2020-2021学年20 美丽的小兴安岭教学ppt课件
展开听人说,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,因为那里有许许多多的花儿争奇斗艳;也有人说它是一个巨大的宝库,因为那里有数不清的名贵药材和奇珍异兽。他们说的都是真的吗?我们一起到今天的课文里一探究竟吧!
默读3至5自然段,继续思考:每一个季节都写了哪些景物?这些景物什么样子?给你留下怎样的印象?
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
三个动词形象地表现了树木枝叶遮天蔽日的景象,显示出树木在夏天的勃勃生机。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。(课后第二题)
“浸”一般指“泡在液体里”,用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓,水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森林像浸染在雾中,有一种朦胧美,非常生动。
太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
我会想到:五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳
我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林,树叶挡住了刺眼的太阳光,树林里凉快极了,真像一个大空调。
我喜欢雾中的树林,野花、树林在雾中,朦朦胧胧的,很美。
你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象?
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
默读最后一个自然段,思考:为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
把小兴安岭比作花园和宝库,生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点,表达了作者的喜爱之情。
小组内讨论,说一说:如果到小兴安岭去旅游,你会选择哪个季节去?为什么?
我会选择秋天。因为秋天的小兴安岭树叶密密层层,有金黄的,有翠绿的,五颜六色。森林里,地下是一层软软的落叶,树上满是甜甜的水果,我们可以采蘑菇、木耳,寻找珍贵的人参。
从景物和景物的样子两方面,运用积累的词语,介绍喜欢的季节。
你的家乡哪个季节最美?请你学着课文介绍的方法,写一段话和同学交流。(选作)
我家乡的冬天最美。冬天的早晨,小河上覆着一层薄薄的冰,像是上天赐给它的被子。随着太阳的升起,这层薄冰也渐渐融化,腾起一层细雾,这时候的小河犹抱琵琶半遮面,掩映在阳光下、细雾中,美极了!雾散去后,小河变成了一条跃动的丝带,在阳光的照耀下河面闪闪发光。
课后,请同学们去观察一个自己觉得美的地方,看看那个地方有什么物产。可以用照片或视频记录自己的观察发现。
总结:美丽的大花园、巨大的宝库
一年四季的美丽景色
课文按照 的顺序描写了小兴安岭的美丽。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的 ,也是一座巨大的 。
一、读课文,按照内容填空。
1.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( )2.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步。( )
二、写出下列句子所用的修辞手法。
三、说一说:我们应该如何保护美丽的小兴安岭?
种植树木,保护动物,维持生态平衡,劝说大人不偷伐、偷猎等。
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