北师大版九年级全册一 简单磁现象示范课课件ppt

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1. 新课导入2. 新课教学3. 课堂反馈4. 课堂小结
问题：如图所示，将磁铁靠近铁质图钉，你看到了什么现象？
磁铁将铁质图钉吸引起来。
如果物体能够吸引由铁、钴、镍等制成的物品，我们就说它具有磁性。
具有磁性的物体叫作磁体。
问题：如图所示，将一根条形磁体放入一堆铁屑中，然后取出来，你看到了什么现象？
条形磁体两端吸附的铁屑最多，中间吸附的铁屑最少。
磁体上各处的 磁性强弱不同，其中磁性最强的有两个部位，我们将这两个磁性最强的部位叫作磁体的磁极。
问题：这种现象说明了什么？
说明条形磁体各个部位的磁性强弱不同，两端最强，中间最弱。
问题：如图所示，将一根条形磁体挂起来或者支起来，使它能够自由转动，你看到了什么现象？
条形磁体最终静止时，两端总是指向地理的南北两极。
①N极（nrth ple）:指当磁体自由转动时，最终指向北极的那个磁极。
②S极（suth ple）:指当磁体自由转动时，最终指向南极的那个磁极。
问题：将一根大铁钉直接靠近一堆小铁钉，你看到了什么现象？说明了什么？
大铁钉不能吸引小铁钉。说明大铁钉没有磁性。
问题：将一根大铁钉靠近磁体后，再靠近小铁钉，你看到了什么现象？说明了什么？
大铁钉能吸引小铁钉。说明大铁钉具有了磁性。
在磁体的影响下，使原来没有磁性的物体有了磁性的过程叫作磁化。
问题：如图所示，将磁体与大铁钉分离，你看到了什么现象？说明了什么？
大铁钉上的小铁钉落下来。说明大铁钉几乎没有磁性了。
问题：将大铁钉换成钢棒，磁化后，再拿走磁体，你看到了什么现象？说明了什么？
钢棒仍然能够吸引小铁钉。说明钢棒的磁性没有消失。
像钢棒这种能长期保持磁性的磁体叫作永磁体。
能够被磁化的物质叫作磁性材料，如铁、钴、镍和许多种合金。
①硬磁材料（永磁材料）:指当被磁化后能够长期保持磁性的材料。如高碳钢、铝镍钴合金、钐钴合金、钛铁氧体。
②软磁材料:指当被磁化后不能长期保持磁性的材料。如硅钢、软铁、铁镍合金、锰锌铁氧体。
①硬磁材料（永磁材料）:制造永磁体、磁记录。
②软磁材料:制造变压器、电磁铁、磁性天线。
1. 把钢条的一端移近可自由转动的小磁针，发现小磁针被吸引过来，不再指南北方向，关于钢条的磁性，下列说法正确的是( )A．可以判定钢条原来有磁性B．可以判定钢条原来没有磁性C．可以判定钢条一端有磁性，另一端没有磁性D．条件不充分，无法判断
2.物体吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫_______具有这一性质的物体叫做______。3.一根磁铁上磁性最强的部分是_______，这个部分叫_________，分别叫____极和____极。4.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空中静止，可发现条形磁铁总是指向_________方向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。
5、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现　能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）　A一定是S极 　　　 B可能是N极 　C可能是S极　　　　D一定是N极6、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性
7、如图所示，在光滑的平面上，放着甲、乙两辆同样的小车，在他们上面分别放一块条形磁铁，则（ ） A、甲车不动，乙车向甲车方向运动； B、乙车不动，甲车向乙车方向运动； C、甲、乙车同时向相反方向运动； D、甲、乙车均不动。
8、用一根钢棒的一端靠近小磁针的北极，结果磁针向钢棒靠近，由此可以判断（ ）A、钢棒原来一定有磁性，且靠近磁针的一端为北极；B、钢棒原来一定有磁性，且靠近磁针的一端为南极；C、 钢棒原来一定没有磁性；D、钢棒原来可能没有磁性；也可能有磁性且靠近磁针的 一端为南极；
性质：吸引铁、钴、镍等物质
定义：磁体上磁性最强的部位
南极用S表示，北极用N表示
原本没有磁性的物体有了磁性。
银行存折、录音磁带、电脑硬盘等