人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律作业ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民善用法律作业ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了快速对答案，ABCD等内容，欢迎下载使用。

单项选择：1.A 2.C 3.A 4.C 5.B
多项选择：6.BC 7.AC 8.AB 9.ABCD
主 观 题：10-11
1.下边漫画中的网购者应该( )
A．依法维权 B．自认倒霉 C．给予差评 D．不再网购
2.(2020·漯河期末)初中生小伟的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费。小伟想要为爸爸讨回公道，但由于家庭经济困难无法支付诉讼费用。这时小伟应该懂得( )
A．法律保护公民的一切权益 B．通过刑事诉讼手段进行维权C．通过法律援助的途径维权 D．采用行政诉讼手段解决纠纷
点拨：由题干描述可知，小伟爸爸的合法权益受到侵害，他想要为爸爸讨回公道，但由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，小伟应该懂得通过法律援助的途径维权，所以C符合题意；A错误，法律保护公民的合法权益；B、D错误，该案件属于民事案件，只能通过民事诉讼解决纠纷。故选C。
3.小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是( )
A．民事诉讼 B．行政诉讼 C．刑事诉讼 D．非诉讼手段
4.货车司机刘某发现小偷在偷他车内的东西，便将其抓住，用绳子捆住其双手，关了近40个小时。由于刘某涉嫌非法拘禁，被警方依法刑事拘留。对此，下列认识正确的是( )
A．公民权利自由行使 B．违法必受刑罚处罚C．合理维权应守法律 D．智力成果不容侵犯
点拨：公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。题干中的刘某涉嫌非法拘禁，侵犯了小偷的合法权利，被依法制裁。这启示我们合理维权应守法律，C符合题意；A错误，公民行使权利时要守法；B错误，触犯刑法才受刑罚处罚；D与题意不符。故选C。
5.(2020·鹤壁期末)由于很多招工单位不体检、不缴纳社会保险、不签订劳动合同，务工人员合法权益难以得到有效保证。在城市里，很多外来务工人员热衷于聚集在街边“趴活儿”，临时劳务市场也由此形成，但也存在极大的法律及安全风险。对此，我们应( )
A．坚决全面取缔，维护劳务市场的有序发展B．完善相关法规，保障务工人员的合法权益C．坚持严格执法，严厉制裁所有的劳务行为D．任其自由发展，破解劳动力就业困难问题
点拨：题文材料表明我国务工人员的合法权益需要得到有效保障，这离不开完善相关的法律法规，并且要做到依法办事，B正确；A错误，“全面取缔”的表述太绝对；C错误，不是从公民的角度，并且不是所有的劳务行为都要受到制裁；D错误，任其自由发展，会严重损害务工人员的合法利益。故选B。
▲多项选择6.退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；团购下单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵权现象。我们应该( )
A．围堵涉事商家，表达自身诉求B．求助法律机构，维护合法权益C．寻求法律救济，诉至人民法院D．学会宽容理解，不必费力交涉
7.观察下面漫画《践踏成长》，假如你是漫画中的未成年人，你会( )
A．讲究智斗，巧妙周旋 B．奋起反抗，以暴制暴C．告知父母，寻求帮助 D．忍受欺凌，默不作声
8.(2020·郑州中牟期中)快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开了出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。小张的行为( )
A．是敢于并善于同违法犯罪作斗争的表现B．有利于弘扬社会正气，传播社会正能量C．纯属多事，应对违法犯罪是政府的责任D．启示我们要不顾一切及时制止违法犯罪
9.据报道，某大学旁酒店发布集赞换代金券免费吃大餐活动，约400名学生前来兑换时，酒店却不予兑换，于是学生们积极维权，不卑不亢，堪称学以致用的生动案例。《人民日报》就此事发表评论：“一切权利的前提，在于时刻准备主张权利。”敢于维权，依法维权，权利才能生动起来。这( )
A．表明了我国公民的法治观念不断增强B．是维护社会公平正义的重要之举C．能为我们增强维权意识发挥榜样作用D．启示我国企业应增强诚信经营的意识
点拨：题干中酒店不兑现诺言，违背诚信原则，侵犯了学生的合法权益。学生们积极维权，不卑不亢，表明我国公民的法治观念不断增强。学生们的行为是维护社会公平正义的重要之举，能够为我们增强维权意识发挥榜样作用。该酒店不予兑换的行为是不诚信的，启示我国企业应该增强诚信经营的意识。A、B、C、D说法都正确，符合题意。故选ABCD。
10.某中学就学生受到侵害后采取什么措施，对65名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下：(1)问卷调查的结果说明了什么问题？(2分)
答：大部分学生不会用正确方式维护自己的合法权益，只有少部分同学知道依法维权，说明了很多同学法治观念淡薄，缺乏依法维权的意识。(2分)
(2)当自己的合法权益受到侵害时，你该怎么做？(4分)(3)你觉得学校可以采取哪些方式解决学生中存在的问题？(至少写出两种)(4分)
答：①要及时寻求法律帮助，依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益。③可以寻求国家的法律救济。④可以使用诉讼手段。(4分)
答：加强法律知识教育与普及，举行有关法律的专题讲座，举行法治报告会等。(4分)
11.道德与法治课上，老师向同学们展示了两个案例。根据以下两个案例，同学们在课堂上开展了“崇义守法”的主题讨论活动，请你参与其中并完成下列任务。案例一：15岁的中学生李某结识社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常旷课。后来因参与偷窃财物、打架斗殴等，被公安机关拘留。李某不思悔改，后又伙同“朋友”拦路抢劫，作案多起。人民法院依据刑法，认定陈某犯有抢劫罪，判处有期徒刑5年。
案例二：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警。三名互不相识的出租车司机驾车相互配合，将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗。
(1)指出案例一中李某一般违法行为和犯罪的表现。(2分)(2)案例一中李某走上犯罪的历程给你哪些警示？(4分)
答：参与偷窃财物、打架斗殴等，是一般违法行为；拦路抢劫是犯罪。(2分)
答：①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。③要从小事做起，加强品德修养，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④要增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为，预防犯罪，做一个守法的人。(4分)