新疆乌鲁木齐市2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题（含答案）

乌鲁木齐市2021-2022学年

第二学期初一年级期末考试

语 文 问 卷

一、积累与运用（每小题2分，共计12分）

1．选出下列拼音全对的一项是（  ）

A．折损 (zhé)   硕果（shuò)校对（xiào）酣然入梦（hān）

B．伫立（zhù ） 愧怍（zuò）    蓦然（mù ）  目不窥园（kuī）

C．可汗（kě hán）倔强（jùe）  粗拙（zhuó）  鲜为人知（xuǎn）

D．猥琐 (wěi)  殷红（yān）  谰语 (lán)  家喻户晓（yù）

2.下列词语中书写完全正确的一项是（  ）

A .稠密  吞噬   烦燥   言外之义  妇孺皆知 

2. 修茸  惶恐   羸弱   姗姗来迟  锋芒必露
3. 荒辟  取缔   愧怍   如释重负  鞠躬尽瘁

D. 矜持  执着   震悚   语无伦次 家喻户晓       

3．下列句中画线的成语正确的一项是（  ）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

B．青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标，给我们指明前进的方向；需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。

C．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，气氛一下子到达高潮。

D．我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

4.下列句子没有语病的一项是(  )

A．北京、上海等地的执法部门公布了“地沟油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全违法犯罪案件的处理结果。

B．大葱价格暴涨后暴跌,为了防止“菜贱伤农”事件不再发生,商务部采用了五项措施维护蔬菜市场的稳定。

C．中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。

D．随着秦陵兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起了国内外媒体的关注。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）（2分）
  印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的

①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉。而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故。

A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③ 

C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④

6下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）（2分）

A. 《阿长与<山海经>》中，长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女。她心地善良为人质朴，热心为孩子解决疑难。
B. 作者在《老王》这篇文章中以“我”和老王之间的交往为线索，记叙了“我”与老王之间的几件事，借老王的命运含蓄地提出了要关怀不幸者的问题。
C. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，北宋政治家、史学家。

D. “说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。

二、名著阅读（6分）

7《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险，灾难级曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情的，又是如何脱离险情的？（3分）

8.祥子呆呆地立在茶馆门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。

选段中“一老一少”是              （填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为（3分）

三、古诗文名句默写，赏析（每空1分，选择2分，共计10分）：

9 （1）东市买骏马， ， ，北市买长鞭。  （《木兰诗》）

（2），丰年留客足鸡豚。（《游山西村》陆游）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染 ，。（《爱莲说》）         

（4） ，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）

（5）临近期末，宣传委员准备为班级拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李，请你拟出下联：

（6）爱国，是诗歌常见的主题。请写你最喜欢的两句爱国诗词：

                     ，                      。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

10下面对《望岳》这首诗赏析有误的一项是（　　）（2分）

A. 首联开篇以问答的形式，传神地表达出作者惊叹仰慕之情，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬山势高峻，用笔不凡。

B. 颔联两句，写近望之势，虚实结合，上句实写泰山的神奇秀美，下句虚写泰山巍峨高大的形象，表达了诗人对泰山的热爱和赞美之情。

C. 颈联两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸为之荡漾，因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。

D. 尾联写仰望泰山极顶，不禁产生了登岳的愿望。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概，这是诗人自信乐观、积极向上精神的形象体现。

四、阅读理解（共计32分）

【甲文】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

11. 解释下列句中加点词。（4分）

(1)山不在高，有仙则名

(2)谈笑有鸿儒

(3)可以调素琴，阅金经

(4)无丝竹之乱耳

12. 请用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)孔子云：何陋之有？

13. 作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写句子。(字数可以不受限制，但句意必须与本文相符)（2分）

【乙文】

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘（zhì）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘。

（选自《韩非子·外储说左上》）

【注】彘：猪。

14.对文中画线句的停顿划分正确的项是（2分）

A.母欺子/子而不信其母/非以成教也

B.母欺子/子而不信/其母非以成教也

C.母欺子子而不信/其母非以成/教也

D.母欺子子而不/信其母非以成/教也

15.请用自己的话说说曾子之妻教育孩子的错误表现为，曾子教育孩子的态度用一个四字成语概括是。（2分）

一棵小桃树（节选） 贾平凹

①好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她 说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。” 我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了， 又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦.

②秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱．出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”我才恍 然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树 是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相 信，执著地非要它将来开花结果哩。

③它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是 我的，它是我的梦种儿长大的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下 的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。

④也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的 天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就 走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去 想了。

⑤但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂 垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂 哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱．折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又默默忘却了呢？看着桃树，想起没能再见 一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

⑥如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竞全开了呢。我曾去看 过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没 有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪 珠儿又要下来了。

16.阅读文章选段，根据时间概括小桃树的状态和作者的情感。(3分）

17.揣摩词句，按照要求回答问题。（4分）

（1）请从修辞的角度赏析句子。（2 分）

它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

（2）联系小桃树的生长过程，比较赏析甲乙两句中的“拱”字。（2 分）

甲：奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”

乙: 弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”

18.第⑥段中写到小桃树终于开花了，作者为何还要落泪呢？（3分）

无烟的日子

①那年，我考上大学，对于一个农民家庭，靠父亲当木匠挣的钱养家，实在太难了。我满是哀愁，纵然这样，乐观的父亲拿着我的录取通知书，在左邻右舍面前炫耀了个遍。报到那天，不知父亲从那儿凑到的学费。

②那个冬天很冷，每到这个时候，父亲因为气管炎会喘，惦念他，我给家通了个电话，娘接过电话告诉我：“你爹现在不抽烟了，一心盼着你回来！”听完娘的那番话，我不禁落泪了，父亲虽有气管炎，但对于一个二十多年的烟民怎能说断就断得了。

③还记得那年，父亲在里屋给人赶一个结婚用的衣柜，有时候爹会蹲下来抽一袋烟，然后继续赶手里的活。吸完烟，他喘得更厉害，我在身后帮他捶，不停地埋怨：“抽了咳嗽，还抽？”爹呵呵一笑，慢条斯理地对我讲：“烟，虽是个坏东西，关键时候抽点‘提神’。”说不动他，我便不再提及戒烟的事，睡醒一觉，隔着窗户，我看到爹仍在那盏弱弱的灯下推着刨子。伴着那嚓啦嚓啦的声响，我的泪簌簌地落了下来……

④时光荏苒，学校的费用，爹准会按时邮寄。几年下来，我的生活费、学费都是靠爹一个人支撑，那天，我追问他：“爹，你从哪儿来的钱供我读书？”他憨憨一笑，挤出一句：“‘烟缝’里省的。”我不禁心疼了，想象那个“省”，不知爹付出了多少艰辛。

⑤爹就这样把我和妹妹供养大，现在我和妹妹虽然成家，可爹依然忙个不停。那晚下雪，我就住在老家。晚上夜起，透过堂屋的门，闪出一束光来。我迫不及待地想看个究竟，隔着门缝，我哑然失声，那个身子佝偻的爹，手里攥着刨子竟靠在墙角睡着了。我心疼不已，疾步朝爹走去，将棉衣搭在他身上，本想叫他回里屋睡。谁知还没喊出声，爹打了个激灵，揉揉惺忪的眼睛，结结巴巴地说：“瞧，瞌睡神驾到，还真把我俘虏了。”他抖动抖动身子，拿着手里的刨子，慢腾腾地朝木板旁走去，刨子又恢复了往常，发出嚓啦嚓啦的声响。

⑥爹属牛，天生就闲不住。我饶有兴趣地对他调侃：“姑娘都出嫁了，你还拼个啥？！”爹默不作声，被我的话逗笑了。爹不爱喝酒，唯一的爱好还让我给降服了。虽然抽烟有害健康，但爹为了这个家一辈子劳累，一个大男人连个爱好都没有，想想都觉得过意不去。况且，现在日子过得好了，总觉得亏欠爹太多。那次，我托老家的大伯给爹捎了两条好烟，随后给他打电话叮嘱：“爹，抽烟提神，别再犯困，冻着了。”爹在电话那头，停了许久，只是答了句：“习惯了，不碍事。”

⑦眼下，爹的生日到了，我给小妹打电话，除了给爹买吃的、穿的，记得给爹带两条好烟。小妹在烟草局上班，自然懂得哪些香烟好。爹看我们回来，脸上的褶子都拧成一朵花。当他把包里的礼物掏出来，竟然数落：“你们这些孩子，没经过六○年。”

⑧娘打圆场：“你个倔老头，孩子的一片心意。什么六○年、七○年的……”一眼瞥到了桌上的烟，娘随即绷紧了脸，责备道：“上次让你大伯捎来的烟，你爹在小铺当了几百块钱，咋又买烟呢？”我沉默良久，猜度着：“爹什么时候缺钱了？”娘在一旁一边洗菜，一边学说爹的二话：“三年不抽烟，培养个公务员；十年不抽烟，买个四轮去遛弯。”

⑨虽是个笑话，但入心的疼。那一刻，我不知如何表达。

⑩此时，堂屋传来嚓啦嚓啦有节奏的声响，爹又在忙手里的木工活了。

19．选文④段中画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）

20．阅读选文⑧段，概括出父亲的形象。（2分）

21．结合选文内容，分析⑨段中“我”“入心的疼”的原因。（2分）

22．赏析选文结尾段的妙处。（3分）

五、阅读下面文字，按要求作文。（40分）

有这样一句话：“不管一切如何，我们都应该笑着面对！”也有人说，生活是一面镜子，你对它哭，它也对你哭，你对它笑，它也对你笑。人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应让自己用积极的态度对待生活，管它一切如何，我们都要微笑去面对，以“谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达，笑对生活。

请以“笑对生活”为题，写一篇以记叙为主的文章。

要求：①认真审题，选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不泄露个人信息。②不少于600字。

乌鲁木齐市2021-2022学年

第二学期初一年级语文期末考试答案

一．选择题

1-6DDDAC

二．名著阅读

7.诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层。

8.老马和小马，老马和他孙子的悲惨遭遇让祥子看到了自己将来的命运.

三.古诗文默写、赏析

9.(1)西市买鞍鞯，南市买辔头

(2)莫笑农家腊酒浑

(3)濯清涟而不妖

(4)烟笼寒水月笼沙

(5)例如：同学刻苦学习报师恩

(6)例如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

10. B

四.阅读理解

11. 11. (1)出名，有名。(2)大。

(3)调弄。（4）形容词的使动用法，使......乱，扰乱。

12. (1)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
13. (2)孔子说：有什么简陋的呢？

13.例一：居室不在宽敞华美，有君子居之则高雅别致。示例二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简陋。

14.A

15.示例：不讲信用，不守诚信。围绕不诚信作答即可）

（2分）“言而有信”（或“以身作则”“一诺千金”“言传身教”“言行一致”“言行若一“）

16. A 执着偏爱；B 懊丧；C 弱小苍白挣扎。

17.（1）运用拟人的修辞手法，将小桃树人格化，用“弯了头”“紧抱身子”生动形 象写出了小桃树发芽初期生长的缓慢，不起眼、长得很委屈，但具备顽强的生命力。呼应 下面奶奶的评价，更加衬出作者对小桃树发芽的期待和执着的偏爱。

（2）①甲句用拟人修辞，将小桃树人格化，生动形象写出小桃树在墙角挣扎着发芽的情态， 乙句用动作描写，写出了猪对小桃树的破坏；②两个“拱”都突出小桃树开花的不易，经历的磨难，更加体现出其顽强的生命力和坚韧不屈的意志；③表达了我对小桃树的喜爱赞美之情。

18.1.小桃树开花弱小稀疏、淡白单薄，是挣扎着拼尽了生命绽放美丽，虽艰难但依然用顽强的意志和生命力笑着，感动敬佩它的顽强；2.类比自身经历，虽知自身渺小，但 仍像小桃树一样奋斗，实现价值，同时也为之前身漂异乡忘却小桃树而深深懊丧；3.奶奶 照顾小桃树，而我没照顾好奶奶，没能看她最后一眼，对奶奶有着无限的愧疚和感怀。

19．神态描写，语言描写。生动形象地写出了父亲怕我担心而说出学费来源的情态，表达了父亲对我的深沉的爱，表现了父亲的憨厚与质朴。

20．父亲是一个节俭、有目标、有责任心（爱孩子）的人。

21．父亲放弃了唯一的爱好，艰难地抚养我们长大，让我感动、心疼；听了母亲的诉说，我才真正了解父亲，令我愧疚。

22．结尾段以父亲干活作结，再现了父亲勤劳的形象；自然收束全文，表达了我对父亲的敬意；三写刨子的嚓嚓声，照应上文，结构严谨；这样的结尾耐人寻味，给读者留下了深刻的印象和想象空间（答出三点即可给满分）