


2022届河北省保定市清苑区北王力中学中考联考数学试卷含解析
展开1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,矩形OABC有两边在坐标轴上,点D、E分别为AB、BC的中点,反比例函数y=(x<0)的图象经过点D、E.若△BDE的面积为1,则k的值是( )
A.﹣8B.﹣4C.4D.8
2.如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为( )
A.115°B.120°C.125°D.130°
3.某校九年级(1)班全体学生实验考试的成绩统计如下表:
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是( )
A.该班一共有40名同学
B.该班考试成绩的众数是28分
C.该班考试成绩的中位数是28分
D.该班考试成绩的平均数是28分
4.下列运算正确的是( )
A.a2•a4=a8B.2a2+a2=3a4C.a6÷a2=a3D.(ab2)3=a3b6
5.如下字体的四个汉字中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
6.某种计算器标价240元,若以8折优惠销售,仍可获利20%,那么这种计算器的进价为( )
A.152元B.156元C.160元D.190元
7.函数的图象上有两点,,若,则( )
A.B.C.D.、的大小不确定
8.按一定规律排列的一列数依次为:﹣,1,﹣,、﹣、…,按此规律,这列数中的第100个数是( )
A.﹣B.C.D.
9.已知一元二次方程 的两个实数根分别是 x1 、 x2 则 x12 x2 x1 x22 的值为( )
A.-6B.- 3C.3D.6
10.如图,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm,将线段DC沿CB方向平移7cm得到线段EF,点E、F分别落在边AB、BC上,则△EBF的周长是( )cm.
A.7B.11C.13D.16
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等”这一推论,如图所示,若SEBMF=1,则SFGDN=_____.
12.已知,(),请用计算器计算当时,、的若干个值,并由此归纳出当时,、间的大小关系为______.
13.将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5=__.
14.分解因式:=___________.
15.如图,把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x轴、y轴上,连接OB,将纸片OABC沿OB折叠,使点A落在点A′的位置,若OB=,tan∠BOC=,则点A′的坐标为_____.
16.计算:﹣22÷(﹣)=_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)北京时间2019年3月10日0时28分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将中星卫星发射升空,卫星进入预定轨道.如图,火星从地面处发射,当火箭达到点时,从位于地面雷达站处测得的距离是,仰角为;1秒后火箭到达点,测得的仰角为.(参考数据:sin42.4°≈0.67,cs42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cs45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)求发射台与雷达站之间的距离;求这枚火箭从到的平均速度是多少(结果精确到0.01)?
18.(8分)如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)和反比例函数y2=(m≠0)的图象交于点A(-1,6),B(a,-2).求一次函数与反比例函数的解析式;根据图象直接写出y1>y2 时,x的取值范围.
19.(8分)某学校要开展校园文化艺术节活动,为了合理编排节目,对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查(每名学生必须选择且只能选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
请你根据图中信息,回答下列问题:
(1)求本次调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,求“歌曲”所在扇形的圆心角的度数;
(3)九年一班和九年二班各有2名学生擅长舞蹈,学校准备从这4名学生中随机抽取2名学生参加舞蹈节目的编排,那么抽取的2名学生恰好来自同一个班级的概率是多少?
20.(8分)如图,AB是半径为2的⊙O的直径,直线l与AB所在直线垂直,垂足为C,OC=3,P是圆上异于A、B的动点,直线AP、BP分别交l于M、N两点.
(1)当∠A=30°时,MN的长是 ;
(2)求证:MC•CN是定值;
(3)MN是否存在最大或最小值,若存在,请写出相应的最值,若不存在,请说明理由;
(4)以MN为直径的一系列圆是否经过一个定点,若是,请确定该定点的位置,若不是,请说明理由.
21.(8分)某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
22.(10分)甲乙两件服装的进价共500元,商场决定将甲服装按30%的利润定价,乙服装按20%的利润定价,实际出售时,两件服装均按9折出售,商场卖出这两件服装共获利67元.求甲乙两件服装的进价各是多少元;由于乙服装畅销,制衣厂经过两次上调价格后,使乙服装每件的进价达到242元,求每件乙服装进价的平均增长率;若每件乙服装进价按平均增长率再次上调,商场仍按9折出售,定价至少为多少元时,乙服装才可获得利润(定价取整数).
23.(12分)2018年“清明节”前夕,宜宾某花店用1000元购进若干菊花,很快售完,接着又用2500元购进第二批
花,已知第二批所购花的数量是第一批所购花数的2倍,且每朵花的进价比第一批的进价多元.
(1)第一批花每束的进价是多少元.
(2)若第一批菊花按3元的售价销售,要使总利润不低于1500元(不考虑其他因素),第二批每朵菊花的售价至少是多少元?
24.解不等式组,并将它的解集在数轴上表示出来.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
根据反比例函数的图象和性质结合矩形和三角形面积解答.
【详解】
解:作,连接.
∵四边形AHEB,四边形ECOH都是矩形,BE=EC,
∴
故选B.
【点睛】
此题重点考查学生对反比例函数图象和性质的理解,熟练掌握反比例函数图象和性质是解题的关键.
2、C
【解析】
分析:
由已知条件易得∠AEB=70°,由此可得∠DEB=110°,结合折叠的性质可得∠DEF=55°,则由AD∥BC可得∠EFC=125°,再由折叠的性质即可得到∠EFC′=125°.
详解:
∵在△ABE中,∠A=90°,∠ABE=20°,
∴∠AEB=70°,
∴∠DEB=180°-70°=110°,
∵点D沿EF折叠后与点B重合,
∴∠DEF=∠BEF=∠DEB=55°,
∵在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠DEF+∠EFC=180°,
∴∠EFC=180°-55°=125°,
∴由折叠的性质可得∠EFC′=∠EFC=125°.
故选C.
点睛:这是一道有关矩形折叠的问题,熟悉“矩形的四个内角都是直角”和“折叠的性质”是正确解答本题的关键.
3、D
【解析】
直接利用众数、中位数、平均数的求法分别分析得出答案.
【详解】
解:A、该班一共有2+5+6+6+8+7+6=40名同学,故此选项正确,不合题意;
B、该班考试成绩的众数是28分,此选项正确,不合题意;
C、该班考试成绩的中位数是:第20和21个数据的平均数,为28分,此选项正确,不合题
意;
D、该班考试成绩的平均数是:(24×2+25×5+26×6+27×6+28×8+29×7+30×6)÷40=27.45(分),
故选项D错误,符合题意.
故选D.
【点睛】
此题主要考查了众数、中位数、平均数的求法,正确把握相关定义是解题关键.
4、D
【解析】
根据同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
A、a2•a4=a6,故此选项错误;
B、2a2+a2=3a2,故此选项错误;
C、a6÷a2=a4,故此选项错误;
D、(ab2)3=a3b6,故此选项正确..
故选D.
考点:同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方.
5、A
【解析】
试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此可知,A为轴对称图形.
故选A.
考点:轴对称图形
6、C
【解析】
【分析】设进价为x元,依题意得240×0.8-x=20x℅,解方程可得.
【详解】设进价为x元,依题意得
240×0.8-x=20x℅
解得x=160
所以,进价为160元.
故选C
【点睛】本题考核知识点:列方程解应用题. 解题关键点:找出相等关系.
7、A
【解析】
根据x1、x1与对称轴的大小关系,判断y1、y1的大小关系.
【详解】
解:∵y=-1x1-8x+m,
∴此函数的对称轴为:x=-=-=-1,
∵x1<x1<-1,两点都在对称轴左侧,a<0,
∴对称轴左侧y随x的增大而增大,
∴y1<y1.
故选A.
【点睛】
此题主要考查了函数的对称轴求法和函数的单调性,利用二次函数的增减性解题时,利用对称轴得出是解题关键.
8、C
【解析】
根据按一定规律排列的一列数依次为:,1,,,,…,可知符号规律为奇数项为负,偶数项为正;分母为3、7、9、……,型;分子为型,可得第100个数为.
【详解】
按一定规律排列的一列数依次为:,1,,,,…,按此规律,奇数项为负,偶数项为正,分母为3、7、9、……,型;分子为型,
可得第n个数为,
∴当时,这个数为,
故选:C.
【点睛】
本题属于规律题,准确找出题目的规律并将特殊规律转化为一般规律是解决本题的关键.
9、B
【解析】
根据根与系数的关系得到x1+x2=1,x1•x2=﹣1,再把x12x2+x1x22变形为x1•x2(x1+x2),然后利用整体代入的方法计算即可.
【详解】
根据题意得:x1+x2=1,x1•x2=﹣1,所以原式=x1•x2(x1+x2)=﹣1×1=-1.
故选B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两个为x1,x2,则x1+x2,x1•x2.
10、C
【解析】
直接利用平移的性质得出EF=DC=4cm,进而得出BE=EF=4cm,进而求出答案.
【详解】
∵将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,
∴EF=DC=4cm,FC=7cm,
∵AB=AC,BC=12cm,
∴∠B=∠C,BF=5cm,
∴∠B=∠BFE,
∴BE=EF=4cm,
∴△EBF的周长为:4+4+5=13(cm).
故选C.
【点睛】
此题主要考查了平移的性质,根据题意得出BE的长是解题关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、1
【解析】
根据从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等得SEBMF=SFGDN,得SFGDN.
【详解】
∵SEBMF=SFGDN,SEBMF=1,∴SFGDN=1.
【点睛】
本题考查面积的求解,解题的关键是读懂题意.
12、
【解析】
试题分析:当n=3时,A=≈0.3178,B=1,A<B;
当n=4时,A=≈0.2679,B=≈0.4142,A<B;
当n=5时,A=≈0.2631,B=≈0.3178,A<B;
当n=6时,A=≈0.2134,B=≈0.2679,A<B;
……
以此类推,随着n的增大,a在不断变小,而b的变化比a慢两个数,所以可知当n≥3时,A、B的关系始终是A<B.
13、40°
【解析】
直接利用三角形内角和定理得出∠6+∠7的度数,进而得出答案.
【详解】
如图所示:
∠1+∠2+∠6=180°,∠3+∠4+∠7=180°,
∵∠1+∠2+∠3+∠4=220°,
∴∠1+∠2+∠6+∠3+∠4+∠7=360°,
∴∠6+∠7=140°,
∴∠5=180°-(∠6+∠7)=40°.
故答案为40°.
【点睛】
主要考查了三角形内角和定理,正确应用三角形内角和定理是解题关键.
14、
【解析】
直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
【详解】
解:=,
故答案为.
【点睛】
此题主要考查了公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.
15、
【解析】
如图,作辅助线;根据题意首先求出AB、BC的长度;借助面积公式求出A′D、OD的长度,即可解决问题.
【详解】
解:∵四边形OABC是矩形,
∴OA=BC,AB=OC,tan∠BOC==,
∴AB=2OA,
∵,OB=,
∴OA=2,AB=2.∵OA′由OA翻折得到,
∴OA′= OA=2.
如图,过点A′作A′D⊥x轴与点D;
设A′D=a,OD=b;
∵四边形ABCO为矩形,
∴∠OAB=∠OCB=90°;四边形ABA′D为梯形;
设AB=OC=a,BC=AO=b;
∵OB=,tan∠BOC=,
∴,
解得: ;
由题意得:A′O=AO=2;△ABO≌△A′BO;
由勾股定理得:x2+y2=2①,
由面积公式得:xy+2××2×2=(x+2)×(y+2)②;
联立①②并解得:x=,y=.
故答案为(−,)
【点睛】
该题以平面直角坐标系为载体,以翻折变换为方法构造而成;综合考查了矩形的性质、三角函数的定义、勾股定理等几何知识点;对分析问题解决问题的能力提出了较高的要求.
16、1
【解析】
解:原式==1.故答案为1.
三、解答题(共8题,共72分)
17、 (Ⅰ)发射台与雷达站之间的距离约为;(Ⅱ)这枚火箭从到的平均速度大约是.
【解析】
(Ⅰ)在Rt△ACD中,根据锐角三角函数的定义,利用∠ADC的余弦值解直角三角形即可;(Ⅱ)在Rt△BCD和Rt△ACD中,利用∠BDC的正切值求出BC的长,利用∠ADC的正弦值求出AC的长,进而可得AB的长,即可得答案.
【详解】
(Ⅰ)在中,,≈0.74,
∴.
答:发射台与雷达站之间的距离约为.
(Ⅱ)在中,,
∴.
∵在中,,
∴.
∴.
答:这枚火箭从到的平均速度大约是.
【点睛】
本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题关键.
18、(1)y1=-2x+4,y2=-;(2)x<-1或0
(1)把点A坐标代入反比例函数求出k的值,也就求出了反比例函数解析式,再把点B的坐标代入反比例函数解析式求出a的值,得到点B的坐标,然后利用待定系数法即可求出一次函数解析式;
(2)找出直线在一次函数图形的上方的自变量x的取值即可.
【详解】
解:(1)把点A(﹣1,6)代入反比例函数(m≠0)得:m=﹣1×6=﹣6,
∴.
将B(a,﹣2)代入得:,a=1,∴B(1,﹣2),将A(﹣1,6),B(1,﹣2)代入一次函数y1=kx+b得:,
∴,
∴;
(2)由函数图象可得:x<﹣1或0<x<1.
【点睛】
本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合思想解题是本题的关键.
19、(1)共调查了50名学生;统计图见解析;(2)72°;(3).
【解析】
(1)用最喜爱相声类的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数,先计算出最喜欢舞蹈类的人数,然后补全条形统计图;
(2)用360°乘以最喜爱歌曲类人数所占的百分比得到“歌曲”所在扇形的圆心角的度数;
(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出抽取的2名学生恰好来自同一个班级的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】
解:(1)14÷28%=50,
∴本次共调查了50名学生.
补全条形统计图如下.
(2)在扇形统计图中,“歌曲”所在扇形的圆心角的度数为360°×=72°.
(3)设一班2名学生为数字“1”,“1”,二班2名学生为数字“2”,“2”,画树状图如下.
共有12种等可能的结果,其中抽取的2名学生恰好来自同一个班级的结果有4种,
∴抽取的2名学生恰好来自同一个班级的概率P==.
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.
20、(1);(2)MC•NC=5;(3)a+b的最小值为2;(4)以MN为直径的一系列圆经过定点D,此定点D在直线AB上且CD的长为.
【解析】
(1)由题意得AO=OB=2、OC=3、AC=5、BC=1,根据MC=ACtan∠A= 、CN=可得答案;
(2)证△ACM∽△NCB得,由此即可求得答案;
(3)设MC=a、NC=b,由(2)知ab=5,由P是圆上异于A、B的动点知a>0,可得b=(a>0),根据反比例函数的性质得a+b不存在最大值,当a=b时,a+b最小,据此求解可得;
(4)设该圆与AC的交点为D,连接DM、DN,证△MDC∽△DNC得,即MC•NC=DC2=5,即DC=,据此知以MN为直径的一系列圆经过定点D,此顶点D在直线AB上且CD的长为.
【详解】
(1)如图所示,根据题意知,AO=OB=2、OC=3,
则AC=OA+OC=5,BC=OC﹣OB=1,
∵AC⊥直线l,
∴∠ACM=∠ACN=90°,
∴MC=ACtan∠A=5×=,
∵∠ABP=∠NBC,
∴∠BNC=∠A=30°,
∴CN=,
则MN=MC+CN=+=,
故答案为:;
(2)∵∠ACM=∠NCB=90°,∠A=∠BNC,
∴△ACM∽△NCB,
∴,
即MC•NC=AC•BC=5×1=5;
(3)设MC=a、NC=b,
由(2)知ab=5,
∵P是圆上异于A、B的动点,
∴a>0,
∴b=(a>0),
根据反比例函数的性质知,a+b不存在最大值,当a=b时,a+b最小,
由a=b得a=,解之得a=(负值舍去),此时b=,
此时a+b的最小值为2;
(4)如图,设该圆与AC的交点为D,连接DM、DN,
∵MN为直径,
∴∠MDN=90°,
则∠MDC+∠NDC=90°,
∵∠DCM=∠DCN=90°,
∴∠MDC+∠DMC=90°,
∴∠NDC=∠DMC,
则△MDC∽△DNC,
∴,即MC•NC=DC2,
由(2)知MC•NC=5,
∴DC2=5,
∴DC=,
∴以MN为直径的一系列圆经过定点D,此定点D在直线AB上且CD的长为.
【点睛】
本题考查的是圆的综合问题,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质、三角函数的应用、反比例函数的性质等知识点.
21、(1)甲种树苗每棵的价格是30元,乙种树苗每棵的价格是40元;(2)他们最多可购买11棵乙种树苗.
【解析】
(1)可设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,根据等量关系:用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同,列出方程求解即可;
(2)可设他们可购买y棵乙种树苗,根据不等关系:再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,列出不等式求解即可.
【详解】
(1)设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,
依题意有 ,
解得:x=30,
经检验,x=30是原方程的解,
x+10=30+10=40,
答:甲种树苗每棵的价格是30元,乙种树苗每棵的价格是40元;
(2)设他们可购买y棵乙种树苗,依题意有
30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,
解得y≤11,
∵y为整数,
∴y最大为11,
答:他们最多可购买11棵乙种树苗.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找准等量关系与不等关系列出方程或不等式是解决问题的关键.
22、(1)甲服装的进价为300元、乙服装的进价为1元.(2)每件乙服装进价的平均增长率为10%;(3)乙服装的定价至少为296元.
【解析】
(1)若设甲服装的成本为x元,则乙服装的成本为(500-x)元.根据公式:总利润=总售价-总进价,即可列出方程.
(2)利用乙服装的成本为1元,经过两次上调价格后,使乙服装每件的进价达到242元,利用增长率公式求出即可;
(3)利用每件乙服装进价按平均增长率再次上调,再次上调价格为:242×(1+10%)=266.2(元),进而利用不等式求出即可.
【详解】
(1)设甲服装的成本为x元,则乙服装的成本为(500-x)元,
根据题意得:90%•(1+30%)x+90%•(1+20%)(500-x)-500=67,
解得:x=300,
500-x=1.
答:甲服装的成本为300元、乙服装的成本为1元.
(2)∵乙服装的成本为1元,经过两次上调价格后,使乙服装每件的进价达到242元,
∴设每件乙服装进价的平均增长率为y,
则,
解得:=0.1=10%,=-2.1(不合题意,舍去).
答:每件乙服装进价的平均增长率为10%;
(3)∵每件乙服装进价按平均增长率再次上调
∴再次上调价格为:242×(1+10%)=266.2(元)
∵商场仍按9折出售,设定价为a元时
0.9a-266.2>0
解得:a>
故定价至少为296元时,乙服装才可获得利润.
考点:一元二次方程的应用,不等式的应用,打折销售问题
23、(1)2元;(2)第二批花的售价至少为元;
【解析】
(1)设第一批花每束的进价是x元,则第二批花每束的进价是(x+0.5)元,根据数量=总价÷单价结合第二批所购花的数量是第一批所购花数的2倍,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
(2)由第二批花的进价比第一批的进价多0.5元可求出第二批花的进价,设第二批菊花的售价为m元,根据利润=每束花的利润×数量结合总利润不低于1500元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出结论.
【详解】
(1)设第一批花每束的进价是x元,则第二批花每束的进价是元,
根据题意得:,
解得:,
经检验:是原方程的解,且符合题意.
答:第一批花每束的进价是2元.
(2)由可知第二批菊花的进价为元.
设第二批菊花的售价为m元,
根据题意得:,
解得:.
答:第二批花的售价至少为元.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
24、x≤1,解集表示在数轴上见解析
【解析】
首先根据不等式的解法求解不等式,然后在数轴上表示出解集.
【详解】
去分母,得:3x﹣2(x﹣1)≤3,
去括号,得:3x﹣2x+2≤3,
移项,得:3x﹣2x≤3﹣2,
合并同类项,得:x≤1,
将解集表示在数轴上如下:
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是掌握不等式的解法以及在数轴上表示不等式的解集.
成绩(分)
24
25
26
27
28
29
30
人数(人)
2
5
6
6
8
7
6
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