小学语文人教部编版一年级上册语文园地五教学设计及反思

语文园地五 教案

教学目的

1．培养学生诵读的兴趣

2．使学生理解粮食的来之不易和体会劳动人民的辛苦,懂得要爱惜粮食

学情分析

?悯农(二)?是唐代诗人李绅写的?悯农?组诗中的第二首,入选一年级上册“语文园地五〞中的“日积月累〞。诗歌通俗易懂,意在激发学生对劳动人民的同情和对粮食在珍惜。

重点难点

1．有节奏韵律的诵读古诗; 

2．理解粮食的来之不易和体会劳动人民的辛苦,懂得要珍惜爱惜粮食。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】悯农

一、激趣导入

1．播放视频,请同学们观看视频后说说看了视有什么想说的?

2．提醒课题,解题

二、授新 

1．出示?悯农?,播放朗读音频,生听。

2．师带读,学生进展各种形式的朗读。

3．生仔细观察图片,粗略理解诗词意思。 

4．课件出示“填一填〞,体会农民耕作的辛苦,指名学生答复。 

5．通过图片演示粮食的消费过程,更深层次体会粮食的来之不易与农民耕作的辛苦。

6．再次朗读古诗。 

三、拓展升华

1．出示图片,想一想,他们这样做对吗?为什么?

2．出示儿歌,生跟读。

3．唱儿歌?悯农? 

四、课堂小结

  同学们,每一粒粮食都来之不易,希望同学们以后能做到不掉一粒米,珍惜每一粒粮食,珍惜别人的劳动成果!