2021学年课题1 空气教课ppt课件

这是一份2021学年课题1 空气教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了课题1空气，拉瓦锡，前人对空气的认识，注意事项误差分析，误差分析，是否由一种物质组成，随堂练习，课堂小结，稀有气体，保护空气等内容，欢迎下载使用。
第二单元 我们周围的空气
一、空气是由什么组成的
拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占总体积的1/5的结论。
P27[实验2-1]
实验室测定空气中氧气的含量
1）白烟是红磷燃烧后生成的五氧化二磷固体小颗粒2）冷却后，集气瓶内气体压强减小，在大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶3)集气瓶内气体体积减小1/5，说明空气中氧气约占1/5体积。
红磷 + 氧气 → 五氧化二磷 （P） （O2） （P2O5 ）
①红磷要过量； ②装置必须密封；③完全冷却后打开弹簧夹； ④插入燃烧匙的速度要快；⑤弹簧夹要夹紧； ⑥塞塞子要迅速；⑦集气瓶内加入少量水 ；⑧实验所用药品一般为红磷，不能用硫、木炭、铁丝等物质代替。
红磷量不足、装置气密性不好、未待冷却就打开弹簧夹均会导致测量结果偏小；弹簧夹未夹紧、塞塞子动作太慢均会导致测量结果偏大。
上述实验结束后集气瓶内气体还有哪些成分？
物质按组成成分的多少如何划分？
混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。
纯净物：只由一种物质组成的物质。
混合物与纯净物之间有怎样的联系呢？
1.下列有关空气成分的说法，错误的是（ ）A. 氮气常用作保护气B. 氧气约占空气体积的21%C. 洁净的空气是纯净物D. 空气的主要成分是氮气和氧气
2.广西北部湾空气质量优良。空气的成分能供给呼吸的是（　　）A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
3.空气的成分中，体积分数约为78%的是(　)A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
一、空气中氧气含量的测定 实验现象：红磷燃烧产生大量白烟、放出热量，水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的1/5。反应的文字表达式：红磷+氧气 五氧化二磷。实验结论：氧气约占空气体积的1/5。
二、空气的成分及含量 按体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。三、纯净物和混合物1.纯净物：只由一种物质组成。2.混合物：由多种物质组成。
空气中各成分有什么性质和用途呢？
（1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等；
二、空气是一种宝贵的资源
（2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等；
①用氮气食品包装的填充气；②液态氮气用于医疗手术③用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）
（2）物理性质：无色，无气的气体，在标准状况下密度比空气略小，难溶于水。
（3）化学性质：不活泼，一般情况下它不支持燃烧也不供给呼吸。
（1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，难溶于水。
（2）化学性质：很不活泼。
①作为保护气②制成多种电光源③用于激光技术或医疗麻醉；④用氦气代替氢气填充气球，不会发生爆炸。
1.空气污染物的主要来源（1）污染物： ①可吸入颗粒物 ②有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧等
易错警示：二氧化碳不是污染空气的有害气体。
1.空气污染物的主要来源（2）污染源： ①工厂废气：含多种有害气体 ②汽车尾气：含一氧化碳、二氧化氮等 ③煤、石油、天然气的燃烧：产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫（引起“酸雨”）
特点：1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；2、在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康 的环境友好的产品
一、空气是一种宝贵的资源 1.氧气：（1）供给呼吸（2）支持燃烧 2.氮气：用作保护气、制氮肥 3.稀有气体：用作保护气、霓虹灯二、保护空气 1.污染物：有害气体和烟尘 2.核心：从源头消除污染