小班艺术《蜘蛛织网》课件＋教案

课题

《蜘蛛织网》

课型

新授课

学习内容

1.了解蜘蛛织网捉虫的特性，能用短直线来表现蜘姝网。

2.积极参与活动，大胆进行绘画和粘贴。

3.感受线条的美、体验成功的快乐。

教学目标

1.积极参与活动，大胆进行绘画和粘贴。

2.感受线条的美、体验成功的快乐。

教学重点

1.了解蜘蛛织网捉虫的特性，能用短直线来表现蜘姝网。

2.能用短直线大胆进行绘画，会用密密的、直直的、连住不断开的画法表现蜘蛛网。

教学难点

能用短直线大胆进行绘画，会用密密的、直直的、连住不断开的画法表现蜘蛛网。

教学准备

1.课件、相关视频、幼儿每人一份绘画材料

2.蚊子、苍蝇图片，胶水

3.轻音乐伴奏带。

4.幼儿事先了解蜘蛛的相关知识。

教学方法

ppt加互动教学

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计理念

课堂导入

（一）观察课件，看蜘蛛是怎么织网的

1.小朋友今天老师给大家带来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗?看(放课件)它是谁?它会干什么?它为什么要织网?宝宝们想不想看一看今天这位好朋友是怎么织网的?(放课件)

仔细观察课件，仔细听老师提出的问题，仔细动脑筋思考

激发孩子们的上课兴趣，以及更好地对蜘蛛有一个了解

课

程

学

习

（二）观察蜘蛛织网，学习蜘蛛织网

1.观看蜘蛛织网动画。

2.看完了动画，你们知道蜘蛛是怎么织网的吗?

3. 我们也来学一学蜘蛛是怎么织网的，请小朋友一起伸出小手指一起学蜘蛛织网吧。

（1）先对角织竖线，等所有的竖线都织好了。

（2）再从这条线连到那条线，这根线是怎么样的?(直直的)，这种直直的线叫短直线，每一条短直线有没有断呀?(对了，两头都连住)织了一根够不够呀?蜘蛛又要织网了。边看边说:从这条线连到那条线，线要直直的。每根短直线相连，不断开，就这样一圈一圈地往外织。

4.哇，网织好了!可以粘虫子了!这次能粘住虫子吗?

8.提示瞪大眼晴好好看，看，粘住了几只虫子呀?为什么只有两只呀?还有一只为什么飞走了?(奥，原来这里有漏洞了，小蜘蛛刚才织网的时候太粗心了，落下了一块，谁能帮小蜘蛛想一个好办法把网织的密点?(小结:一条靠着一条距离近一点)，好，让我们和小蜘蛛一起把这个漏洞织好，这样小虫就不会逃跑了。)

（三）幼儿作画，教师进行巡回指导

1.教师提出绘画要求。

(1)小朋友们们也想学聪明的小蜘蛛来织网吗?

(2)织网的时候要把线画的直直的、一条线靠着一条线距离近一点，还有线一定要和两边的线连住，不能断掉，小蜘姝就是这样织的，不然虫子就会飞走了。

(3)等你织好了网，就可以用网粘虫子了，用胶水把小虫粘到网上，看看你的网粘住了几只小虫。一定记住密密的网才可以粘更多的虫子哟。

2.巡视指导幼儿进行绘画。帮助幼儿将作品悬挂在喜欢的位置上，并进行同伴分享。

四、展示作品，进行交流评价

1.宝宝们的作品都完成了，看看你最喜欢哪张网?(围绕画得密的、直直的，连住不断开。

2.引导幼儿说出小蜘蛛能帮助人类捉很多害虫，是我们的好朋友，我们应该

保护它。

1、观察蜘蛛织网，学习蜘蛛织网，学习线条带来的奇妙之处

2、更加了解蜘蛛网是怎么形成的

能够更好的了解蜘蛛网的构成以及能够更好的画蜘蛛网

课堂小结及

拓展延伸

布置作业

板书设计

教学反思