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大象版三年级13 众人划桨开大船教学设计
展开一、教学目标:
知识目标:让学生知道团结的巨大力量;
技能目标:让学生学会团结;
情感目标:培养学生对生活和集体的热爱;
二、教学重难点:
教学重点:让学生知道团结的重要性;
教学难点:让学生知道如何团结;
三、教学准备:
老师准备:多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:俗话说的好:“众人齐心,其利断金”,可见团结的量是巨大的;
师:下面就请大家和我一起学习今天的内容,(板书)《众人划桨开大船》。
二、热身运动:
师:指导大家做“千里传书”的游戏;
生:按照老师的要求积极的去做;
师:大家做的真棒,说明大家都是聪明可爱的孩子;
三、故事乐园《森林音乐会》;
师:课件出示故事乐园《森林音乐会》,请大家仔细阅读后想一想:这个故事告诉我们一个什么样的道理?
生:仔细阅读后,积极讨论;
师:巡回指导;
生:分组举手回答;
师:大家说的很好,说明大家观察的都很用心。(板书)
它告诉我们大家只有团结一致才能办好事情,集体里面不管谁都十分重要。
四、学会团结:
师:请同学们想一想:你在日常生活中都有哪些事情是大家合作完成的?
生:分组讨论;
师:巡视指导;
生:分组举手发言:
师:大家都说的好,在生活中有许多事情都不可能一个人独立完成,都需要大家合作才能完成;
师:所以团结对我们来说十分重要;
师:请大家再想一想:我们在日常生活中如何同别人好好的合作?
生:分组讨论;
师:巡视指导;
生:分组举手发言:
师:大家都说的好,要想学会同别人合作我们就必须做到:
要勇于付出学会服从集体;
要看到别人的贡献,感恩别人的贡献;
要勇于参加集体的各项活动;
心理剧场:
师:每组找出三个人分别扮演:一个聋哑人、一个盲人和一个腿有残疾的人;
师:聋哑人不能出声,盲人用布蒙住眼睛,腿有残疾的走路不便;
师:组内其他成员监督,看那组能用最短的时间从教室的后边走到教室的前边;
生:按照老师的要求积极去做;
师:大家想一想:为什么有的组快有的组慢?
生:分组讨论;
师:巡视指导;
生:分组举手发言:
师:大家都说的好,做得好的小组都十分注重分工合作,只有合作的好才能去得最后的胜利。
师:希望通过这节课的学习,大家都能健康快乐学习和成长。
师;下课,同学们再见!
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