（b）、（c）和（d）中的实验操作和测量结果，可得到初步结论是：                      （25）                           。    三．作图题（请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。）19．如图10所示的轻质杠杆处于平衡状态，请画出力F2及力臂l1。20．如图11所示，用实验室常用温度计测量温度，请仿照右边温度计样式正确画出测量热水温度时的情景，并标出稳定后温度计中液柱的大致位置与观察者的视线位置（用虚线表示）。21．如图12（a）所示为升国旗的情景，此滑轮相当于一个如图12（b）所示的杠杆，当用动力F1提升物体A时，在图中标出支点O，画出动力臂l1和阻力臂l2。四．计算题（请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。）22．杠杆平衡时，动力F1的大小为20牛，动力臂L1为0.3米，阻力臂L2为0.4米，求：（1）阻力F2的大小。（2）若F2的大小不变，为使F1能省力，使用杠杠时应作怎样地调整？（写出一种方案即可）  23．如图13所示，元宵节游玩时，在8秒钟的时间内小红拉着重6牛的兔子灯沿直线匀速前进了2米，兔子灯受到的摩擦力为其重的0.2倍。求该过程中：（1）小红对兔子灯所做的功W。（2）小红做功的功率P。   24．质量为2千克的铁块，温度从30℃ 升高到80℃ 。求：（1）铁块升高的温度△t。（2）铁块吸收的热量Q吸［c铁=0.45×103焦/（千克·℃）］。   25．纯电动汽车具有零排放、能效高、噪声低等优点。若某电动汽车的额定功率为52千瓦，当它以这个功率在水平路面上行驶5分钟，匀速行驶了9000米。求：(1) 该纯电动汽车牵引力做的功W。(2) 牵引力的大小F牵。       五．实验题（请根据要求在答题纸的相应位置作答。）26．图14所示的温度计的最小分度是   (1)   ℃，当前示数为   (2)   ℃，读数时温度计的玻璃泡   (3)   离开被测物体读数，在你的教室中   (4)   用这个温度计测沸水的温度(后两空均选填“能”或“不能”)。   27．在“探究杠杆平衡的条件”的实验中：①为消除杠杆自身重力对实验的影响，应选择均匀直杠杆且将它的   (5)   作为支点；选用的杠杆上带刻度目的是为了便于直接从杠杆上   (6)   ，为了达到这个目的，还要使杠杆在   (7)   位置保持   (8)   (选填“静止”或“匀速转动”)状态。②实验过程中，小明在支点左侧挂了若干钩码后，想要用弹簧测力计使杠杆平衡，这时弹簧测力计必须作用在支点的   (9)   (选填“左”或“右”)侧，弹簧测力计必须沿   (10)   方向用力。③实验时，需要多次改变杠杆所受作用力的大小、方向和     (11)        使杠杆平衡，这样做的目的是为了   (12)   。 28.如图15所示是武警战士进行爬杆比赛的情景，小华观看后，想要测定战士爬杆的功率，他设计的实验方案如下，请你帮他补充完整。实验原理：     （13）        ；实验器材：竹竿、电子秤、刻度尺、    （14）      等；实验步骤：（1）用电子秤测出武警战士的质量m，则战士以一定的速度快速爬杆所用的力F=      （15）       （用物理量字母表示）（2）用刻度尺测出爬杆的高度h（3）用             （16）                        （4）得出武警战士爬杆的功率P=    （17）      。（用测定的物理量字母表示） 29．某兴趣小组同学做探究“不同物质的吸热本领”实验，他们用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用精制油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和食用精制油接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图16所示，实验数据记录在表中。 (吸收热量与加热时间成正比)物质实验序号质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110.0220.210.04食用精制油30.110.0140.210.0250.220.0460.230.06（1）实验中物质吸热的多少是通过加热时间的多少来反映的，这里应用的科学方法是         （18）          。（2）分析比较实验序号1、2或3、4数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的  （19）   有关。（3）分析比较实验序号4、5、6数据，可以得出的初步结论是：                     （20）                      。（4）在水到达沸点之前，相同的通电时间内，食用精制油温度升高得比水快，说明   （21）   的吸热本领强。（5）根据实验数据画出升高的温度△t与加热的时间t图像（即△t-t图像），如图17所示，其中图线①表示的是  （22）    吸热升温的情况。