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    2021-2022学年统编版高中语文必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件39张
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    高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)教学ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.3* 声声慢(寻寻觅觅)教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了为何生愁,以愁作结,为何说是“淡酒”等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:1.反复诵读,知人论世,解读李清照之“愁”2.品读语言,探究相关意象的内涵,体会这首词借景抒情的特点。
    李清照(1084年3月13日—1155年5月12日),号易安居士,汉族,齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。 她出生于书香门第,父亲李格非诗是苏轼的学生,丈夫赵明诚是金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和,情投意合。 1127年,靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来丈夫病死,李清照亡国继以亡家,余生孤苦,郁郁而终。
    她的创作以南渡为界分为前后两个时期--南渡前:内容--闺阁生活和伤春怨别 词风--清丽柔美 代表作:《醉花阴》南渡后:内容--怀旧悼亡,对故国、旧 事的深情眷恋 词风--凄婉哀怨 代表作:《声声慢》
    声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
    一读,悟情--读准字音,读清句读
    这次第, 怎一个愁字了得!
    二读,寻因--读出词意,读出情感
    金灭北宋,夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
    赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世。
    再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑。
    李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。
    诗歌鉴赏方法之一:知人论世
    情愁--独居之寂寞家愁--丧夫之哀国愁--亡国之恨
    深情诵读:“缕缕愁思,字字人生”,请带着对易安人生的深切感受来美读诗文。
                 
    诗歌鉴赏方法之二:表现手法
    三读,品愁--字斟句酌,读出手法
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
    这次第,怎一个愁字了得!
    音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。定下了全词悲苦愁绝的基调
    全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。
    这些意象分别有何特殊意义?营造了怎样的意境?
    自古逢秋悲寂寥秋风秋雨愁煞人
    离愁,怀乡之思,音信之盼
    “云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
    寂寞梧桐,深院锁春秋。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明
    酒入愁肠,化作相思泪。
    三杯两盏淡酒,  怎敌他晚来风急。
    抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。     ——李白酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。     ——杜甫《登高》
    结论:  酒是“愁”的象征
    酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。
    并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡
    雁过也,正伤心,  却是旧时相识。
    无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
    结论:过雁象征悼亡之悲、怀乡之思
    雁,一种离情别恨的希望。 雁,一种怀古伤情的寄托。
    风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。——杜甫
    结论: 渲染愁情
    满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
    结论:  黄花比喻女子憔悴的容颜
    菊花,一种孤傲高洁品格的象征。 菊花,诗人孤独寂寞情的寄托。
    梧桐更兼细雨,  到黄昏点点滴滴。
    寂寞梧桐,深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。   ——温庭筠《更漏子》
    结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
    梧桐,一种凄凉悲伤的象征 梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
    寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。——柳永《雨霖铃》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。—— 王维《送元二使安西》 林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 ——李煜《相见欢》
    结论:  雨是哀伤、愁丝的象征。
    细雨绵长,细雨与愁绪相似。
    以声衬情 顿生凄凉之情
    意象:淡酒、晚风、过雁 黄花、梧桐、细雨
    意境: 冷清凄美的意境
    诗歌鉴赏方法之三:通过把握意象内涵来把握诗歌情感
    1、知人论世前期:美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然后期:颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉2、揣摩关键词语 叠 词 形容词3.通过独特意象(表现手法)来表现别样情感淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨
    丧夫之痛  孀居之悲  颠沛之苦  故国之思 亡国之恨
    本词的“愁”,具有什么广阔的社会意义?
    不仅是作者个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的。
    郭沫若评价:一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈,传颂千古是著书。
    “一般愁字别样情,半世漂泊感生平,”作为一个女人,李清照是何其不幸;作为一个此人,她又是何其伟大。正所谓”国家不幸诗家幸,话到沧桑句便之,苦难不停地擦拭着李清照的艺术灵魂,这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上,但他们不能压垮李清照,相反,苦难越重,艺术的灵魂飞得越高。
    上联:月满西楼,落花流水寄绵绵情思下联: 请根据《声声慢》的意境描写对出下联。
    下联:雁过南窗,梧桐细雨写点点离愁
    《点绛唇》 蹴cù 罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬chǎn金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
    《醉花阴》 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
    《渔家傲》 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
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