苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形课前预习课件ppt

这是一份苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形课前预习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，三角形的三边关系，自主探究，不能围成一个三角形，a+aa，想想做做，a+a2a，我会做等内容，欢迎下载使用。
1.探索并发现三角形的任意两边长度的和（或差）与第三边的关系，并会运用这一关系验证这三条线段能否组成三角形。2.在经历合作探究，操作（摆一摆、画一画）、发现、验证的探究过程，培养自主探究、合作交流的能力。3.培养积极的数学态度和乐于探究的数学情感。
Hi!能用你们手里的小棒帮老师解决这个难题吗！小组合作，试一试吧！
三角形的任意两边之和大于第三边。
当两条线段的和等于第三条线段时，能围成一个三角形吗？
（1）3根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形？
　　下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？为什么？
2cm+4cm=6cm
5cm+2cm>5cm 5cm+5cm>2cm
6cm+2cm>5cm6cm+5cm>2cm2cm+5cm>6cm
5cm+2cm>5cm
2cm+5cm>6cm
在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”
（请你用今天学习的知识解释这一现象。）
马老师要取三根小棒（整厘米数）围成一个三角形。我已经取了两根，第一根长4厘米，第二根长7厘米。第三根取几厘米，就一定能围成一个三角形？
（2）4根同样长的小棒，能否首尾相连地摆成一个三角形?（其中2根小棒可以摆成三角形的一条边）
木条可以是（ ）分米。
星期天，小明要做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是3分米、7分米的木条，他还需要一根几分米长的木条就能完成他的心愿？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？