济南版八年级下册生物知识点背诵版
展开八年级生物下册知识点总结第五单元生命的演化一、 生命起源的化学进化1、化学进化观点生命是由非生命物质逐渐演变而来的。（奥巴林，苏联学者）2、要点图示 3、化学进化解读1）无机小分子物质形成有机小分子物质2）有机小分子物质形成有机大分子物质3）有机大分子物质构成相对独立的体系4）独立体系形成原始生命二、生物进化的证据1、化石证据1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的最直接证据。2）化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。2、解剖学证据1）同源器官：外形和功能上很不相同，但在解剖结构上具有相同性或相似性，来源相同。例如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢等。2）同源器官反映：生物之间存在一定的亲缘关系，说明具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。3、分子生物学证据1）蛋白质是生命活动的主要体现者，其基本组成单位是氨基酸。2）氨基酸组成与生物亲缘关系：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多：亲缘关系越远的生物，其蛋白石分子的差异越大。比较不同生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。三、生物进化的历程1、生物进化的总体趋势从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。2、生物进化的主要历程1）植物进化的历程 四、生物的进化原因1、自然选择学说1）概念：生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。2）内容：过度繁殖（原因）、生存斗争（动力）、遗传变异（基础）、适者生存（结果）。2、人工选择1）概念：人们根据自己的需要和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。2）举例：我国的花卉、加餐、金鱼等品种很多。满足人类的需求和爱好。3、人工选择和自然选择共同点：都是对变异的选择，都可以创造出生物新类型。五、人类的起源1、人类起源于古猿1）类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。2）灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物3）证据：最直接的证据就是化石2、古猿到人的演化1）、过程示意图： 六、人类的进化1、人类进化的历程：南方古猿、能人、直立人、智人1）南方古猿：最早阶段的原始人类，能使用天然工具，不能制造工具.2）能人：能制造简单的工具.3）直立人：会大枣不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。4）智人：学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。2、现代人中的分化1）四个种族：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人2）种族不同特征的形成：人类不同中种族在体质特征上的差异，是人类在一定的低于能经过自然选择作用逐渐形成的。 第六单元生物与环境第一章生物与环境的相互作用一.影响生物生活的因素： 1.非生物因素包括：阳光，温度，空气，水分和土壤等；例如：探究光照对黄粉虫生活的影响，探究的是光照因素对生物的作用(黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗环境，是光对它的影响). 水是一切生物生存必不可少的条件;光对植物有决定性的影响;光照强度和光照时间影响植物的生长、开花等（探究的过程：1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流）。2.生物因素主要是指：生物和生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用；同种生物间即有互助又有斗争（种内：互助、斗争），不同种生物间的互助、斗争（种间：互助、竞争、捕食、等）,不同种生物之间相互制约，彼此依存。二、生物对环境的适应1.生物在长期的进化过程中对生活环境表现出一定的适应 ：如睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔以满足呼吸的需要。仙人掌的叶退化可以减少水分散失的面积。2.不同生物具有不同的适应能力，生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，在可生殖范围内，某生物的个体数量最多。3.生物灭绝是一种自然现象三、生物对环境的作用：1.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响和改变环境2.蚯蚓能改良土壤，地衣能加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成。3.植物的光合作用提高大气中的氧含量，蒸腾作用增加了大气湿度。4.细菌等微生物分解动植物尸体促进物质循环。5.生物对环境的适应是自然选择的结果 每种生物都以不同的方式适应环境，具有普遍性和相对性. 第二章生态系统一、生态系统的组成1、概念：在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。1)举例:一片树林、一块草地、一个吃糖、一块农田2)生物圈:地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及环境2、成分:非生物成分和生物成分两部分1）非生物成分：阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间。2）生物成分：包括生态系统中的全部生物，分为生产者、消费者和分解者。生产者：主要指绿色植物，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。消费者：包括各种动物。分解者：主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。二、食物链和食物网1、食物链1）概念：在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系2）写法：起点必须是生产者，终点为消费者。不包含分解者和非生物成分。3）生物富集：在生态系统中，一些有害物质如铅汞铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。2、食物网生态系统中各种食物链彼此交织在一起，形成复杂的食物网三、能量流动和物质循环1、能量流动生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 高级消费者 单向流动、逐级递减（10%~20%流入下一个营养级）。2、物质循环1）概念：在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，所完成的一个循环过程2）自然界中的物质循环：水循环、碳循环、氮循环3）特点：周而复始的3、能量流动和物质循环的关系都通过食物链和食物网实现、密切相关，不可分割，是生态系统的两个基本过程。四、生态系统的类型1、自然生态系统 森林生态系统：涵养水源、保持水土 陆地生态系统 草原生态系统：调节气候、防风固沙 荒漠生态系统水域生态系统 海洋生态系统：调节气候 淡水生态系统：调节气候2、人工生态系统 农田生态系统：生物种类相对较少，以农作物为主 城市生态系统：植物种类和数量很少，制备覆盖率低，不稳定五、生态系统的自我调节1、调节方式自我调节机制。生产者、消费者和分解者之间较长时间保持动态平衡2、调节能力1）生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越小.2)调节能力有一定的限度，外来干扰超出限度，生态系统的稳定性会遭到破坏。 第三章生物多样性及保护一、认识生物的多样性1、生物多样性的构成地球上所有的生物，他们所拥有的全部基因以及各种生态系统。2、生物多样性包括：生物种类的多样性（关键）、遗传的多样性（基础）和生态系统的多样性。1）生物种类的多样性我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位。我有有“裸子植物之乡“的美誉。脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类动物的种类都位于世界前列我国特有的种类：大熊猫、白鳍豚、银杉等我国古老的种类：银杏、鹅掌揪、扬子鳄等2）遗传的多样性：也成基因的多样性，遗传的多样性决定了生物种类的多样性，是生物进化的基础。3）生态系统的多样性：生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。二、生物多样性的价值直接使用价值、间接使用价值（生态价值）、潜在使用价值三、生物多样性的保护1、生物多样性面临的威胁1）主要原因:栖息地的丧失2）其他原因：人类活动，如毁林开荒，围湖造田、开垦草原等，以及外来物种入侵。2、保护对策就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等，就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区。自然保护区是“天然储存库”、“天然实验室”、“活的博物馆”。第七单元生物技术第一章生活中的生物技术一、发酵技术1、乳酸发酵1）概念：利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术2）原理：乳酸菌在适宜的温度和无氧的条件下大量繁殖3）应用：制作酸奶、酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等2、酒精发酵1)概念：酵母菌的发酵作用。2）原理:酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，将糖转化成酒精。3）应用：酿酒注：1、白酒的酿制首先要用霉菌将淀粉分解成葡萄糖，然后再用酵母菌将葡萄糖转化成酒精。2、白酒的酿制过程中要先通入空气，是为了让酵母菌大量繁殖，然后再隔绝空气，是为了让酵母菌在无氧条件下产生酒精。二、食品贮存1、原理1）食品腐败的主要原因：微生物的大量繁殖2）贮存原理：杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长、繁殖2、方法1）传统方法：腌渍、糖渍、干制、酒泡2）现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、气调包装、使用溶菌酶，添加防腐剂等第二章现代生物技术 一、基因工程1、原理1）概念：按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙的进行拼接组合，然后转入另一种生物体内，从而改变其某些遗传性状，最终获得我们多需要的新品种。2）转基因生物：含有非自身基因的生物3）举例：把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，获得转基因抗冻番茄2、应用1）定向改良作物和家畜品种提高作物的抗病虫害能力，如将细菌的抗虫基因转入马铃薯细胞中，培育富含蛋白质的“马铃薯”。2）生产某些药物二、克隆技术1、原理：生物的无性生殖2、克隆羊多莉的诞生：提取剔除细胞核的卵细胞；从体细胞中提取细胞核；体细胞的细胞核植入去核卵细胞中；重组的卵细胞在体外培育出胚胎，植入子宫内发育成新个体。3、应用（1）快速培育具有优良品质的作物和家畜品种（2）用于药物生产（3）为拯救濒危动物开辟新途径
