人教版 (新课标)八年级上册第一节 疆域教学ppt课件

课题名

第一章  从世界看中国

第一节  疆域（第一课时）

教学目标

1. 识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性。

2.学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

3.培养读图能力；形成地理位置空间想象力。

4.反复读图，掌握地理事物的分布。

教学重点

1. 掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。

2.认识我国的疆域。

教学难点

1.结合七年级所学地理位置空间感的建立。

2.读图对比，地理位置优越性的理解。

3.要求学生理解我国产生的晨昏差异和季节差异的原因。

教学准备

教师准备：多媒体课件、世界地图、中国

学生准备：课本、地图

教学过程

一、导入新课

教师提问：大家还记得七年级我们学过哪些国家和地区吗？从哪些方面描述一个国家的地理位置吗？

（学生回答、更正）

（教师补充、归纳）主要从经纬度位置（包括半球位置与五带位置）、海陆位置（大洲和大洋的位置关系）等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。

教师展示地图，学生进行描述

二、展示目标

1.了解我国地理位置的特点

2.理解其地理位置的优越性。

3.认识我国辽阔的疆域。

三、问题引导  自学探究

（一）优越的地理位置

1.猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置？

（学生回答、更正）半球位置和海陆位置

2.“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依据是什么？

（1）在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？

     赤道、北半球

（2）在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？

         200W和600E邹城的经线圈、东半球

（3）观看教材第3页图1.2标出的五个国家，说说从东、西半球看，与中国在同一半球的是哪些国家？从南、北半球看，与中国在同一半球的是哪些国家？

（学生回答、更正）（1）俄罗斯、蒙古、日本  （2）俄罗斯、加拿大、蒙古、日本

3.在世界政区图上，找出北回归线、北极圈以及北纬30°、60°纬线的大致位置。探讨下列问题：

（1）在地图上指出高、中、低纬度的划分界线，并说出中国所处的纬度范围。

     300、600、900       73°E-135°E附近

（3）在地图上指出五带的划分界线，说出中国位于哪个温度带？

     寒带：极圈内   

温带：回归线-极圈    大部分位于北温带，部分位于热带    

热带：赤道-回归线

4.与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国纬度位置的优越性是什么？

     我国主要位于中纬度地区，气候条件好

引导学生通过分析总结出分析纬度位置优越性的一般思路和方法：

纬度位置→气候（气温）→农业

5.说出我国位于哪个大洲？哪个大陆？与哪个大洋相临？与它们的方位如何？

     亚洲、亚欧大陆、太平洋、位于亚欧大陆东部和太平洋西岸

6.与蒙古、日本相比，我国海陆位置的优越性是什么？

     位于亚欧大陆东部和太平洋西岸，海陆兼备

引导学生通过分析总结出分析海陆位置优越性的一般思路和方法：

             气候（降水）→农业

海陆位置     

                       交通、经济→对外交流

（二）海陆兼备的大国

1.自主预习

a.我国的陆地领土面积    平方千米，仅次于     和    ，居世界第       位。

b.我国疆界绵长，陆上国界线长达__________千米,相邻的国家有_______个。

C.自北向南我国濒临的海洋有   海、 海、  海、   海。

d.我国的大陆海岸线长________多千米，与我国隔海相望的国家有_____个。

e.当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，形成这种现象的主要原因是　　　　　　　　　　　()

A．我国纬度跨度大　　　　B。我国经度跨度大

C．我国地势落差大　　　　D．我国地形复杂多样

2.阅读图1.3说出我国四至点

“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”

3.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。

4.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。

5.在地图上指出我国大陆濒临的四大海洋、两个海峡、两个内海及三大半岛和主要岛屿、群岛。

布置作业

课堂练习、资料填写

板书设计

                           1.1疆域

                   纬度位置的优越性

优越的地理位置

                           海陆位置的优越性

                         四至点

海陆兼备的大国     领土

                  海域

                  邻国

教学反思