浙江省湖州市2021-2022学年高二下学期期末考试 生物 Word版含答案

2021 学年第二学期期末调研测试卷

高二生物学

考试须知：1.全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。

2.所有试题的答案均应写在答题纸相应位置上，答在本卷上无效。

一、选择题（本大题共 25 小题，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1. 大气是与人类生产、生活息息相关的环境，下列叙述正确的是 A.大气中 CO2 和 SO2 增多会导致酸雨

B.大气中的 CO2 不是捕获热能的唯一气体C.大气层中的臭氧对人体有致癌和杀伤作用D.温室效应使大气含碳量远高于海洋含碳量

2. 蛋白质和 DNA 是细胞中两类重要的生物大分子，下列关于两者共性的叙述正确的是A.具有相同的空间结构              B.组成元素中都含有 C、H、O、N、P

C.都可能具有催化的功能 D.在细胞中合成时都需要模板、能量和酶  3.轮叶黑藻是生活在淡水中的多年生沉水草本植物，在生物学中经常用它作为实验材料。

下列叙述正确的是

1. 可利用黑藻叶肉细胞观察质壁分离现象
2. 黑藻细胞内的中心体在其增殖时起重要作用
3. 黑藻叶肉细胞是观察线粒体和胞质环流的好材料 D.黑藻叶肉细胞中的叶绿体围绕在液泡周围均匀分布

4. 午餐过后人会感觉昏昏欲睡，此时机体发生的变化是A.副交感神经兴奋，促进胃蠕动和胃液分泌

B.交感神经兴奋，支气管收缩，心跳减慢C.交感神经兴奋，支气管扩张，心跳加快D.交感神经兴奋，促进胃蠕动和胃液分泌

5. 农田保护是粮食安全的根基，下列关于农田生态系统的叙述错误的是A.和林地相比，农田生态系统的抵抗力稳定性较低

2. 农田生态系统中既有初级生产量也有次级生产量
3. 人类活动可以实现农田生态系统的物质和能量循环流动
4. “退林还耕”政策的提出旨在维护耕地数量，保障我国的粮食安全

6. 在供氧不足的条件下，人体肌肉细胞仍能在短时间内维持生命活动。下列关于肌细胞呼  吸的叙述，正确的是
   1. 产生 CO2 的场所是细胞溶胶
   2. 厌氧呼吸可以快速地消耗葡萄糖产生 ATP C.需氧呼吸第二阶段需要 O2 直接参与

D.肌细胞厌氧呼吸第二阶段产生少量的 ATP

7. 与M 型枯草杆菌相比，N 型枯草杆菌无法合成组氨酸。将从M 型菌中提取的某种物质加入到培养基培养N 型枯草杆菌，获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌。这种物质可能是

A.多肽 B.多糖 C.组氨酸 D.DNA 8.植物开花过程与光、温度等环境信号密切相关，下列叙述正确的是

1. 光敏色素能接受光信号，参与光合作用光反应阶段
2. 可以通过人为控制光照时间达到使花卉分批上市的目的 C.日照时间对植物开花的调节本质上是对植物激素的调节 D.冬小麦具有春化作用说明光照参与了植物生长发育的调节

目前新冠疫情形势仍旧严峻，科学防疫、做好防护是每个人面对疫情的责任和义务。新冠病毒的遗传物质是正链 RNA（+RNA），该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①～③代表相应的过程。回答第 9-10 题。

9. 据图分析，下列叙述正确的是A.+RNA 具有信使 RNA 的功能B.-RNA 上具有多种反密码子

C.RNA 聚合酶能参与图中①②③过程

D.该病毒遗传信息的复制方式是半保留复制

10. 下列关于感染新冠病毒后机体发生的反应，叙述正确的是 A.机体会产生多种抗体阻断病毒侵染宿主细胞

B.新冠病毒主要寄生在人体的肺部，进行需氧呼吸 C.效应细胞毒性 T 细胞能裂解靶细胞并清除新冠病毒

D.呼吸道黏膜细胞由于新冠病毒的增殖而裂解死亡属于细胞凋亡

11. 研究发现，姜黄素会引起癌细胞内 BAX 等凋亡蛋白高效表达，诱发癌细胞凋亡。下列叙述正确的是
    1. 编码 BAX 蛋白的基因属于原癌基因
    2. 正常细胞和癌细胞中的核酸种类完全不同 C.癌细胞的增殖受到正常生长调控系统的控制

D.癌细胞凋亡后形成的凋亡小体可被邻近细胞吞噬消化12.右图表示在三种不同温度条件下，某酶促反应的反应物

浓度随时间的变化情况，下列叙述正确的是A.该酶的最适温度在 45℃和 65℃之间

B.三种温度下，65℃时酶分子的空间结构不变C.若将酶浓度增加一倍，t2 代表的时间将变短 D.t1 时将温度由 65℃变为 45℃，反应物浓度降低

13. 农谚有云“谷连谷，坐着哭；瓜见瓜，永不发”，指在同一块土地上连续多年栽种同  一种作物（重茬），其产量会逐年下降。下列关于农作物不宜重茬的叙述，错误的是A.重茬可能导致专一性侵害栽种农作物的害虫和病菌大量繁殖

2. 与谷类共生的固氮菌向土壤中分泌的有害物质积累造成谷类减产
3. 连续多年的选择性吸收，土壤中农作物生长必需的无机盐含量可能会降低  D.重茬易造成与栽种农作物外形相似的伴生杂草大量繁殖，不易发现和去除

14. 
    下图是人类某种变异类型示意图，下列叙述正确的是
    1. 该变异类型属于基因突变
    2. 该变异使细胞中的基因数目增加
    3. 存在此类变异的男性体细胞中含有 25 种形态的染色体D.通过分析染色体组型能判断胎儿是否患有此类型变异
15. 下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是 A.变异的不定向性导致生物朝着不同的方向进化

B.随机交配下的基因重组会改变种群的基因库组成 C.进化的实质是该种群相关基因频率发生了定向改变D.同一物种不同种群的个体没有隔离，可以互配繁殖

16. 在蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3 蛋白是 DNMT3 基因表达的一种 DNA 甲基化转移酶，能使 DNA 某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除 DNMT3 基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王。下列叙述错误的是

1. 甲基化后的 DNA 分子中胞嘧啶仍可以与鸟嘌呤配对
2. 蜂王浆可能会使蜂王细胞中 DNMT3基因的表达水平下降C.DNA 甲基化可能干扰了 RNA 聚合酶对 DNA 相关区域的作用

D.DNA 甲基化本质上没有改变基因中的碱基序列，故不能遗传给后代

17. 酷暑下，室外作业的工人因“出大力流大汗”常会携带一大壶水解渴，下列相关叙述正确的是

A.工人工作时出汗会引起血浆渗透压升高，饮用清水比淡盐水更好 B.该事例说明人体维持水盐平衡既需要生理性调节，也需要行为调节

3. 炎热缺水的条件引起人体下丘脑产生渴觉，需通过神经调节主动饮水
4. 炎热出汗过程中神经垂体释放抗利尿激素减少，促进肾小管对水的重吸收

18. 
    下图是人体小肠上皮细胞亚显微结构模式图，下列叙述正确的是
    1. 图中的膜蛋白丙可能是抗利尿激素的受体
    2. 由图中的膜蛋白甲可知，载体蛋白没有专一性 C.膜蛋白乙在行使功能时其形状会发生可逆性改变

D.图中的 1、2、3、4 共同构成了该细胞的生物膜系统

19. 
    下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是

A.通过步骤③得到的是细胞系，步骤④得到的是细胞株B.步骤②和步骤④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理

C.动物细胞培养需要无菌条件，步骤①需对相应组织进行灭菌 D.若步骤④中细胞发生了转化，则细胞一定失去接触抑制的特性

20. 下图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分）。下列叙述正确的是

1. e 能代表受植物性神经支配的内脏器官
2. 刺激 b 和 d 都会让效应器产生相应的反射活动C.兴奋在反射弧上传导速率与神经纤维的长度无关D.刺激 b 后，兴奋在运动神经元上的传导是单向的

21. 用农杆菌转化法培育转基因植物，下列叙述错误的是

A.目的基因插入 Ti 质粒的位点是某种限制性核酸内切酶的识别位点B.若目的基因的序列未知，可以通过构建基因文库的方法从中获取C.采用抗原-抗体杂交技术可检测目的基因在受体细胞中是否表达 D.植物受体细胞必须是受精卵细胞，因其全能性最高

22. 种群增长率是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率；种群增长速率是指种群在单位时间内增加的个体数量。调查某种群一段时间内某些特征的变化，得到右图甲、乙曲线，下列叙述 正确的是
    1. 理想条件下，增长型种群的增长率可以用曲线甲表示
    2. 若曲线甲表示增长速率，当其为 0 时，该种群可能达到 K值
    3. 若曲线甲表示出生率，乙为死亡率，则该种群的年龄结构为增长型 D.若曲线甲表示“S”形曲线的增长率，则第 6 年时增长速率可能小于 0
23. 某同学利用相关的材料制作模型进行模拟活动，下列操作正确的是
    1. 若通过三对相对性状杂交的模拟实验来探究自由组合定律，则需要准备 4 个信封
    2. 若要制作含三对同源染色体的减数分裂模型，则需要准备 2 种颜色的橡皮泥
    3. 若制作含 10 个碱基对的 DNA 双螺旋结构模型，则需要准备代表氢键的连接物 20 个D.模拟细胞大小和扩散作用的关系时，测量出的NaOH 的扩散深度代表了其扩散的效率
24. 在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化与 右图趋势不符的是

A.胰高血糖素浓度——血糖浓度B.辅助性 T 细胞数量——HIV 浓度

C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度D.基础代谢率——肾上腺素浓度

25. 观察某 XY 型的二倍体生物（2n=42）细胞分裂装片时，发现细胞中含有 42 条染色体， 呈现 21 种不同形态。下列叙述正确的是
    1. 若此细胞处在分裂后期，则此细胞中含有 2 个染色体组
    2. 若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有 21 个四分体C.若此细胞中有染色单体，则此细胞可能是初级精母细胞

D.若此细胞中有同源染色体，则此细胞内应该有 2 条或 4 条性染色体

二、非选择题（本大题 5 小题，共 50 分）

26.（7 分）桑畜禽复合种养模式是指利用一定规模的果桑园开展养蚕、养鸡、养羊，实现资源循环利用、提高桑园效益的一种农作模式。该模式如图所示，目前已在湖州、嘉兴等蚕区推广应用。回答下列问题：

（1）  该生态系统中最主要的生物成分是 ▲  ，羊粪中的能量属于第  ▲  营养级同化的能量。鸡、鹅、羊的粪便可作为有机肥施用于桑园促进植物生长，其原因 是 ▲ 。

（2）  鸡和鹅可以捕食桑园内的害虫和杂草，属于   ▲   防治，可减少  ▲   的用量。

（3）  从生态系统能量流动的角度分析，“桑叶养蚕喂羊、畜粪肥桑”意义是      ▲   。该生态工程属于 ▲ 的农业生态工程。

27.（8 分）SNP 是一种 NO 供体，研究小组研究了 SNP 处理对 100mmol·L -1 NaCl 胁迫下某植株幼苗生长和光合作用的影响。实验处理如下（处理期间每天更换营养液）：

①植物营养液；②        ；

③植物营养液＋100mmol·L-1  NaCl；

④植物营养液＋0.1mmol·L-1  SNP ＋100mmol·L-1  NaCl。实验结果如下表所示，回答下列问题：

（1）  组②实验的处理应为   ▲   ，组①、组②的实验结果说明   ▲   。

（2）  实验时可用  ▲   （溶液）提取光合色素，通过对比各组提取液对红光的吸收率来比较叶片中的叶绿素含量，不选用蓝紫光的原因是 ▲ 。

（3）  由表中数据推测，组③植物叶片中的  ▲   （激素）含量上升，引起气孔导度降低，从而减弱蒸腾作用，增强植物的抵抗力。

（4）  由表中数据推测，100mmol·L-1 NaCl 处理条件下，净光合速率下降        ▲    （填 “是”或“不是”）气孔因素限制，原因是    ▲    。外源施加 NO 可    ▲ 盐胁迫对植株光合作用的抑制作用。

28.（9 分）某 XY 型昆虫的有眼和无眼、青眼和白眼分别由等位基因 A（a）和 B（b）控制， 两对基因均不位于 Y 染色体上。现有一只纯合青眼雄虫和一只纯合无眼雌虫杂交， F1 雌虫全为青眼、雄虫全为白眼。让 F1 雌、雄虫随机交配得到 F2，F2 雌虫、雄虫均表现为青眼:白眼:无眼=3:3:2。回答下列问题：

（1）  该昆虫的有眼与无眼基因位于   ▲  染色体上，判断依据是  ▲  。

（2）  F1 雄虫的一个次级精母细胞中含有    ▲  个白眼基因，F2 中白眼基因频率为

▲  。

（3）  F2 中青眼雌、雄昆虫随机交配，得到的 F3 青眼雌虫中，纯合子占  ▲  。

（4）  研究人员将 F1 中的一部分青眼雌虫 X 射线处理后，有一只昆虫性状没有发生改变，但眼色基因所在染色体上产生了一个隐性致死基因 n，该致死基因在纯合时使胚胎致死，且该基因与控制眼色的基因紧密连锁（不会发生交叉互换）。为检验该隐性致死突变基因 n 是位于 B 基因所在染色体上还是 b 基因所在染色体上，用该昆虫与一只纯合白眼雄虫杂交，统计子代的表型和比例。

①若子代  ▲  ，则基因 n 位于 b 基因所在的染色体上；

②若基因 n 位于 B 基因所在染色体上，请用遗传图解写出其杂交得到子代的过程

（只需写出眼色基因所在染色体的相关基因）。

29.（15 分）（一）下列是高产蛋白酶的枯草芽孢杆菌的筛选过程，回答下列问题：

（1）  配置脱脂牛奶固体培养基时脱脂牛奶需单独用 112℃灭菌的原因是  ▲  ，推测还可用               ▲              方法达到相同的目的。配置该培养基还需调节 pH 为               ▲              。

（2）  取三个不同地点的土样，用无菌水稀释。分别取 10-4、10-5、10-6 三个稀释度涂布到筛选平板中，每个稀释度做 3 个重复。

（3）  将得到的平板      ▲     于 30℃恒温培养箱中培养 24h。观察平板上的菌落， 用接种环挑取               ▲              的菌落中的菌种在脱脂牛奶平板上进行划线分离，以进一步 ▲              。最后将分离出的单菌落接种到               ▲                            （ A.LB 固体斜面培养基              B.LB 固体平板培养基                            C.马铃薯蔗糖斜面培养基              D.马铃薯蔗糖平板培养基）中，于 30℃恒温培养箱中培养 24 h 后，放入 4℃冰箱中保存。

（二）番茄黄化曲叶病毒(TYLCV)是一类单链环状 DNA 病毒，能引发番茄黄化曲叶病。检测某番茄幼苗是否感染该病毒，实验人员进行以下操作：①分析 PCR 扩增结果；②从番茄幼苗组织样本中提取 DNA；③利用 PCR 扩增 DNA 片段；④采集番茄幼苗叶片组织样本。回答下列问题：

（1）  若要得到正确的检测结果，正确的操作顺序应该是  ▲  （用数字序号表示）。

（2）  步骤②在番茄研磨液中加入 2mol/L 的氯化钠，作用是   ▲    ；研磨液中的乙二胺四乙酸二钠（EDTA）的作用是               ▲              。

（3）  操作③中使用的酶是  ▲ 。PCR 反应中每次循环可分为变性、退火、  ▲ 三步。

（4） 
PCR 扩增得到的产物进行琼脂糖凝胶电泳后的结果如下：

注：M：DNA marker；1-4：空白对照、阴性对照、阳性对照、样品实验中，DNA marker 是一组  ▲  的混合物，起参照作用。   ▲   是阴性对照组，TYLCV 的 DNA 是阳性对照组。若想利用该样品植株获得无病毒的番茄幼苗，方法是 ▲ 。

30.（10 分）研究发现抑郁症的发生与神经递质 5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关，氟西汀是临床广泛应用的抗抑郁药物。为研究物质 X 对慢性抑郁模型小鼠脑内 5-HT 含量的影响，实验人员展开如下实验：

实验材料：生长状况相同的健康雄性小鼠若干只，低、中、高剂量的物质 X 溶液、氟西汀溶液、纯净水、生理盐水等。

实验步骤：

①动物分组：将小鼠适应饲养 3 天后，随机分组编号；

②慢性抑郁模型的建立及给药：除空白对照组外，以慢性不可预知的温和刺激使每只小鼠处于慢性抑郁状态；同时每组动物每天给予相应的溶液 1 次，连续培养 21 天；

③样本取材和测定：在末次给药 1h 后，处死小鼠，在冰台上取出小鼠脑组织，冲洗， 滤纸吸干，精密称取脑组织，加入 9 倍冰冷 A  ，制成 10%脑组织匀浆，低温离心 15min，取 B ，用特定的方法检测其中 5-HT 的含量。

回答下列问题：

（1）  将实验步骤中的 A、B 补充完整。A:  ▲  B:  ▲ 

（2）  研究发现物质 X 能提高慢性抑郁模型小鼠脑内 5-HT 的含量，且与剂量呈正相关，高剂量组作用效果稍弱于氟西汀，请用柱形图表示出所有分组的实验结果。

（3） 
氟西汀的作用机制如下图所示，据图分析：

①氟西汀治疗抑郁症的机理是   ▲   。

②5-HT 属于单胺类神经递质，若单胺类氧化酶抑制剂也可作为抗抑郁症药物，单胺类氧化酶抑制剂的作用机理可能是 ▲ ，其作用场所是 ▲ 。

2021学年第二学期期末调研测试卷

高二生物学参考答案

26. （1）生产者（桑树和桑园草）  一           

有机肥经微生物分解为可被植物利用的无机盐，增加了植物周围CO2浓度

（2）生物    农药（杀虫剂和除草剂)   

（3）调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分物质循环利用

27（1）植物营养液＋0．1mmol·L-1 SNP   外源施加NO对正常植株的净光合作用、叶绿素含量、气孔导度、胞间二氧化碳浓度以及蒸腾速率无明显影响

（2）95%乙醇    类胡萝卜素也吸收蓝紫光，会造成干扰

（3）脱落酸       (4)不是     气孔导度虽然下降，胞间二氧化碳浓度高     降低

28.（1）常染色体      若有眼基因位于X染色体上，则F1雌虫全为无眼/F2雌、雄虫均为有眼:无眼=3:1（2）0个或2个     2/3    （3）1/4

（4）①青眼：白眼=2:1/白眼的全为雌虫/青眼雌：青眼雄：白眼雌=1:1:1

②P   XBnXb   ×   XbY  (略)

29.（一）(7分)（1）既能将牛奶中的杂菌杀灭又不会过多破坏牛奶中的营养成分

 过滤灭菌中性偏碱

（3）倒置   透明圈大的/透明圈直径与菌落直径比值大    分离纯化   A

29.（二）(8分)（1）④②③①   （2）溶解DNA    抑制DNA酶活性，防止DNA被酶解

（3）taq DNA聚合酶（耐高温的DNA聚合酶）    延伸  

（4）已知长度和含量的标准DNA片段      健康番茄幼苗的DNA   

    取茎尖、芽尖等幼嫩组织部位进行植物组织培养

30（1）生理盐水      上清液

（2）图像3分（标题、横纵坐标含义1分；6组组别1分，已画的组对的1分，不重复扣分）

物质X对郁模型小鼠脑内经递质5-羟色胺含量影响柱形图

（3）①氟西汀可以抑制突触前膜的5-羟色胺的转运载体，阻止递质的回收，进而提高突触间隙内的5-HT浓度   “2分”

②单胺类氧化酶抑制剂能抑制单胺类神经递质氧化酶的活性，阻止脑内神经递质被氧化，使突触间隙中神经递质的浓度升高，从而提高了突触后神经元的兴奋性  “2分”  

突触间隙