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    2022届江西省吉安市吉水县重点中学中考数学押题试卷含解析
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    2022届江西省吉安市吉水县重点中学中考数学押题试卷含解析

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    这是一份2022届江西省吉安市吉水县重点中学中考数学押题试卷含解析,共25页。试卷主要包含了要使式子有意义,的取值范围是,二次函数y=﹣等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.

    下面有三个推断:
    ①当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,所以“钉尖向上”的概率是0.616;
    ②随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;
    ③若再次用计算机模拟此实验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上”的频率一定是0.1.
    其中合理的是(  )
    A.① B.② C.①② D.①③
    2.下列运算正确的是(  )
    A.a2•a3=a6 B.()﹣1=﹣2 C. =±4 D.|﹣6|=6
    3.如图,抛物线y=-x2+mx的对称轴为直线x=2,若关于x的-元二次方程-x2+mx-t=0 (t为实数)在l
    A.-5-5
    4.要使式子有意义,的取值范围是( )
    A. B.且 C.. 或 D. 且
    5.二次函数y=﹣(x﹣1)2+5,当m≤x≤n且mn<0时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为( )
    A. B.2 C. D.
    6.在下列交通标志中,是中心对称图形的是(  )
    A. B.
    C. D.
    7.如图,在正方形ABCD中,E为AB的中点,G,F分别为AD、BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,则GF的长为( )

    A.2 B.3 C.4 D.5
    8.将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线的解析式为( )
    A. B. C. D.
    9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是
    ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:1.

    A.1 B.2 C.1 D.4
    10.二次函数y=ax2+bx+c的图象在平面直角坐标系中的位置如图所示,则一次函数y=ax+b与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象可能是(  )

    A. B. C. D.
    11.在刚刚结束的中考英语听力、口语测试中,某班口语成绩情况如图所示,则下列说法正确的是(  )

    A.中位数是9 B.众数为16 C.平均分为7.78 D.方差为2
    12.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与相似的是(  )

    A. B.
    C. D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,反比例函数y=的图象上,点A是该图象第一象限分支上的动点,连结AO并延长交另一支于点B,以AB为斜边作等腰直角△ABC,顶点C在第四象限,AC与x轴交于点P,连结BP,在点A运动过程中,当BP平分∠ABC时,点A的坐标为_____.

    14.如图,小阳发现电线杆的影子落在土坡的坡面和地面上,量得,米,与地面成角,且此时测得米的影长为米,则电线杆的高度为__________米.

    15.16的算术平方根是 .
    16.在不透明的口袋中有若干个完全一样的红色小球,现放入10个仅颜色不同的白色小球,均匀混合后,有放回的随机摸取30次,有10次摸到白色小球,据此估计该口袋中原有红色小球个数为_____.
    17.不等式组的解集为,则的取值范围为_____.
    18.方程=1的解是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)已知抛物线y=x2+bx+c经过点A(0,6),点B(1,3),直线l1:y=kx(k≠0),直线l2:y=-x-2,直线l1经过抛物线y=x2+bx+c的顶点P,且l1与l2相交于点C,直线l2与x轴、y轴分别交于点D、E.若把抛物线上下平移,使抛物线的顶点在直线l2上(此时抛物线的顶点记为M),再把抛物线左右平移,使抛物线的顶点在直线l1上(此时抛物线的顶点记为N).
    (1)求抛物y=x2+bx+c线的解析式.
    (2)判断以点N为圆心,半径长为4的圆与直线l2的位置关系,并说明理由.
    (3)设点F、H在直线l1上(点H在点F的下方),当△MHF与△OAB相似时,求点F、H的坐标(直接写出结果).

    20.(6分)先化简,再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣
    21.(6分)解不等式组,请结合题意填空,完成本题的解答.
    (1)解不等式①,得   ;
    (2)解不等式②,得   ;
    (3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

    (4)原不等式的解集为   .
    22.(8分)某商店在2014年至2016年期间销售一种礼盒.2014年,该商店用3500元购进了这种礼盒并且全部售完;2016年,这种礼盒的进价比2014年下降了11元/盒,该商店用2400元购进了与2014年相同数量的礼盒也全部售完,礼盒的售价均为60元/盒.2014年这种礼盒的进价是多少元/盒?若该商店每年销售这种礼盒所获利润的年增长率相同,问年增长率是多少?
    23.(8分)关于的一元二次方程有实数根.求的取值范围;如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.
    24.(10分)阅读材料:对于线段的垂直平分线我们有如下结论:到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上.即如图①,若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上

    请根据阅读材料,解决下列问题:
    如图②,直线CD是等边△ABC的对称轴,点D在AB上,点E是线段CD上的一动点(点E不与点C、D重合),连结AE、BE,△ABE经顺时针旋转后与△BCF重合.
    (I)旋转中心是点 ,旋转了 (度);
    (II)当点E从点D向点C移动时,连结AF,设AF与CD交于点P,在图②中将图形补全,并探究∠APC的大小是否保持不变?若不变,请求出∠APC的度数;若改变,请说出变化情况.
    25.(10分)小明遇到这样一个问题:已知:. 求证:.
    经过思考,小明的证明过程如下:
    ∵,∴.∴.接下来,小明想:若把带入一元二次方程(a0),恰好得到.这说明一元二次方程有根,且一个根是.所以,根据一元二次方程根的判别式的知识易证:.
    根据上面的解题经验,小明模仿上面的题目自己编了一道类似的题目:
    已知:. 求证:.请你参考上面的方法,写出小明所编题目的证明过程.
    26.(12分)如图,在平面直角坐标系中,直线经过点和,双曲线经过点B.
    (1)求直线和双曲线的函数表达式;
    (2)点C从点A出发,沿过点A与y轴平行的直线向下运动,速度为每秒1个单位长度,点C的运动时间为t(0<t<12),连接BC,作BD⊥BC交x轴于点D,连接CD,
    ①当点C在双曲线上时,求t的值;
    ②在0<t<6范围内,∠BCD的大小如果发生变化,求tan∠BCD的变化范围;如果不发生变化,求tan∠BCD的值;
    ③当时,请直接写出t的值.

    27.(12分)如图1,点和矩形的边都在直线上,以点为圆心,以24为半径作半圆,分别交直线于两点.已知: ,,矩形自右向左在直线上平移,当点到达点时,矩形停止运动.在平移过程中,设矩形对角线与半圆的交点为 (点为半圆上远离点的交点).如图2,若与半圆相切,求的值;如图3,当与半圆有两个交点时,求线段的取值范围;若线段的长为20,直接写出此时的值.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    ①当频数增大时,频率逐渐稳定的值即为概率,500次的实验次数偏低,而频率稳定在了0.618,错误;②由图可知频数稳定在了0.618,所以估计频率为0.618,正确;③.这个实验是一个随机试验,当投掷次数为1000时,钉尖向上”的概率不一定是0.1.错误,
    故选B.
    【点睛】本题考查了利用频率估计概率,能正确理解相关概念是解题的关键.
    2、D
    【解析】
    运用正确的运算法则即可得出答案.
    【详解】
    A、应该为a5,错误;B、为2,错误;C、为4,错误;D、正确,所以答案选择D项.
    【点睛】
    本题考查了四则运算法则,熟悉掌握是解决本题的关键.
    3、B
    【解析】
    先利用抛物线的对称轴方程求出m得到抛物线解析式为y=-x2+4x,配方得到抛物线的顶点坐标为(2,4),再计算出当x=1或3时,y=3,结合函数图象,利用抛物线y=-x2+4x与直线y=t在1<x<3的范围内有公共点可确定t的范围.
    【详解】
    ∵ 抛物线y=-x2+mx的对称轴为直线x=2,
    ∴,
    解之:m=4,
    ∴y=-x2+4x,
    当x=2时,y=-4+8=4,
    ∴顶点坐标为(2,4),
    ∵ 关于x的-元二次方程-x2+mx-t=0 (t为实数)在l 当x=1时,y=-1+4=3,
    当x=2时,y=-4+8=4,
    ∴ 3 故选:B
    【点睛】
    本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.
    4、D
    【解析】
    根据二次根式和分式有意义的条件计算即可.
    【详解】
    解:∵ 有意义,
    ∴a+2≥0且a≠0,
    解得a≥-2且a≠0.
    故本题答案为:D.
    【点睛】
    二次根式和分式有意义的条件是本题的考点,二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,分式有意义的条件是分母不为0.
    5、D
    【解析】
    由m≤x≤n和mn<0知m<0,n>0,据此得最小值为1m为负数,最大值为1n为正数.将最大值为1n分两种情况,①顶点纵坐标取到最大值,结合图象最小值只能由x=m时求出.②顶点纵坐标取不到最大值,结合图象最大值只能由x=n求出,最小值只能由x=m求出.
    【详解】
    解:二次函数y=﹣(x﹣1)1+5的大致图象如下:

    ①当m≤0≤x≤n<1时,当x=m时y取最小值,即1m=﹣(m﹣1)1+5,
    解得:m=﹣1.
    当x=n时y取最大值,即1n=﹣(n﹣1)1+5, 解得:n=1或n=﹣1(均不合题意,舍去);
    ②当m≤0≤x≤1≤n时,当x=m时y取最小值,即1m=﹣(m﹣1)1+5,
    解得:m=﹣1.
    当x=1时y取最大值,即1n=﹣(1﹣1)1+5, 解得:n=,
    或x=n时y取最小值,x=1时y取最大值,
    1m=-(n-1)1+5,n=,
    ∴m=,
    ∵m<0,
    ∴此种情形不合题意,
    所以m+n=﹣1+=.
    6、C
    【解析】
    解:A图形不是中心对称图形;
    B不是中心对称图形;
    C是中心对称图形,也是轴对称图形;
    D是轴对称图形;不是中心对称图形
    故选C
    7、B
    【解析】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠A=∠B=90°,
    ∴∠AGE+∠AEG=90°,∠BFE+∠FEB=90°,
    ∵∠GEF=90°,
    ∴∠GEA+∠FEB=90°,
    ∴∠AGE=∠FEB,∠AEG=∠EFB,
    ∴△AEG∽△BFE,
    ∴,
    又∵AE=BE,
    ∴AE2=AG•BF=2,
    ∴AE=(舍负),
    ∴GF2=GE2+EF2=AG2+AE2+BE2+BF2=1+2+2+4=9,
    ∴GF的长为3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了相似三角形的性质的应用,利用勾股定理即可得解,解题的关键是证明△AEG∽△BFE.
    8、A
    【解析】
    直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.
    【详解】
    将抛物线向上平移3个单位,再向左平移2个单位,根据抛物线的平移规律可得新抛物线的解析式为,故答案选A.
    9、D
    【解析】
    ①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线.故①正确.
    ②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,∴∠CAB=60°.
    又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2=∠CAB=10°,
    ∴∠1=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正确.

    ③∵∠1=∠B=10°,∴AD=BD.∴点D在AB的中垂线上.故③正确.
    ④∵如图,在直角△ACD中,∠2=10°,∴CD=AD.
    ∴BC=CD+BD=AD+AD=AD,S△DAC=AC•CD=AC•AD.
    ∴S△ABC=AC•BC=AC•AD=AC•AD.
    ∴S△DAC:S△ABC.故④正确.
    综上所述,正确的结论是:①②③④,,共有4个.故选D.
    10、C
    【解析】
    试题分析:∵二次函数图象开口方向向下,∴a<0,∵对称轴为直线>0,∴b>0,∵与y轴的正半轴相交,∴c>0,∴的图象经过第一、二、四象限,反比例函数图象在第一三象限,只有C选项图象符合.故选C.
    考点:1.二次函数的图象;2.一次函数的图象;3.反比例函数的图象.
    11、A
    【解析】
    根据中位数,众数,平均数,方差等知识即可判断;
    【详解】
    观察图象可知,共有50个学生,从低到高排列后,中位数是25位与26位的平均数,即为1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查中位数,众数,平均数,方差的定义,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    12、B
    【解析】
    根据相似三角形的判定方法一一判断即可.
    【详解】
    解:因为中有一个角是135°,选项中,有135°角的三角形只有B,且满足两边成比例夹角相等,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查相似三角形的性质,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、(,)
    【解析】
    分析:连接OC,过点A作AE⊥x轴于E,过点C作CF⊥x轴于F,则有△AOE≌△OCF,进而可得出AE=OF、OE=CF,根据角平分线的性质可得出,设点A的坐标为(a,)(a>0),由可求出a值,进而得到点A的坐标.
    详解:连接OC,过点A作AE⊥x轴于E,过点C作CF⊥x轴于F,如图所示.

    ∵△ABC为等腰直角三角形,
    ∴OA=OC,OC⊥AB,
    ∴∠AOE+∠COF=90°.
    ∵∠COF+∠OCF=90°,
    ∴∠AOE=∠OCF.
    在△AOE和△OCF中,

    ∴△AOE≌△OCF(AAS),
    ∴AE=OF,OE=CF.
    ∵BP平分∠ABC,
    ∴,
    ∴.
    设点A的坐标为(a,),
    ∴,
    解得:a=或a=-(舍去),
    ∴=,
    ∴点A的坐标为(,),
    故答案为:((,)).
    点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、全等三角形的判定与性质、角平分线的性质以及等腰直角三角形性质的综合运用,构造全等三角形,利用全等三角形的对应边相等是解题的关键.
    14、(14+2)米
    【解析】
    过D作DE⊥BC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于F,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出DE,再根据勾股定理求出CE,然后根据同时同地物高与影长成正比列式求出EF,再求出BF,再次利用同时同地物高与影长成正比列式求解即可.
    【详解】
    如图,过D作DE⊥BC的延长线于E,连接AD并延长交BC的延长线于F.
    ∵CD=8,CD与地面成30°角,
    ∴DE=CD=×8=4,
    根据勾股定理得:CE===4.
    ∵1m杆的影长为2m,
    ∴=,
    ∴EF=2DE=2×4=8,
    ∴BF=BC+CE+EF=20+4+8=(28+4).
    ∵=,
    ∴AB=(28+4)=14+2.
    故答案为(14+2).

    【点睛】
    本题考查了相似三角形的应用,主要利用了同时同地物高与影长成正比的性质,作辅助线求出AB的影长若全在水平地面上的长BF是解题的关键.
    15、4
    【解析】
    正数的正的平方根叫算术平方根,0的算术平方根还是0;负数没有平方根也没有算术平方根

    ∴16的平方根为4和-4
    ∴16的算术平方根为4
    16、20
    【解析】
    利用频率估计概率,设原来红球个数为x个,根据摸取30次,有10次摸到白色小球结合概率公式可得关于x的方程,解方程即可得.
    【详解】
    设原来红球个数为x个,
    则有=,
    解得,x=20,
    经检验x=20是原方程的根.
    故答案为20.
    【点睛】
    本题考查了利用频率估计概率和概率公式的应用,熟练掌握概率的求解方法以及分式方程的求解方法是解题的关键.
    17、k≥1
    【解析】
    解不等式2x+9>6x+1可得x<2,解不等式x-k<1,可得x<k+1,由于x<2,可知k+1≥2,解得k≥1.
    故答案为k≥1.
    18、x=3
    【解析】
    去分母得:x﹣1=2,
    解得:x=3,
    经检验x=3是分式方程的解,
    故答案为3.
    【点睛】本题主要考查解分式方程,解分式方程的思路是将分式方程化为整式方程,然后求解.去分母后解出的结果须代入最简公分母进行检验,结果为零,则原方程无解;结果不为零,则为原方程的解.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2)以点为圆心,半径长为4的圆与直线相离;理由见解析;(3)点、的坐标分别为、或、或、.
    【解析】
    (1)分别把A,B点坐标带入函数解析式可求得b,c即可得到二次函数解析式
    (2)先求出顶点的坐标,得到直线解析式,再分别求得MN的坐标,再求出NC比较其与4的大小可得圆与直线的位置关系.
    (3)由题得出tanBAO=,分情况讨论求得F,H坐标.
    【详解】
    (1)把点、代入得,
    解得,,
    ∴抛物线的解析式为.
    (2)由得,∴顶点的坐标为,
    把代入得解得,∴直线解析式为,
    设点,代入得,∴得,
    设点,代入得,∴得,
    由于直线与轴、轴分别交于点、
    ∴易得、,
    ∴,
    ∴,∵点在直线上,
    ∴,
    ∴,即,
    ∵,
    ∴以点为圆心,半径长为4的圆与直线相离.
    (3)点、的坐标分别为、或、或、.
    C(-1,-1),A(0,6),B(1,3)
    可得tanBAO=,
    情况1:tanCF1M= = , CF1=9,
    M F1=6,H1F1=5, F1(8,8),H1(3,3);
    情况2:F2(-5,-5), H2(-10,-10)(与情况1关于L2对称);
    情况3:F3(8,8), H3(-10,-10)(此时F3与F1重合,H3与H2重合).
    【点睛】
    本题考查的知识点是二次函数综合题,解题的关键是熟练的掌握二次函数综合题.
    20、
    【解析】
    原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值;
    【详解】
    解:原式=a2﹣3ab+a2+2ab+b2﹣a2+ab
    =a2+b2,
    当a=1、b=﹣时,
    原式=12+(﹣)2
    =1+
    =.
    【点睛】
    考查了整式的加减-化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    21、(1)x≤1;(1)x≥﹣1;(3)见解析;(4)﹣1≤x≤1.
    【解析】
    先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
    【详解】
    解:(1)解不等式①,得x≤1,
    (1)解不等式②,得x≥﹣1,
    (3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

    (4)原不等式组的解集为﹣1≤x≤1,
    故答案为x≤1,x≥﹣1,﹣1≤x≤1.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.
    22、(1)35元/盒;(2)20%.
    【解析】
    试题分析:(1)设2014年这种礼盒的进价为x元/盒,则2016年这种礼盒的进价为(x﹣11)元/盒,根据2014年花3500元与2016年花2400元购进的礼盒数量相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设年增长率为m,根据数量=总价÷单价求出2014年的购进数量,再根据2014年的销售利润×(1+增长率)2=2016年的销售利润,即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出结论.
    试题解析:(1)设2014年这种礼盒的进价为x元/盒,则2016年这种礼盒的进价为(x﹣11)元/盒,根据题意得:,解得:x=35,经检验,x=35是原方程的解.
    答:2014年这种礼盒的进价是35元/盒.
    (2)设年增长率为m,2014年的销售数量为3500÷35=100(盒).
    根据题意得:(60﹣35)×100(1+a)2=(60﹣35+11)×100,解得:a=0.2=20%或a=﹣2.2(不合题意,舍去).
    答:年增长率为20%.
    考点:一元二次方程的应用;分式方程的应用;增长率问题.
    23、(1);(2)的值为.
    【解析】
    (1)利用判别式的意义得到,然后解不等式即可;
    (2)利用(1)中的结论得到的最大整数为2,解方程解得,把和分别代入一元二次方程求出对应的,同时满足.
    【详解】
    解:(1)根据题意得,
    解得;
    (2)的最大整数为2,
    方程变形为,解得,
    ∵一元二次方程与方程有一个相同的根,
    ∴当时,,解得;
    当时,,解得,
    而,
    ∴的值为.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
    24、B 60
    【解析】
    分析:(1)根据旋转的性质可得出结论;(2)根据旋转的性质可得BF=CF,则点F在线段BC的垂直平分线上,又由AC=AB,可得点A在线段BC的垂直平分线上,由AF垂直平分BC,即∠CQP=90,进而得出∠APC的度数.
    详解:(1)B,60;
    (2)补全图形如图所示;

    的大小保持不变,
    理由如下:设与交于点
    ∵直线是等边的对称轴
    ∴,
    ∵经顺时针旋转后与重合
    ∴ ,

    ∴点在线段的垂直平分线上

    ∴点在线段的垂直平分线上
    ∴垂直平分,即

    点睛:本题考查了旋转的性质,解题的关键是熟记旋转的性质及垂直平分线的性质,注意只证明一点是不能说明这条直线是垂直平分线的.
    25、证明见解析
    【解析】
    解:∵,∴.∴.
    ∴是一元二次方程的根.
    ∴,∴.
    26、(1)直线的表达式为,双曲线的表达式为;(2)①;②当时,的大小不发生变化,的值为;③t的值为或.
    【解析】
    (1)由点利用待定系数法可求出直线的表达式;再由直线的表达式求出点B的坐标,然后利用待定系数法即可求出双曲线的表达式;
    (2)①先求出点C的横坐标,再将其代入双曲线的表达式求出点C的纵坐标,从而即可得出t的值;
    ②如图1(见解析),设直线AB交y轴于M,则,取CD的中点K,连接AK、BK.利用直角三角形的性质证明A、D、B、C四点共圆,再根据圆周角定理可得,从而得出,即可解决问题;
    ③如图2(见解析),过点B作于M,先求出点D与点M重合的临界位置时t的值,据此分和两种情况讨论:根据三点坐标求出的长,再利用三角形相似的判定定理与性质求出DM的长,最后在中,利用勾股定理即可得出答案.
    【详解】
    (1)∵直线经过点和
    ∴将点代入得
    解得
    故直线的表达式为
    将点代入直线的表达式得
    解得

    ∵双曲线经过点
    ,解得
    故双曲线的表达式为;
    (2)①轴,点A的坐标为
    ∴点C的横坐标为12
    将其代入双曲线的表达式得
    ∴C的纵坐标为,即
    由题意得,解得
    故当点C在双曲线上时,t的值为;
    ②当时,的大小不发生变化,求解过程如下:
    若点D与点A重合
    由题意知,点C坐标为
    由两点距离公式得:


    由勾股定理得,即
    解得
    因此,在范围内,点D与点A不重合,且在点A左侧
    如图1,设直线AB交y轴于M,取CD的中点K,连接AK、BK
    由(1)知,直线AB的表达式为
    令得,则,即
    点K为CD的中点,
    (直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半)
    同理可得:

    A、D、B、C四点共圆,点K为圆心
    (圆周角定理)


    ③过点B作于M
    由题意和②可知,点D在点A左侧,与点M重合是一个临界位置
    此时,四边形ACBD是矩形,则,即
    因此,分以下2种情况讨论:
    如图2,当时,过点C作于N







    ,即


    由勾股定理得

    解得或(不符题设,舍去)
    当时,同理可得:
    解得或(不符题设,舍去)
    综上所述,t的值为或.

    【点睛】
    本题考查反比例函数综合题、锐角三角函数、相似三角形的判定和性质、四点共圆、勾股定理等知识点,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题.
    27、(1);(2);(3)或
    【解析】
    (1)如图2,连接OP,则DF与半圆相切,利用△OPD≌△FCD(AAS),可得:OD=DF=30;
    (2)利用,求出,则;DF与半圆相切,由(1)知:PD=CD=18,即可求解;
    (3)设PG=GH=m,则:,求出,利用,即可求解.
    【详解】
    (1)如图,连接

    ∵与半圆相切,∴,∴,
    在矩形中,,
    ∵,根据勾股定理,得

    在和中,



    (2)如图,

    当点与点重合时,
    过点作与点,则

    且,由(1)知:
    ∴,∴,

    当与半圆相切时,由(1)知:,

    (3)设半圆与矩形对角线交于点P、H,过点O作OG⊥DF,

    则PG=GH,
    ,则,
    设:PG=GH=m,则:,

    整理得:25m2-640m+1216=0,
    解得:,
    .
    【点睛】
    本题考查的是圆的基本知识综合运用,涉及到直线与圆的位置关系、解直角三角形等知识,其中(3),正确画图,作等腰三角形OPH的高OG,是本题的关键.

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