新疆乌鲁木齐市2021-2022学年七年级下学期语文期末摸底测试试卷(word版含答案)

新疆乌鲁木齐市2021-2022学年七年级下学期语文期末摸底测试试卷

一、（24分）

1．积累默写古诗文。

（1）　               　，散入春风满洛城。　               　，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）故园东望路漫漫，　               　。

（3）　         　，俭以养德（《诫子书》）

（4）杜牧《泊秦淮》中惋惜盛景不再的两句诗是：　               　，　               　。

（5）默写赵师秀《约客》。

　               　，　               　。

　               　，　               　。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，huì rén bù juàn　         　。”

（2）邓稼先是我们永恒的骄傲，他一生为了祖国jū gōng jìn cuì　         　。

（3）他是个伟大的英雄，他以kāng kǎi lín lí　         　的演说，对我们青年寄语。

（4）这hài rén tīng wén　         　的消息惊呆了在场的所有人。

3．下列句子加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．每当秋天来临，大雁们各自南飞，各得其所，度过寒冬。

B．我们要把工作落到实处，不要虚晃一枪，做面子工程。

C．学习了救火英雄的故事，我们的心中敬佩感油然而生。

4．下列句子正确的一项是（        ）

A．“社交达人”是指在社交场合时刻关注身边的人，容易和陌生人快速产生话题和友谊。

B．沙依巴克区2022年“全民健身”活动1月30日在商河社区中举行，来自全区近500名左右的各届人士参加了此次活动。

C．奥运会主题“冬梦”不仅在国际产生强烈反响，而且在国内也引发强烈反响。

D．我区为了提升学生身体素质，中小学开展了“人人锻炼，最强少年”的体育活动。

5．用排比句式，仿照画横线的句子，在横线上写一句话。

努力是一种品质，一种领悟，一种特别的获得。努力攀登上一座高耸的山峰，会让你体会成功的喜悦与欢喜；努力跨越一条汹涌的河流，会让你体会心灵的激动与激昂；　                       　，　                           　。

二、（29分）

阅读下面的文段，回答问题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

①蒙辞以军中多务　     　

②与蒙论议　     　

③肃遂拜蒙母　     　

④卿今者才略　             　

7．把文中划线句子翻译成现代汉语。

①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

②但当涉猎，见往事耳。

8．这篇文章告诉我们一个是什么道理？

9．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

阅读下面的文段，回答问题。

植树的牧羊人 （节选）

①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

②那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消在这里过夜的念头。

③我继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影，开始，我以为是一棵枯树，但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人，他周围有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。

④牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

10．解释词语意思。

①慷慨无私 　             　

②缝隙  　                             　

③东倒西歪 　                                           　

11．句子分析

“狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。”运用了　     　的修辞手法，把　     　比作　             　；这样写的好处是：　                                                                 　。

12．读完文章，你真正了解植树的牧羊人是怎样一个人了吗？试着联系生活实际说一说。

三、综合训练（10分）

13．压缩这段新闻报道的文字，保留关键信息，句子简洁，不超过15个字。

济南新闻电（记者宋和、张肖）11月20日下午，一家神秘的咖啡厅在济南市开业，店主经营咖啡厅的目的只有一个：帮助残疾人，助力公益事业。，该咖啡厅发起人胡杨介绍，我国残疾人就业环境不容乐观，以济南为例，绝大多数听障有问题的人在就业生存方面仍然存在问题。66岁的胡杨说，聘用这些听障人士，未这个社会播下公益和爱的种子，经社会各界人士的多方努力这一梦想终于成为现实，咖啡厅顺利开业。

四、（50分）

14．阅读下面的文字，按要求作文。

我们在成长的道路上，并不是时刻伴随着鲜花和掌声，面对质疑，就要求我们努力克服自己的自卑和气馁，不断努力不断拼搏，去向这个世界证明自己的成功，……

    请以“面对质疑     ▲      ”为题，写一篇500字以上的文章。

要求：1）补充完整题目； 2）有真情实感，叙事清楚，文体自选，诗歌、戏剧除外；3）文中不得出现真实的校名、班级和人名。

答案解析部分

1．【答案】（1）谁家玉笛暗飞声；此夜曲中闻折柳

（2）双袖龙钟泪不干

（3）廉以立身

（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（5）黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花

【知识点】一般性默写

【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“笛、犹、蛙、敲”重点字的书写。

故答案为：⑴谁家玉笛暗飞声；此夜曲中闻折柳；
（2）双袖龙钟泪不干；
⑶廉以立身；
⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；
⑸黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花。

【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

2．【答案】（1）诲人不倦

（2）鞠躬尽瘁

（3）慷慨淋漓

（4）骇人听闻

【知识点】音近字字形辨析；形近字字形辨析

【解析】【分析】本题考查汉字的字形。“ huì rén bù juàn ”应写作“诲人不倦”。“ jū gōng jìn cuì ”应写作“鞠躬尽瘁”。“ kāng kǎi lín lí ”应写作“慷慨淋漓”。“ hài rén tīng wén ”应写作“骇人听闻”。

故答案为：⑴诲人不倦；
⑵鞠躬尽瘁；
⑶慷慨淋漓；
⑷骇人听闻。

【点评】考查汉字的字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3．【答案】A

【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析

【解析】【分析】本题考查了学生对于词理的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
A：各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。用错对象。
BC：正确。
故答案为：A.

【点评】考查词语理解。理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。

4．【答案】D

【知识点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦

【解析】【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A：有误，成分残缺，在“友谊”的后面加“的人”。
B：有误，重复赘余，删去“近”或“左右”。
C：有误，语序不当，将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置
D：正确。

故答案为：D。
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。首先通读语段，了解句子大意后，运用语感分析是否有语病，再看有没有常见的语病类型，比如：语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑等错误；然后针对病因，对症下药，修改病句；最后对修改后的句子进行通读检查，看是否通顺合理。

5．【答案】努力穿越一片荒凉的沙漠；会让你体会意志的磨练和振奋

【知识点】续写式仿写

【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题可采用“努力……，会让你体会……”这样的句式仿写，注意前后两句的语意相应。
答案：努力穿越一片荒凉的沙漠，会让你体会意志的磨练和振奋。
故答案为：努力穿越一片荒凉的沙漠，会让你体会意志的磨练和振奋。

【点评】考查句子仿写能力。仿写首先要明确例句的特点，要我们仿照什么修辞手法、什么句式、运用什么关联词等来模仿造句。其次仿写的句子要通顺合理，不要有错别字。本题可结合例句的句意理解，结全句式特点仿写。

【答案】6．推脱；议论；于是；才干和谋略。

7．①士别三日，就要重新拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！
②只应当粗略地阅读，了解历史罢了。

8．不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。

9．卿言/多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。

【知识点】概括文章给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词的含义。解答时，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
（2）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
（3） 本题考查阅读感悟与启示。 首先要理解文章中心意思，从文章的主要的描写角度思考，准确读懂原文的内涵，结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。
（4）本题考查句子的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

6．本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。辞：推托。
②句意为：和吕蒙论议国家大事。论：议论。
③句意为：于是鲁肃拜见吕蒙的母亲。遂：于是。
④句意为：你现在的才干和谋略。才略：才干和谋略。

7．本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词：更，重新；何，怎么；见事，知道这件事。句意为：士别三日，就要重新拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！
②句中重点词：但，只是；涉猎，粗略的阅读；见，了解。句意为：只应当粗略地阅读，了解历史罢了。

8．本题考查分析文章主旨的能力，根据“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”明确本文的道理是“刮目相待 你进步这么快，真是让人刮目相待”。

9．本题考查文言语句的断句能力。句意为：你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。故可断句为：卿言/多务，孰若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。

【答案】10．大方不自私。；裂开或自然露出的狭长的空处。；形容行走、坐立时身体歪斜或摇晃不稳的样子。

11．比喻；呼啸声；野兽发出吼叫；生动形象地写出了高原上狂风猛烈的状态，从而突出了此地环境的恶劣。

12．从牧羊人养羊、养蜜蜂可以看出他很勤劳，从牧羊人一直坚持种树，从不放弃，造就奇迹，可看出他执着、坚持不懈。

【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；比喻；作品的人物形象

【解析】【点评】（1）本题考查词语的语境义。此题要在理解词语本义的基础上，结合上下文内容考虑其语境义。
（2）本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。
（3）本题考查对人物形象的分析能力。对人物形象的分析要结合文中所使用的塑造人物形象的方法，从语言、动作及神态等描写中把握人物，注意结合全文进行分析把握。

10．本题考查词语的理解。①慷慨无私：大方不自私。
②缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。
③东倒西歪 ： 形容行走、坐立时身体歪斜或摇晃不稳的样子。

11．本题考查修辞手法及其作用。句子中描写“狂风穿过破房子的缝隙”的呼啸声，比作“一只饥饿的野兽发出吼叫”，运用的是比喻的修辞手法。从“吼叫”这个词中可以感受到风的猛烈。这个比喻句，生动形象地写出了高原上狂风猛烈的状态，从而突出了此地环境的恶劣。

12．本题考查人物形象。解答此题，要找出文中有关牧羊人言行或的事迹，然后总结概括其性格品质。注意人的性格是立体丰富的，概括要尽量全面。由“他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了”可知，他是一个勤劳的人；由“他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树”“眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的”可知，他是一个执着、坚持不懈的人。

13．【答案】一家助残、助力公益的咖啡厅济南市开业。

【知识点】新闻概括

【解析】 【分析】本题考查学生压缩语段的基本能力。这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，答题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。
根据新闻类信息筛选须关注开头的规律，阅读语段，可发现这则新闻开门见山点明了“消息报道对象”——“ 神秘的咖啡厅 ”，同时还陈述了“报道的事件”——“ 一家神秘的咖啡厅在济南市开业 ”。后面内容是对开头内容的具体化分析，属次要信息，可忽略。由此可以按照要求概括新闻的主要内容，还要注意字数要求。
故答案为： 一家助残、助力公益的咖啡厅济南市开业。
【点评】本题考查学生压缩语段的能力。概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以采用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）提取出来，然后按“什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序（或适当调整语序）即组成一句话新闻。

14．【答案】例文  面对质疑

耶鲁大学的高材生竟然当起了村官，其震撼力之大可想而知。世俗观念里，海归应该有一份令人称羡的高薪工作，一种高端的生活方式。然而，秦玥飞却放弃了这些，回到农村里去寻求自己的人生价值。

不汲汲于名利反倒成了怪事，质疑声此起彼伏。怀疑其作秀，怀疑他的动机是为了以后更远的名利和权力。不禁哑然，难道正能量在社会上达到一个高峰期后又逐渐消失，每个人必定要怀着某种不可告人的目的才会为社会做好事吗?难道社会已被名誉利益所掩埋？鲁迅说过“不惮以最坏的恶意去揣度中国人”。当如今作秀、炒作、炫富已司空见惯的时候，人们习惯性认为一些不合乎常理的行为背后必定藏着某些猫腻。质疑似乎已平常，却透露出社会的病态。莫名地为秦玥飞贴上“官二代”“富二代”的标签，不也正反映了社会的仇官、仇富心理吗？

有人说：每一个质疑声都将是一个进步。无法否定质疑一方面代表了人们意识的觉醒。但过分质疑却会成为另一种可怕，不管真相是什么的质疑，盲从别人的质疑起哄。这些质疑不该有，质疑本身是一种理性的发问，而不该成为愚民责难社会的利器，不该将任何一个人推至风口浪尖，去承受那莫须有的压力苦恼。

古有世人诽谤张巡、许远二公，韩愈疾呼“不追议此而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。”世人忘记了张许二公的赫赫www.99zuowen.com战功，而将城败的罪责归于二公，加以诽谤。不正如现在的质疑声，忽略秦玥飞做的好事：筑渠、修路、装路灯，建养老院，而一味以自己的想法去揣度他的“居心叵测”。难道事物一定有其丑陋的一面，难道人生价值就一定要建立在世俗的基础之上才能为人所接收吗？

秦玥飞去当村官，是他深思熟虑后的选择。每个人有自己的人生价值，不能用同一把尺子去衡量每个人，人各有志大约说的就是这个道理。我们无法笃定地说一个人的价值是否有意义，是非论断也不是人云亦云的。我们能做的就是去尊重秦玥飞的选择，相信他能在做村官的这条路上实现自己的人生价值。

质疑声不断，或许在通往自己人生价值的路上会走过一段荆棘丛，质疑伴着我们会让我们成长的更加强大，人生价值才会越发熠熠生辉。

【知识点】半命题作文

【解析】【分析】本题考查半命题作文的写作能力。 请以“面对质疑”为题，写一篇500字以上文章。 这里的质疑可理解为老师的鞭策；父母的斧正、同学善意的提醒，当我们面对自己的不足甚至是缺点时，应如何对待这些不足，我们能做的就是：正视自己的不足与缺陷，扬长避短，才能成功。鉴于此，可以补题为：面对质疑 ，我不自卑。每个人有自己的人生价值，不能用同一把尺子去衡量每个人，人各有志大约说的就是这个道理。我们无法笃定地说一个人的价值是否有意义，是非论断也不是人云亦云的。可以写一次自己是如何面对质疑，克服 自己的自卑和气馁，不断努力不断拼搏， 取得成功的。也可以写一写历史上有关面对质疑，取得成功的例子。

【点评】本题考查半命题作文的能力。首先抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。