2021学年7 什么比猎豹的速度更快背景图课件ppt

这是一份2021学年7 什么比猎豹的速度更快背景图课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了拓展文本迁移运用等内容，欢迎下载使用。

快速读文，交流实践中的学习方法
一、情境导入，快速阅读
语段1： 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
快速阅读，用简练的语言概括下面几段话的主要内容。
语段2： 赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 正在为难的时候……
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
带有总结性质的词语，可概括句子的主要内容。
主要内容：什么是搭石。
赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 正在为难的时候……
带有情感色彩的词语，表现出赵王的状态。
主要内容：赵王很为难/着急。
思考： 老师是用什么方式快速理解段落内容的呢？
快速阅读课文，了解事物的运动速度（限时2分钟，需记录自己的用时）。 按照运动速度由慢到快的顺序调整黑板上图片的顺序。
二、交流体会，了解如何借助 关键词句提高阅读速度
哪些同学成功地在规定时间内完成了事物运动速度的排序呢？你们是如何做到的？ 请同学们聊聊阅读经验，分享阅读窍门。
每个自然段段介绍的主要事物：
小发现： 每个自然段基本讲的都是一种事物比另一种事物的速度快。段落之间的关系是递进的，文章结构清晰。由此可见： 了解文章结构特点能提高阅读速度。
还有谁提高阅读速度的方法不太一样吗？
第1自然段：也许你跑得很快……第2自然段：在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。第3自然段：比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。第4自然段：但是游隼向下俯冲时的速度更快……第5自然段：不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。第6自然段：如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们 需要一枚火箭。第7自然段：跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！第自然8段：光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
小发现： 每个自然段的段首、段尾或者段中间都有说某种事物更快的句子。抓住关键语句就可以一下读懂。由此可见： 抓住文章的关键语句能提高阅读速度。关键语句一般会在段落首尾出现。
同学们还有什么窍门呢？赶紧和大家分享分享。
小发现： 带着问题找关键词，很快就能找出问题的答案，阅读速度快，效率很高。由此可见： “带着问题，找关键词”能提高阅读速度。
三、再次用所学的方法阅读，交流阅读体会
运用发现的方法，再次尝试快速阅读，体会这样阅读是不是能提高阅读速度，同时更快地了解课文的主要内容。
正确的排序：（慢 快）
第二次阅读时，你用的是什么快速阅读的方法呢？请与老师和同学分享自己的阅读体会。
本节课我们学习了两种快速阅读的方法，一是把握文章特殊的篇章结构，找出每一自然段在表达上的特点和段落规律，从而提高阅读速度；二是抓住每一自然段的关键词句，利用这些词句快速了解自然段的意思，从而梳理出主要内容。希望同学们能够将这两种快速阅读方法和之前我们已经掌握的方法相结合，在课下多读多练，提高阅读效率。
结合语境多种方法理解字词
圈出不理解、读不准的字词，小组合作，互相交流，理解字词。
猎豹 冠军 陆地 俯冲 高速公路搭乘 火箭 发动机 手电筒 赤道 难以置信
奋力：俯冲：浩瀚：难以置信：
奋力：充分鼓起劲来。文中指充分用力去做某事。俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。浩瀚：水势盛大。文中指广大或繁多。难以置信：很难让人相信。
带着问题再读课文在阅读实践中巩固方法
一、根据文章内容，自主提问
慢读文章，在自己有疑问的句子或者词语下面画波浪线，并把自己的问题记录在问题卡片上。
小组交流： 和组员一起探讨你的问题，看看大家能不能帮助彼此解决问题。
我对文中提到的“流星体”“游隼”都比较感兴趣，想知道它们是什么。
我感兴趣的是：到底有没有比光速更快的事物？
我有一个疑问：文章从人奔跑的速度写起，但课题为什么是《什么比猎豹的速度更快》？
有一个地方我不太明白：进入太空后，即使关掉发动机，火箭为什么仍可以继续前进？
二、带着疑问再次快速默读，解决问题
1.文章从人奔跑的速度写起，但课题为什么是“什么比猎豹的速度更快”？2.进入太空后，即使关掉发动机，火箭为什么仍可以继续前进？3.有没有比光速更快的事物？
1.文章从人奔跑的速度写起，但课题为什么是“什么比猎豹的速度更快”？
根据问题中提到的 “猎豹”一词，快速找到第3自然段的句子：猎豹才是陆地上跑得最快的动物。然后迅速看到后文中的“但是……”，可见前面是从地面上熟悉的事物开始写：人类自己→鸵鸟→猎豹，然后转到天空，写出除地面以外其他速度更快的事物，所以猎豹作为中间比较的对象最合适。此外，猎豹是我们较为熟悉的运动速度较快的动物，以猎豹作为对比对象，可以激发读者的阅读兴趣。
2.进入太空后，即使关掉发动机，火箭为什么仍可以继续前进？
带着问题阅读，抓住关键词句，找到“为了摆脱地心引力……”这三句话，再查阅相关资料可知：引力是有范围的，离开引力范围，火箭在无引力环境下，会利用自身惯性前进，没有外力作用是不会停止的。
3.有没有比光速更快的事物？
有兴趣的同学可以去了解一下“超光速”。
阅读《还有什么比鼩鼱更小吗》，限时5分钟，读完后完成《阅读任务卡》。 阅读提示： ·关注每一自然段的关键词和关键句。 ·把握文章的结构，找出段落之间的联系。 ·在阅读过程中，及时将遇到的问题记录下来，
还有什么比鼩鼱（qú jīng）更小吗 这是一只鼩鼱，从鼻子尖到尾巴尖，一共只有8厘米长，不过，鼩鼱还不是最小的，它可比瓢虫大多了。 瓢虫实在是太小了。对于它来说，水洼里的一片叶子就好像是湖泊中的一条船。但瓢虫也不是最小的。 看看“叶子船”上的水滴吧，里边有无数微小的生物。瓢虫跟它们比起来就大多了。
这滴水中有两种原生动物，草履虫和变形虫。它们都只有一个细胞。 水滴中还生活着大量细菌。和细菌相比，草履虫就像水里的大妖怪。大多数细菌都非常小，就算想要填满字母“i”上的那个小点，也需要数以万计的细菌。但细菌也不是最小的。
把细菌放大，瞧，上面的小点就是分子。即使是最大的分子，也需要借助精密仪器才能观察得到。 取出一个水分子，把它放大，我们会发现，它是由3个圆圆的东西组成的。 它们是原子。分子是由原子构成的，而微小的原子又是由更小的粒子构成的。
一种叫电子的微小粒子，在原子内飞速转动，它们看上去模糊一片。原子中心的小点叫原子核。如果把原子想象成一栋房子那么大，那么原子核比一粒沙子还小呢。 近距离观察原子核，可以看到它是由更小的粒子组成的，它们是质子和中子。
质子和中子则由更小的粒子组成，它们叫夸克。每一个质子和中子，都是由3个夸克组成的。夸克小得令人难以置信，测量它的实际大小也是一个科学难题。 电子、质子、中子这些微小粒子构成了原子，而原子又构成了各种各样的东西：每一粒沙子、每一滴水、每一双鞋、每一辆车……以及人、其他动物，甚至包括我们居住的地球！
宇宙中的每一颗恒星、行星，乃至宇宙中的一切物质，都是由数不清的原子构成的。 所以，小鼩鼱不是最小的呢。
按照从大到小的顺序，给文章中提到的事物排序。答：鼩鼱 > 瓢虫 > 草履虫和变形虫 > 细菌 > 水分子 > 原子 > 原子核和电子 > 质子和中子 > 夸克。
文中提到的“只有一个细胞”的动物分别是哪两种生物？答：草履虫和变形虫。
草履虫：原生动物，形状像草鞋底，靠身体周围的纤毛运动。生活在淡水中，吃细菌、水藻等。
变形虫：原生动物，由一个细胞组成，没有固定的外形。
原子核由什么组成？答：质子和中子。