沪教版八年级上册3.6 惯性 牛顿第一定律试讲课ppt课件

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人推箱子，箱子前进，不推会动么？
你还能说出那些类似的例子？
以上例子说明物体要怎样才能运动起来？这说明力和物体运动运动有什么关系？
答：物体受力才会运动，不受力运动就会停止。
这是真的吗？物体运动真的要力来维持吗？
列车进站后，关闭发动机后虽然继续前行，但然后会慢慢停下来，火车为什么会停下来呢？
假如没有摩擦力，那又会如何呢？
滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。如果不再蹬地，它最终就会停下来；冰壶在冰面上滑行一段距离，最终会停下来；推箱子，箱子动，撤去力运动停止。
人们对力和运动关系的认识，从观察到实验，结合科学的推理，经过很多科学家的探索，发现了现象蕴含的本质规律。
两千多年以前，古希腊学者亚里士多德提出“力是维持物体运动的原因”的观点在长达一千七百年的时间里，人们一直认为是正确的。
伽利略却对这种观点提出了质疑。
通过实验探究物体的运动和力的关系
实验器材：小车、长木板、斜面、毛巾、刻度尺等；
实验方法：控制变量法、转化法、科学推理法
实验设计：让小车从斜面的同一高度滑下，在不同材料的平面上滑行，比较小车在不同阻力的情况下，滑行的距离。
①控制变量法：为了探究 “阻力”对物体运动情况的响，每次实验时应该控制哪些因素相同？
一、阻力对物体运动的影响
控制“斜面坡度、小车质量、小车从斜面同一高度由静止开始滑下
为什么让小车从同一斜面的同一高度滑下？
给水平长木板表面铺上粗糙程度不同的物体，把阻力的大小的改变转化为粗糙程度不同的材料。
②如何改变小车在水平面上受到的阻力？(转化法）
③科学推理法:设想如果小车运动时不受阻力，小车会不会停下来，将会怎么运动。
为了使小车到达水平面时的速度相同。
实验步骤：让小车分别从斜面同一高度滑下，滑到铺有毛巾的水平面上、水平纸板上、水平玻璃板上，观察比较小车前进的距离。
平面越光滑，受到的阻力越_______，小车运动的距离越_______ ，速度减小得越_______。
如果水平面绝对光滑，假设小车不受阻力作用，小车将________________________。
伽利略早在300多年前就做过类似的实验，他认识到运动物体受到的阻力越小，物体的速度就减小得越慢，运动时间就越长 .伽利略推理得出，在理想情况下，如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零 ,它的速度将不会减小，也就是将以一个恒定不变的速度永远运动下去。
1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(1)“一切”适用于所有物体
(2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。包括不受一切外力（理想状态）、某一方向上不受外力情况；或者是合外力为零。
(3) “总保持”是指物体在不受力作用时，静者恒静，动者恒动。
(4)“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
(5)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
(6)牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
从牛顿第一定律可以知道，如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态；原来运动的物体将保持其速度一直运动下去。
3.惯性不是力，它是物体本身具有的一种性质。惯性力和惯性作用都是错误的说法。
1.一切物体在任何情况下都具有惯性。惯性是物体的一种属性。
2.决定物体惯性大小的是质量，质量是惯性的唯一量度。物体的质量越大，惯性就越大。
4.牛顿第一定律也叫惯性定律。
1. 如右图，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出，小球并没有随金属片飞出。你能说出这一现象的原因吗？
金属片被弹出时，上面的金属球由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随金属片飞出。
2.行驶中的汽车突然刹车时，乘客身体会前倾。原因是什么？
汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止，而身体的上部分要保持原来运动的状态，因此身体会向前倾。
3.汽车突然开动时，乘客身体会向后仰。原因又是什么？
当汽车突然开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部分要保持原来静止的状态，因此身体会向后仰。
运动员跑到终点后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以不能立即停下来。
4. 运动员跑到终点后，为什么不能立即停下来？
1、跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进，以提高成绩。
1、我们的生活中“利用惯性” 的事例有哪些？
2、运动员投掷铅球时在原地转体，加快铅球的出手速度，铅球离开手后由于惯性继续向前运动。
3、人们常用撞击锤柄下端的方法使锤子紧套在锤柄上，锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就能牢牢地套在锤柄上。
2、惯性有时也会给人们带来危害。例如：
（1）汽车刹车时，由于惯性，向前滑行一段距离，造成交通事故。
（2）汽车刹车时，由于人的惯性，公交车里的人会向前倾倒。
（3）人在快速奔跑时，脚被树枝等绊到后摔倒。
（4）公交车突然加速人容易摔倒……
3、既然惯性会带来危害，我们该如何防范呢？
1．关于惯性，下面说法正确的是（　　　）A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D．一切物体在任何情况下都具有惯性
2.如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象。由此可以判断（　　）
A．小车突然加速运动B．小车突然减速运动C．小车保持匀速运动D．小车可能做加速、也可能做减速运动
3．一个物体被竖直上抛至最高点时，如果突然失去一切外力作用，它将（　　）A．静止 B．匀速直线运动C．竖直下落 D．静止或匀速直线运动
4.下列现象中，利用惯性的是（ ）
A.用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上B.用力向下砸锤柄使锤套紧C.用力捏自行车的手刹使它停下D.用力拉弓使弓弯曲
5．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）实验中，斜面的作用是：　 　。实验探究中阻力的大小是通过　 　来显示的；实验探究中，有一个相同的操作步骤是让小车从斜面的同一高度滑下。这一操作的目的是　 　。
木块在水平面上移动的距离
使木块到达水平面时的速度相同
（2）在实验操作中有一处明显的错误是　 　（不需解释错误的原因）。更正错误后进行实验，从实验中观察到，三次水平面上木块受到的阻力逐渐　 　（填“减小”或“增大。)（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力力减小为零，水平面足够长，那么木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将　 　。
分别用不同的力推了一下木块
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
注意：牛顿第一定律和惯性一定要加强学生的理解，讲练结合。