小学英语鲁科版 (五四制)三年级上册Lesson 3 She's a Doctor.教案设计

这是一份小学英语鲁科版 (五四制)三年级上册Lesson 3 She's a Doctor.教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1. 知识目标：
学生能掌握新单词：dctr, driver, pliceman, nurse, farmer, teacher并了解其含义。
2. 能力目标：
能熟练表达句型：He’s a…/ She’ s …,能运用新句型介绍他人的职业。
3. 情感目标：
让学生体会到每一个职业都是社会所必须的。
二、教学重点
掌握新单词及句型的表达。
三、教学难点
能区分使用He’ s…与She’s …
四、教学过程
（一）热身
1. 选播学过的一首歌曲或歌谣，学生跟唱。
2. 利用单词卡片快速复习关于家庭成员的单词。
（二）呈现
1. 教师出示一张本班班主任的照片，并说：“Lk at the pht. He’s/She’s Mr./Miss. … He’s/She’s a teacher. I’m a teacher, t.”
2. 教师戴上Gu Yang 的头饰，说：“I’m Gu Yang.”出示教学挂图Gu Yang爸爸的部分说：“Lk! This is my father. He’s a teacher.”板书或用单词卡片呈现新词teacher，接着让学生跟读如下词句：“Teacher. A teacher. He’s a teacher.”
3. 用同样的方式呈现dctr和farmer。
4. 整体展示本课Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生感知课文内容。[来
（三）练习
1. 请学生阅读课文，听录音跟读。
2. 请学生分角色朗读并表演课文。
3. 板书“He’s a teacher. She’s a teacher.”随机出示不同职业的图片，请学生用此句型做替换练习。[来源:学_科_网]
4. 小组合作，表演Let’s talk!部分。具体步骤如下：
1）使用听诊器，白大褂、草帽、课本等道具，请学生扮演医生、农民和教师，并向小组介绍。
2）在全班面前展示。
（四）运用
1. 借助照片，请学生运用“This is …” “She is …”“He is …”等句型简单介绍自己的家人。
2. 完成配套练习。
（五）课外活动
1. 听课文录音，模仿跟读。
2. 根据实际情况，有条件的可以邀请自己的好友到爸爸、妈妈工作的单位，向同学介绍他们的职业，体会父母工作的辛苦。