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地理七年级上册第三节 人类与海洋获奖课件ppt
展开1、掌握海洋资源的种类,认识人类社会发展与海洋有着密切的联系。
2、通过合作探究,知道如何合理开发利用海洋。
阅读课本49页内容,结合活动题,思考各个国家为何如此关注海洋,举例说明海洋各个美称的由来?
海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括1.6多万种鱼类。海洋生物为人类提供的生活和生产原料有 食品、药品、皮革、保健品。
除了石油开采外海中还有许多矿产资源,如果我们把地球上的海水加以提炼,可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁。海洋还蕴含许多稀有元素。
在海水所含的各种化学元素及矿物中,数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费,海洋里的盐可用5亿年。
自学指导二:世界关注海洋
为了更好地维护海洋权益,强化海洋开发和保护,1994年联合国批准生效了《联合国海洋法公约》,对海洋保护保全、科学研究、专属经济区等17部分作了相关规定。
自学指导三:共同保护海洋
讨论:目前海洋环境正在遭到哪些人为破坏,会产生什么后果?
海洋是一个相互联通的整体,一个海域污染了往往会扩散到周边海域,甚至有的后期效应会波及到全球,破坏整体的生态环境。
海洋中的微藻、原生动物或细菌爆发性增值或集聚,引起水体变色或对海洋中其他生物产生危害的生态异常现象。
禁止过度捕捞海洋生物资源,实施定期休渔制度。加强立法管理,防止海洋污染。提高科学技术,合理利用海洋资源。加大宣传,全民树立保护海洋的意识。
1.海洋可以为人类提供( )①鱼类资源 ②油气资源 ③盐类资源 ④糖类资源A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④2.下列不属于海洋对人类的意义的是( )A.海洋是生命的摇篮 B.海洋是交通的要道C.海洋是天然的制氧厂 D.海洋是气候的调节器
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