





小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册6 班级生活有规则习题ppt课件
展开1 了解班级规则对于班级公共生活的意义,初步建立规则的概念。
2 了解班级规则的制订过程和要求,能主动参与班级规则的制订,具有班级责任感与使命感。
3 初步树立规则意识,将《中小学生守则》等学校规则内化。
1.课间,见到老师要主动 问好 。
2.下课了,同学们应该去 操场 做游戏。
3.我们要时刻提醒自己 讲文明 。
4.要及时 清理 自己的抽屉。
5.每个人都要时刻保持自己座位周围的 整洁 。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列做法中正确的是( A )。
2.对于自己的抽屉,我们要做到( A )。
3.我们见到老师的时候要( B )。
4.下列行为中正确的是( B )。
5.把“值日同学要负责”写进( C )里吧!
6.班级的规则由谁来制订?( C )。
7.下列选项中属于好习惯的是( A )。
8.下列行为中不文明的是( B )。
10.上课的时候,我们应该( A )。
9.课间跳绳应该在( C )。
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.下课了,我们不可以在桌椅间追逐打闹。 ( )
2.学校的营养餐这么多,吃不完浪费点没什么。 ( )
3.随手扔块儿馒头没什么大惊小怪的。 ( )
4.用过的物品应该放回原位,并摆放整齐。 ( )
5.离开教室应随手关灯,节约用电。 ( )
6.上下楼梯时,我们要脚步轻轻,不打扰别人。 ( )
7.下课时在走廊里可以大吵大闹,不会影响别人的。 ( )
8.课间的时候同学之间不可以打闹。 ( )
1.夸一夸你们班讲文明、守规则的地方。
同学们上完厕所都会洗手,上课认真听讲,下课不打闹等。(答案不唯一)
2.你们班里有哪些不文明的现象?
随地吐痰、乱扔垃圾、不讲文明等。(答案不唯一)
(3)轻声交谈,不喧哗。(答案不唯一)
3.你觉得自己的班级还需要制订哪些规则呢?
(1)按时到校,不许迟到。
(2)主动问好,有礼貌。
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