人教版初中物理八年级下册期末测试卷(标准难度)(含答案解析)
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考试范围:全册;考试时间:75分钟;总分:80分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)
- 关于力现象,下列说法正确的是( )
A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B. 手拉弹簧使弹簧伸长,这个弹力的施力物体是弹簧
C. 用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状
D. 地面附近的物体受到重力,重心必须在物体上
- 如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )
A. 足球在空中飞行的过程中,只受到空气阻力的作用
B. 足球在空中飞行的过程中,运动状态一定发生改变
C. 脚踢足球使足球飞出去,说明力是物体运动的原因
D. 足球在空中飞行的过程中,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
- 如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A. 甲大
B. 乙大
C. 一样大
D. 无法确定
- 如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球和分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是( )
A. 小球的质量小于小球的质量
B. 小球受到的浮力等于小球受到的浮力
C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
D. 水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强
- 一辆质量为的小型压路机,以的速度在路面上匀速行驶。在施工时可以等效为每次钢轮以的恒力垂直作用在路面上,下压路面的距离为,钢轮每秒钟压路次。下列判断中正确的是( )
A. 压路机静止时对水平路面的压力是
B. 压路机在内通过的路程是
C. 压路机在内对路面做功是
D. 压路机在内对路面做功功率是
- 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组每个滑轮等重,在相同时间内把重物提升相同高度,和大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A. 力和做功的功率相同
B. 力和做的总功相同
C. 乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
- 如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面的拉力,将质量为的物体在时间内匀速拉到高的平台上,斜面长。取则( )
A. 拉力的功率为 B. 斜面的机械效率为
C. 拉力做的总功为 D. 斜面对物体的摩擦力为
- 运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球,球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。乒乓球在运动中动能随时间变化的图像最接近的是( )
A. B. C. D.
- 小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重,并将一端封闭,制作了一只简易密度计;将其先后放入甲、乙两杯液体中,当密度计静止时,两杯中液体深度相同,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 密度计在甲杯液体中受到的浮力更大
B. 密度计的刻度线,越往上标注的密度值越大
C. 密度计放入后,乙杯中液体对容器底的压强更大
D. 适当减小配重,可以增大该密度计两条刻度线之间的距离,使测量结果更精确
- 如图所示,是两种物质的关系图象,若用质量相等的、两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是( )
A. 、的密度之比为:
B. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为:
C. 、的密度之比为:
D. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为:
- 如图所示,、两同学用甲、乙两种方式推墙.图甲中向前推、向前推墙;图乙中、同时向前推墙.每人用力的大小都为,方向水平向右.已知地面粗糙,则以下说法中正确的是 ( )
A. 甲方式中墙受到的力为
B. 乙方式中墙受到的力为
C. 甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为
D. 乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为
- 关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是( )
A. 等于,重力方向总是竖直向下
B. 将物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C. 天平和测力计在月球上将无法正常使用
D. 地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比,物体受到的重力约
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
- 小明坐在疾驰的“复兴号”列车上,看到路边的景物飞速向后移动,是以 ______选填“地面”或“列车”为参照物。当列车刹车时,速度越来越慢,说明力可以改变物体的 ______选填”形状”或“运动状态”。
- 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是______,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做______运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______选填“变大”或“不变”。
- 体积是,质量是的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是________。将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是________。
- 如图所示,是杠杆,与垂直,在的中点挂一个的重物,加在点的动力始终使在水平位置保持静止杠杆重力及摩擦均不计.
当竖直向上时,的大小为__________;
当由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢地转到水平向左的位置时,动力的大小变化是__________填“变大”“变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”.
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
- 如图所示,课桌的重心在点,若在课桌的点用力把桌腿抬离地面,在抬起时另一桌腿没有滑动,请在图中画出相对于点的力臂和重力的示意图。
- 如图所示,鸡蛋悬浮在盐水中,请画出鸡蛋受到的重力和浮力的示意图。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
- 下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据.
实测物体 | 物体质量 | 重力 | 比值 |
物体 | |||
物体 | |||
物体 |
在实验过程中,需要的测量工具是________和________.
分析表中实验数据,得出结论________________.
在通常情况下,我们认为值为,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置值存在着微小差异.下表为赤道、北极及各个不同城市的值大小,观察并分析表中提供的数据,回答下列问题.
地点 | 赤道 | 广州 | 武汉 | 上海 |
值大小 | ||||
地理纬度 | ||||
地点 | 北京 | 纽约 | 莫斯科 | 北极 |
值大小 | ||||
地理纬度 |
值相同的城市是________;值差异最大的城市是________.
猜想值变化的可能原因是________________.
- 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知木块、、的质量关系为;三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,木块、将木桩打入沙中的深度相同。
实验时,木块应在木桩的________填“正上方”或“后上方”释放,将木桩打入沙中。
比较木块和将木桩打入沙中的深度可得:在质量一定时,物体高度________填“越高”或“越低”,重力势能________填“越大”或“越小”。
比较木块和将木桩打入沙中的深度,小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关,你认为小刚的观点是________填“正确”或“错误”的,理由是________。
实验时,我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________。
A.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较
B.研究发声的音叉是否振动时,把音叉放进水里观察到水花四溅
五、计算题(本大题共4小题,共32.0分)
- 随着人们健康意识的不断增强,骑自行车出行已经成为一种时尚已知某自行车的相关数据如下表.
车架材料 | 碳纤维 |
车架材料体积 | |
车架质量 | |
整车质量 | |
单轮接触面积 |
碳纤维车架的密度是多少?
这辆自行车所受重力是多少?
- 如图所示,用细线将正方体和物体相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时上表面到水面的高度差为。已知的体积为,所受重力为;的体积为,水的密度,取,求:
上表面所受水的压强;
所受重力大小;
细线对的拉力大小。 - 如图甲所示的地面清洁机器人质量为,要求对水平地面压强不超过,机器人在水平地面运动时,所受推力与速度关系如图乙所示.取
该机器人与水平地面的接触面积至少为多少?
该机器人所提供的水平推力为时,匀速直线运动能通过多远路程?此时水平推力做了多少功?
该机器人在水平地面上以的速度匀速直线运动时,水平推力的功率是多大?
- 如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的石块拉至井口的装置图。已知井深,石块重,汽车重,汽车匀速拉绳子时的拉力,汽车受到的阻力为车重的,忽略绳重及滑轮的轴摩擦。取求:
动滑轮的重力;
将石块从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用,例如磁力、重力作用等。故A错误;
B、手拉弹簧使弹簧伸长,这个弹力的施力物体是人。故B错误;
C、用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状。故C正确;
D.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关,重心不一定在物体上,也可能在物体之外,比如均匀圆环的重心在环心,故D错误。
故选C。
物体不相互接触,也会发生力的作用;
力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态;
力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体;
重力的作用点叫重心,多数物体的重心在物体上,一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上。
本题考查力的基本概念、力的作用效果和重心,属于基础题。
2.【答案】
【解析】解:、足球在空中飞行的过程中,受到重力和空气阻力的作用,故A错误;
B、足球在空中运动过程中,受到竖直向下的重力与空气的阻力,这两个力不是平衡力,所以足球的运动状态一定发生改变。故B正确;
C、脚踢球,使球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态。故C错误;
D、空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将保持原来的运动状态,沿原来的方向做匀速直线运动。故D错误。
故选:。
地球附近的物体都受重力;
物体不受力或受平衡力运动状态不变;物体受力不平衡时,运动状态一定改变;
力的作用是改变物体的运动状态,物体运动不需要力维持;
运动的物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动状态。
此题考查重力、力的作用效果、和运动与力的关系,深入理解基本规律,是正确解答的关键。
3.【答案】
【解析】解:由示意图知,两支完全相同的试管液面相平时,乙试管中液体的体积较大,甲试管中液体的体积较小,
已知两种液体质量相等,由公式可知:甲液体的密度较大;
由图可知两液体的深度相同,根据可知,甲液体对试管底部的压强较大。
故选:。
先根据图判断两液体的体积关系,再根据,判断两液体的密度关系,再根据判断出液体对试管底部的压强大小。
本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用,能从图中得出、是本题的突破口。
4.【答案】
【解析】解:由图知漂浮,所以;悬浮,所以,则。
A、,小球和的体积相同。由知,小球的质量小于小球的质量,故A正确;
B、漂浮和悬浮时,,由于小球的质量小于小球的质量,故小球的重力小于小球的重力,所以小球受到的浮力小于小球受到的浮力,故B错误;
、由图可知,两杯水面高度相等,根据知,水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强;
两容器相同,则底面积相同,根据知两容器底受到水的压力相等,容器重力相同,容器对桌面的压力相同,根据知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强,故CD正确。
本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用,综合性强,关键是用好浮沉条件,灵活运用公式进行判断。
5.【答案】
【解析】压路机静止时对水平路面的压力:由可得,压路机在内通过的路程:压路机在内对路面做功:压路机在内对路面做功功率:。
6.【答案】
【解析】解:
由图知,甲滑轮组中承担物重的绳子段数,乙滑轮组中承担物重的绳子段数。
、若重物上升高度为,则两滑轮组中绳端移动的距离分别为:,;
甲滑轮组中拉力做的总功为,乙滑轮组中拉力做的总功为,
已知,所以,
已知时间相同,由公式知,故AB错误;
、甲、乙两滑轮组提升的物重相同,设一个动滑轮的重为,
不计绳重及摩擦,则甲滑轮组的机械效率为:,
乙滑轮组中有个动滑轮,同理可得,乙滑轮组的机械效率为:,
所以,故C错误,D正确。
故选D。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了使用斜面时有用功、总功、功率、机械效率和摩擦力的计算,明确使用斜面时克服摩擦力做的功为额外功是关键。
利用求出推力做的总功,再利用求出推力的功率;
利用求推力做的有用功,斜面的机械效率等于有用功与总功之比;
先根据求出额外功,然后根据求出斜面对物体的摩擦力。
【解答】
C.拉力做的总功:,故C错误;
A.拉力的功率:,故A错误;
B.有用功:;
斜面的机械效率:,故B正确;
D.由 可得:;
由可得摩擦力:,故D错误。
8.【答案】
【解析】略
9.【答案】
【解析】解:
A、同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮,则,即浮力是相同的,故A错误;
B、密度计浸入液体的深度越小,说明液体的密度越大,即密度计越靠近上方的刻度,其相应的密度数值越小,故B错误;
C、由图可知,密度计在乙液体中排开的液体的体积小,根据可知,乙液体的密度大,深度相同,根据可知,乙杯中液体对容器底的压强更大,故C正确;
D、因为密度计漂浮在液体中,则,即,则,增大该密度计两条刻度线之间的距离,即变大,变大,具体做法是:可适当增大配重或用更细的吸管,故D错误。
故选:。
从图可知,密度计放在甲、乙液体中都漂浮,受到的浮力都等于密度计受到的重力,从而可以判断受到浮力的大小关系;
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系;
密度计上的刻度代表了液体密度的大小,根据,密度计排开液体的体积越大,则表示液体的密度越小;
由密度公式可求得排开液体的体积及密度计的刻度值的情况;
根据密度计的浮沉情况判定液体密度的关系;根据判定容器底部压强的大小;
为了使测量结果更准确,使密度计上两条刻度线之间的距离大一些,因为,所以可知减小,即可使变大,据此设计即可。
密度计是物体的沉浮条件的实际应用,要结合阿基米德原理和沉浮条件分析有关问题:放入不同的液体,液体密度越大,排开体积越小,类似现象:轮船从江中驶入大海。
10.【答案】
【解析】解:
、由图象可知,当时,、,
、两种物质的密度为:
,,
、的密度之比:
:::,故A、C错误;
、用质量相等的、两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,其体积之比:
::::,
由可得正方体的边长之比:
::,
因为正方体对水平地面的压强,
所以,甲乙两物体对水平地面的压强之比:,故B正确、D错误。
故选:。
由图象可知,当时,甲、乙两物体的体积,利用密度公式求、两种物质的密度,进而求出密度之比;
用质量相等的、两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,知道了密度关系,可求体积之比,再利用求正方体的边长之比,根据正方体对水平地面的压强求压强之比。
本题考查了重力公式、密度公式、压强公式的应用,本题关键:一是通过图象求出、两物质的密度之比,二是利用好方形或圆柱形均匀物体对水平地面压强的推导公式。
11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了二力平衡条件和相互作用力关系的应用,分析好两种情况下的受力情况是关键。
推力为弹力,弹力发生在直接接触的物体之间,分别对甲、乙受力分析,然后根据平衡条件和相互作用力的关系进行解答。
【解答】
甲方式中,先对同学水平方向受力分析,受对的向左的弹力和地面对的向右的静摩擦力;
再对同学水平方向受力分析,受对向右的弹力和墙壁对向左的弹力,由同学静止可知,二力是一对平衡力,
又因同学和同学之间的作用力为相互作用力,与墙壁之间的作用力也为相互作用力,
所以,对向右的弹力和墙壁对向左的弹力大小均为,
则甲方式中墙受到的力为,同学不受摩擦力,故AC错误;
乙方式中,甲乙两同学均受水平向左墙壁的弹力和地面向右的静摩擦力作用处于平衡状态,
由二力平衡条件可知,地面对两同学的摩擦力都为,此时墙受到的推力为,故B正确、D错误。
故选B。
12.【答案】
【解析】【解答】
A.是质量的单位,是力的单位,故不能说等于,故A错误;
B.质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置,则质量不会发生改变;将物体从地球带到月球上,物体仅是位置发生变化,所以质量不变;月球上物体的重力是地球上重力的,所以物体到达月球后,其受到的重力减小,故B错误;
C.天平是利用压力等于重力来测量物体质量的,弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小;月球引力虽然小于地球,但物体和砝码受到的引力减小程度相同,所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计,故C错误;
D.物体受到的重力与物体质量的关系为,即物体受到的重力跟它的质量成正比,物体受到的重力,故D正确。
故选D。
此题考查了重力和质量的关系,属于简单的判断题。需要明确的是粗略计算时可取是一个常量。
13.【答案】列车 运动状态
【解析】解:
小明坐在疾驰的“复兴号”列车上,看到路边的景物相对于列车飞速向后移动,是以列车为参照物;
当列车刹车时,速度越来越慢,说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为:列车;运动状态。
在研究物体是否运动时,先选择一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫参照物;如果物体位置相对于参照物的位置不变,则物体是静止的,如果物体位置相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的;
力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。
本题考查运动与静止的相对性以及力的作用效果,这是力学中最基本的知识点,难度不大。
14.【答案】拉力不在水平方向 ;匀速直线 ;变大
【解析】解:
如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动;
若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力增大,滑动摩擦力增大。
故答案为:拉力不在水平方向;水平方向匀速直线;变大。
木块在长木板上运动,滑动摩擦力不能直接测量,当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,这两个是平衡力,间接测量滑动摩擦力大小;
滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,接触面粗糙程度不变时,增大压力,滑动摩擦力增大。
探究滑动摩擦力大小影响因素时,采用间接测量滑动摩擦力的方法,要想使滑动摩擦力等于拉力,两者一定是平衡力。
15.【答案】;
【解析】
【分析】
本题考查了密度公式以及物体漂浮条件的应用,关键是求物体的密度,判断其在水和酒精中的状态。
先求物体的密度判断此物体在水和酒精中的状态,再根据沉浮状态和阿基米德原理求出溢出液体的质量。
【解答】
物体的密度:,
因,物体在水中漂浮,,
结合阿基米德原理可得:,则溢出水的质量;
因,物体在酒精中沉底,则,
溢出酒精质量为:。
16.【答案】;先变小后变大
【解析】
【分析】
本题难度不是很大,熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题。
由杠杆平衡条件可以求出力的大小。
判断当由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时,力臂如何变化,然后由杠杆平衡条件判断力的大小如何变化。
【解答】
由杠杆平衡条件得:,
即:,则;
由图可知,
当由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时,
动力臂先变大后变小,阻力与阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知,动力先变小后变大。
故答案为:;先变小后变大。
17.【答案】
【解析】
【分析】
本题的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的,并且会用示意图表示力的三要素;知道力与力臂的关系是正确画出力臂的前提。
根据重力的方向总是竖直向下的,过课桌的重心表示出重力的方向;
根据力臂与力的作用线垂直的关系,过支点做垂直于作用线的垂线段即可。
【解答】
过重心做竖直向下的力,即重力;
过支点做垂直于作用线的垂线段,即的力臂;如图所示:
。
18.【答案】解:
鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出符号;
鸡蛋悬浮在盐水中,鸡蛋受到的重力与浮力大小相等,方向相反,作用点都在重心,同理作出重力的示意图,并标出符号;
如下图所示:
【解析】根据鸡蛋悬浮在盐水中,则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在鸡蛋的重心上,据此作图即可。
本题考查了作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点。
19.【答案】解:天平 弹簧测力计
物体受到的重力与其质量成正比
武汉和上海 广州和莫斯科值随纬度的变化而变化或值随纬度的升高而增大
【解析】测质量的工具是天平,测重力的工具是弹簧测力计.
表中物体所受重力与其质量的比值不变,表明重力与质量成正比
20.【答案】正上方
越高 越大
错误 、两木块释放的高度不同
深度
【解析】木块释放后会在重力的作用下沿竖直方向运动,为了使木块能撞击木桩,木块应在木桩的正上方释放。
由图可知:、的质量是相同的,木块的高度高于的高度,撞击木桩的深度大于撞击木桩的深度,所以结论为:物体的质量一定时,物体的高度越高,具有的重力势能就越大。
由图可知:、下落的高度不同,质量也不同,打击的木桩的深度相同;而探究物体重力势能的大小与质量的关系,应控制物体下落的高度相同,故结论是错误的。
木块的重力势能转化为木桩的动能,木块的重力势能越大,则木桩获得的能量就越多,木桩陷入沙中越深,所以我们可以通过木桩陷入沙中的深度来判断重力势能的大小,这用到了转换法;学习光的三原色时,与颜料三原色做比较,用到了类比法,故A不符合题意;研究发声的音叉是否振动时,把音叉放进水里观察到水花四溅,将音叉的振动转换为水花四溅,用到了转换法,故B符合题意。
21.【答案】解:已知碳纤维车架的质量和体积,可以计算碳纤维车架的密度
.
这辆自行车的整车质量是,所以其受到的重力是.
【解析】略
22.【答案】解:
上表面所受水的压强:
;
、受到的总浮力:
;
因为、恰好悬浮,
所以,
则的重力:
;
受到的浮力:
,
细线对的拉力:
。
答:上表面所受水的压强为;
所受重力大小为;
细线对的拉力大小为。
【解析】本题为力学综合题,考查了液体压强公式、阿基米德原理、物体浮沉条件的应用,由于计算数字比较复杂,要细心,易错题
利用液体压强公式求上表面所受水的压强;
利用阿基米德原理求、受到的总浮力,由于、恰好悬浮,利用悬浮条件求的重力;
利用阿基米德原理求受到的浮力,细线对的拉力等于的重力减去受到的浮力。
23.【答案】解:机器人对水平地面的压力
,
接触面积至少为.
由图乙可知,当推力时,速度,路程,
推力做的功.
由图乙可知,当时,推力,则水平推力的功率
.
【解析】略
24.【答案】
【解析】由题图可知,承担石块重的绳子股数,由于忽略绳重及滑轮的轴摩擦,由,得动滑轮的重力 。
绳子自由端移动的距离,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功 。
人教版初中物理八年级下册期中测试卷(含答案解析)(标准难度): 这是一份人教版初中物理八年级下册期中测试卷(含答案解析)(标准难度),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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