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    2021-2022学年宁夏省重点中学中考数学五模试卷含解析
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    2021-2022学年宁夏省重点中学中考数学五模试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年宁夏省重点中学中考数学五模试卷含解析,共21页。试卷主要包含了如图,△OAB∽△OCD,OA,运用乘法公式计算等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在一个不透明的盒子里有2个红球和n个白球,这些球除颜色外其余完全相同,摇匀后随机摸出一个,摸到红球的概率是,则n的值为(  )
    A.10 B.8 C.5 D.3
    2.上体育课时,小明5次投掷实心球的成绩如下表所示,则这组数据的众数与中位数分别是(  )

    1
    2
    3
    4
    5
    成绩(m)
    8.2
    8.0
    8.2
    7.5
    7.8
    A.8.2,8.2 B.8.0,8.2 C.8.2,7.8 D.8.2,8.0
    3. 如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=(  )

    A.20° B.30° C.40° D.50°
    4.如图,△OAB∽△OCD,OA:OC=3:2,∠A=α,∠C=β,△OAB与△OCD的面积分别是S1和S2,△OAB与△OCD的周长分别是C1和C2,则下列等式一定成立的是(  )

    A. B. C. D.
    5.运用乘法公式计算(4+x)(4﹣x)的结果是(  )
    A.x2﹣16 B.16﹣x2 C.16﹣8x+x2 D.8﹣x2
    6.如图,在△ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的度数是(  )

    A.70° B.44° C.34° D.24°
    7.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=,∠ADC=,则竹竿AB与AD的长度之比为  

    A. B. C. D.
    8.如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是(  )

    A.(31﹣1x)(10﹣x)=570 B.31x+1×10x=31×10﹣570
    C.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣570 D.31x+1×10x﹣1x1=570
    9.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(3,0),在y轴的正半轴上取一点C,使A、B、C三点确定一个圆,且使AB为圆的直径,则点C的坐标是(  )
    A.(0,) B.(,0) C.(0,2) D.(2,0)
    10.下面四个立体图形,从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是  
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.图1、图2的位置如图所示,如果将两图进行拼接(无覆盖),可以得到一个矩形,请利用学过的变换(翻折、旋转、轴对称)知识,将图2进行移动,写出一种拼接成矩形的过程______.

    12.如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是   (添加一个条件即可).

    13.一个不透明的袋子中装有6个球,其中2个红球、4个黑球,这些球除颜色外无其他差别.现从袋子中随机摸出一个球,则它是黑球的概率是______.
    14.如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,OA交小圆于点D,若OD=2,tan∠OAB=,则AB的长是________.

    15.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为_____.

    16.________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为30°,再往雕塑方向前进4米至B处,测得仰角为45°.问:该雕塑有多高?(测角仪高度忽略不计,结果不取近似值.)

    18.(8分)某校为选拔一名选手参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,经研究,按图所示的项目和权数对选拔赛参赛选手进行考评(因排版原因统计图不完整).下表是李明、张华在选拔赛中的得分情况:
    项目
    选手
    服装
    普通话
    主题
    演讲技巧
    李明
    85
    70
    80
    85
    张华
    90
    75
    75
    80
    结合以上信息,回答下列问题:求服装项目的权数及普通话项目对应扇形的圆心角大小;求李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数;根据你所学的知识,帮助学校在李明、张华两人中选择一人参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,并说明理由.

    19.(8分)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校结全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅不完整的统计图:
    求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整;某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.
    20.(8分)关于x的一元二次方程ax2+bx+1=1.当b=a+2时,利用根的判别式判断方程根的情况;若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a,b的值,并求此时方程的根.
    21.(8分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
    (1)这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

    22.(10分)如图,抛物线y=ax2+bx(a<0)过点E(10,0),矩形ABCD的边AB在线段OE上(点A在点B的左边),点C,D在抛物线上.设A(t,0),当t=2时,AD=1.求抛物线的函数表达式.当t为何值时,矩形ABCD的周长有最大值?最大值是多少?保持t=2时的矩形ABCD不动,向右平移抛物线.当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点G,H,且直线GH平分矩形的面积时,求抛物线平移的距离.

    23.(12分)如图,港口B位于港口A的南偏东37°方向,灯塔C恰好在AB的中点处,一艘海轮位于港口A的正南方向,港口B的正西方向的D处,它沿正北方向航行5 km到达E处,测得灯塔C在北偏东45°方向上,这时,E处距离港口A有多远?(参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75)

    24.如图1,抛物线y=ax2+bx﹣2与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0)两点,与y轴交于点C,经过点B的直线交y轴于点E(0,2).
    (1)求该抛物线的解析式;
    (2)如图2,过点A作BE的平行线交抛物线于另一点D,点P是抛物线上位于线段AD下方的一个动点,连结PA,EA,ED,PD,求四边形EAPD面积的最大值;
    (3)如图3,连结AC,将△AOC绕点O逆时针方向旋转,记旋转中的三角形为△A′OC′,在旋转过程中,直线OC′与直线BE交于点Q,若△BOQ为等腰三角形,请直接写出点Q的坐标.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    ∵摸到红球的概率为,
    ∴,
    解得n=8,
    故选B.
    2、D
    【解析】
    解:按从小到大的顺序排列小明5次投球的成绩:7.5,7.8,8.2,8.1,8.1.
    其中8.1出现1次,出现次数最多,8.2排在第三,
    ∴这组数据的众数与中位数分别是:8.1,8.2.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查众数;中位数.
    3、C
    【解析】
    由两直线平行,同位角相等,可求得∠3的度数,然后求得∠2的度数.
    【详解】

    ∵∠1=50°,
    ∴∠3=∠1=50°,
    ∴∠2=90°−50°=40°.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查平行线的性质,熟悉掌握性质是关键.
    4、D
    【解析】
    A选项,在△OAB∽△OCD中,OB和CD不是对应边,因此它们的比值不一定等于相似比,所以A选项不一定成立;
    B选项,在△OAB∽△OCD中,∠A和∠C是对应角,因此,所以B选项不成立;
    C选项,因为相似三角形的面积比等于相似比的平方,所以C选项不成立;
    D选项,因为相似三角形的周长比等于相似比,所以D选项一定成立.
    故选D.
    5、B
    【解析】
    根据平方差公式计算即可得解.
    【详解】

    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了整式的乘法公式,熟练掌握平方差公式的运算是解决本题的关键.
    6、C
    【解析】
    易得△ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出∠DAC
    【详解】
    ∵AB=BD,∠B=40°,
    ∴∠ADB=70°,
    ∵∠C=36°,
    ∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形外角性质是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    在两个直角三角形中,分别求出AB、AD即可解决问题;
    【详解】
    在Rt△ABC中,AB=,
    在Rt△ACD中,AD=,
    ∴AB:AD=:=,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查解直角三角形的应用、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.
    8、A
    【解析】
    六块矩形空地正好能拼成一个矩形,设道路的宽为xm,根据草坪的面积是570m1,即可列出方程:(31−1x)(10−x)=570,
    故选A.
    9、A
    【解析】
    直接根据△AOC∽△COB得出OC2=OA•OB,即可求出OC的长,即可得出C点坐标.
    【详解】

    如图,连结AC,CB.    
    依△AOC∽△COB的结论可得:OC2=OA×OB,
    即OC2=1×3=3,
    解得:OC=或− (负数舍去),
    故C点的坐标为(0, ).
    故答案选:A.
    【点睛】
    本题考查了坐标与图形性质,解题的关键是熟练的掌握坐标与图形的性质.
    10、B
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形依此找到从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的图形.
    【详解】
    解:A、主视图为三角形,左视图为三角形,俯视图为有对角线的矩形,故本选项错误;
    B、主视图为等腰三角形,左视图为等腰三角形,俯视图为圆,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形,故本选项正确;
    C、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为圆,故本选项错误;
    D、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为长方形,故本选项错误.
    故选:B.
    【点睛】
    本题重点考查三视图的定义以及考查学生的空间想象能力.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转,再将旋转后的图形向左平移5个单位.
    【解析】
    变换图形2,可先旋转,然后平移与图2拼成一个矩形.
    【详解】
    先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转90°,再将旋转后的图形向左平移5个单位可以与图1拼成一个矩形.
    故答案为:先将图2以点A为旋转中心逆时针旋转90°,再将旋转后的图形向左平移5个单位.
    【点睛】
    本题考查了平移和旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
    12、AE=AD(答案不唯一).
    【解析】
    要使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,∠A=∠A,则可以添加AE=AD,利用SAS来判定其全等;或添加∠B=∠C,利用ASA来判定其全等;或添加∠AEB=∠ADC,利用AAS来判定其全等.等(答案不唯一).
    13、
    【解析】
    根据概率的概念直接求得.
    【详解】
    解:4÷6=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    14、8
    【解析】
    如图,连接OC,在在Rt△ACO中,由tan∠OAB=,求出AC即可解决问题.
    【详解】
    解:如图,连接OC.

    ∵AB是⊙O切线,
    ∴OC⊥AB,AC=BC,
    在Rt△ACO中,∵∠ACO=90°,OC=OD=2
    tan∠OAB=,
    ∴,
    ∴AC=4,
    ∴AB=2AC=8,
    故答案为8
    【点睛】
    本题考查切线的性质、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形,属于中考常考题型.
    15、2
    【解析】
    连接AD交EF与点M′,连结AM,由线段垂直平分线的性质可知AM=MB,则BM+DM=AM+DM,故此当A、M、D在一条直线上时,MB+DM有最小值,然后依据要三角形三线合一的性质可证明AD为△ABC底边上的高线,依据三角形的面积为12可求得AD的长.
    【详解】
    解:连接AD交EF与点M′,连结AM.

    ∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,
    ∴AD⊥BC,
    ∴S△ABC=BC•AD=×4×AD=12,解得AD=1,
    ∵EF是线段AB的垂直平分线,
    ∴AM=BM.
    ∴BM+MD=MD+AM.
    ∴当点M位于点M′处时,MB+MD有最小值,最小值1.
    ∴△BDM的周长的最小值为DB+AD=2+1=2.
    【点睛】
    本题考查三角形的周长最值问题,结合等腰三角形的性质、垂直平分线的性质以及中点的相关属性进行分析.
    16、1
    【解析】
    先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的乘法运算即可.
    【详解】
    解:原式=2×=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的乘法运算,属于基础题,掌握运算法则是关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、该雕塑的高度为(2+2)米.
    【解析】
    过点C作CD⊥AB,设CD=x,由∠CBD=45°知BD=CD=x米,根据tanA=列出关于x的方程,解之可得.
    【详解】
    解:如图,过点C作CD⊥AB,交AB延长线于点D,

    设CD=x米,
    ∵∠CBD=45°,∠BDC=90°,
    ∴BD=CD=x米,
    ∵∠A=30°,AD=AB+BD=4+x,
    ∴tanA=,即,
    解得:x=2+2,
    答:该雕塑的高度为(2+2)米.
    【点睛】
    本题主要考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解题的关键是根据题意构建直角三角形,并熟练掌握三角函数的应用.
    18、(1)服装项目的权数是10%,普通话项目对应扇形的圆心角是72°;(2)众数是85,中位数是82.5;(3)选择李明参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛,理由见解析.
    【解析】
    (1)根据扇形图用1减去其它项目的权重可求得服装项目的权重,用360度乘以普通话项目的权重即可求得普通话项目对应扇形的圆心角大小;
    (2)根据统计表中的数据可以求得李明在选拔赛中四个项目所得分数的众数和中位数;
    (3)根据统计图和统计表中的数据可以分别计算出李明和张华的成绩,然后比较大小,即可解答本题.
    【详解】
    (1)服装项目的权数是:1﹣20%﹣30%﹣40%=10%,
    普通话项目对应扇形的圆心角是:360°×20%=72°;
    (2)明在选拔赛中四个项目所得分数的众数是85,中位数是:(80+85)÷2=82.5;
    (3)李明得分为:85×10%+70×20%+80×30%+85×40%=80.5,
    张华得分为:90×10%+75×20%+75×30%+80×40%=78.5,
    ∵80.5>78.5,
    ∴李明的演讲成绩好,
    故选择李明参加“美丽邵阳,我为家乡做代言”主题演讲比赛.
    【点睛】
    本题考查了扇形统计图、中位数、众数、加权平均数,明确题意,结合统计表和统计图找出所求问题需要的条件,运用数形结合的思想进行解答是解题的关键.
    19、解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个),
    只有2名留守儿童的班级个数为:20﹣(2+3+4+5+4)=2(个),
    该校平均每班留守儿童的人数为:
    =4(名),
    补图如下:

    (2)由(1)得只有2名留守儿童的班级有2个,共4名学生.设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,

    有树状图可知,共有12中等可能的情况,其中来自一个班的共有4种情况,
    则所选两名留守儿童来自同一个班级的概率为:=.
    【解析】
    (1)首先求出班级数,然后根据条形统计图求出只有2名留守儿童的班级数,再求出总的留守儿童数,最后求出每班平均留守儿童数;
    (2)利用树状图确定可能种数和来自同一班的种数,然后就能算出来自同一个班级的概率.
    20、(2)方程有两个不相等的实数根;(2)b=-2,a=2时,x2=x2=﹣2.
    【解析】
    分析:(2)求出根的判别式,判断其范围,即可判断方程根的情况.
    (2)方程有两个相等的实数根,则,写出一组满足条件的,的值即可.
    详解:(2)解:由题意:.
    ∵,
    ∴原方程有两个不相等的实数根.
    (2)答案不唯一,满足()即可,例如:
    解:令,,则原方程为,
    解得:.
    点睛:考查一元二次方程根的判别式,
    当时,方程有两个不相等的实数根.
    当时,方程有两个相等的实数根.
    当时,方程没有实数根.
    21、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    【解析】
    (1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.
    【详解】
    试题分析:
    试题解析:(1)280÷56%=500人,60÷500=12%,1﹣56%﹣12%=32%,
    (2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,
    补全条形统计图如下:

    (3)100000×32%=32000(人),
    答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    22、(1);(2)当t=1时,矩形ABCD的周长有最大值,最大值为;(3)抛物线向右平移的距离是1个单位.
    【解析】
    (1)由点E的坐标设抛物线的交点式,再把点D的坐标(2,1)代入计算可得;
    (2)由抛物线的对称性得BE=OA=t,据此知AB=10-2t,再由x=t时AD=,根据矩形的周长公式列出函数解析式,配方成顶点式即可得;
    (3)由t=2得出点A、B、C、D及对角线交点P的坐标,由直线GH平分矩形的面积知直线GH必过点P,根据AB∥CD知线段OD平移后得到的线段是GH,由线段OD的中点Q平移后的对应点是P知PQ是△OBD中位线,据此可得.
    【详解】
    (1)设抛物线解析式为,
    当时,,
    点的坐标为,
    将点坐标代入解析式得,
    解得:,
    抛物线的函数表达式为;
    (2)由抛物线的对称性得,

    当时,,
    矩形的周长




    当时,矩形的周长有最大值,最大值为;
    (3)如图,

    当时,点、、、的坐标分别为、、、,
    矩形对角线的交点的坐标为,
    直线平分矩形的面积,
    点是和的中点,

    由平移知,
    是的中位线,

    所以抛物线向右平移的距离是1个单位.
    【点睛】
    本题主要考查二次函数的综合问题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、二次函数的性质及平移变换的性质等知识点.
    23、35km
    【解析】
    试题分析:如图作CH⊥AD于H.设CH=xkm,在Rt△ACH中,可得AH=,在Rt△CEH中,可得CH=EH=x,由CH∥BD,推出,由AC=CB,推出AH=HD,可得=x+5,求出x即可解决问题.
    试题解析:如图,作CH⊥AD于H.设CH=xkm,

    在Rt△ACH中,∠A=37°,∵tan37°=,
    ∴AH=,
    在Rt△CEH中,∵∠CEH=45°,
    ∴CH=EH=x,
    ∵CH⊥AD,BD⊥AD,
    ∴CH∥BD,
    ∴,
    ∵AC=CB,
    ∴AH=HD,
    ∴=x+5,
    ∴x=≈15,
    ∴AE=AH+HE=+15≈35km,
    ∴E处距离港口A有35km.
    24、(1)y=x2﹣x﹣2;(2)9;(3)Q坐标为(﹣)或(4﹣)或(2,1)或(4+,﹣).
    【解析】
    试题分析:把点代入抛物线,求出的值即可.
    先用待定系数法求出直线BE的解析式,进而求得直线AD的解析式,设则表示出,用配方法求出它的最大值,
    联立方程求出点的坐标, 最大值=,
    进而计算四边形EAPD面积的最大值;
    分两种情况进行讨论即可.
    试题解析:(1)∵在抛物线上,

    解得
    ∴抛物线的解析式为
    (2)过点P作轴交AD于点G,


    ∴直线BE的解析式为
    ∵AD∥BE,设直线AD的解析式为 代入,可得
    ∴直线AD的解析式为
    设则

    ∴当x=1时,PG的值最大,最大值为2,
    由 解得 或

    ∴ 最大值=

    ∵AD∥BE,

    ∴S四边形APDE最大=S△ADP最大+
    (3)①如图3﹣1中,当时,作于T.





    可得
    ②如图3﹣2中,当时,
    当时,
    当时,Q3
    综上所述,满足条件点点Q坐标为或或或

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