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2021-2022学年吉林省榆树市八年级下学期物理期末试卷（无答案）

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这是一份2021-2022学年吉林省榆树市八年级下学期物理期末试卷（无答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

吉林省榆树市2021-2022学年第二学期八下物理期末试卷

一、选择题（本题共10小题，每小题只有一项符合题目要求，每小题2分，共20分）

1、“估测”是物理学中常用的一种方法，下面是一些估测的物理量，其中合理的是（　　）

A．将两个鸡蛋举高1m做功约10J

B．中学生上楼的功率可达1000W

C．物理课本平放在桌面上，对桌面的压强约为50Pa

D．人伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N

2、如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起相同的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（　　）

A．F1＜F2＝F3 B．F2＜F1＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．无法确定

3、下列实例应用了“流体压强与流速关系”的是（　　）

A．墙壁上的吸盘 B．升空的孔明灯

C．三峡船闸 D．飞机起飞时获得升力

4、最早用实验测出大气压值的物理学家是（　　）

A．托里拆利 B．牛顿 C．帕斯卡 D．马德堡

5、一艘货轮从长江进入大海的过程中，货轮所受浮力将（ρ海水＞ρ江水）（　　）

A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断

6、小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（　　）

A．下落过程中，足球机械能总量增大

B．下落过程中，足球重力势能增大

C．上升过程中，足球受力方向是竖直向下的

D．上升过程中，小亮对足球做功

7、如图所示，用细线将吊灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列哪对力属于平衡力（　　）

A．吊灯所受的拉力与细线所受的重力

B．细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力

C．细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力

D．吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力

8、如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（　　）

9、骑自行车出行既环保又能强身健体！下列措施为了减小摩擦的是（　　）

A．轮胎上刻有花纹 B．车座做得宽大

C．给链条加润滑油 D．用力捏刹车把手

10、2020年3月30日西昌发生森林火灾，消防战士被称为最帅逆行者，他们负重冲进火场，一身装备总重力当于一名12岁儿童的体重。以下说法描述错误的是（　　）

A．由此可知消防员一身的装备的重约为400N

B．消防员在地面沿水平方向运动的过程中没有对装备做功

C．同一名消防员奔跑时负重后比负重前对地面的压强更大

D．奔跑时和地面接触的脚受到摩擦力的方向向后

8．（2分）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，如图所示。该玩具中间是轴承，轴承内装有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动，下列分析正确的是（　　）

A．轴承内装有滚珠，其目的是为了增大摩擦力

B．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体运动状态

C．飞叶转动后不能立即停下来是因为受到惯性作用

D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

9．（2分）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（　　）

A．F1＞F2，η1＝η2 B．F1＞F2，η1＞η2

C．F1＜F2，η1＝η2 D．F1＜F2，η1＞η2

10．（2分）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，关于冰融化前后比较，下列说法正确的是（　　）

A．玻璃杯对桌面的压强增加

B．容器内液体的密度减小

C．玻璃杯中液面的高度升高

D．液体对容器底部的压强不变

二、非选择题（本题共12小题，11-20题每空1分、作图1分，22-23题各分，共50分）

11、如图所示是一种简易洗浴装置，利用管道将水龙头、喷头和装热水的容器相连。它的工作原理是：将水龙头打开凉水流出，在水平管道a中会形成压强较小的区域，这是因为　　，在　　的作用下，热水会沿b管道上升从而与凉水混合并在c管道中形成温水。请写出一种在相同时间内使更多热水进入b管道的方法：　　。

11题 12题 13题

12、一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业，速度为36km/h，用时5min，已知洒水车的牵引力是3000N，则牵引力做功的功率是　　W，洒水车在宝塔大街洒水作业时其动能　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

13、2020年9月，有“亚洲翼装飞行第一人”之称的张树鹏，完成了全球首次航母上空翼装飞行，如图所示。当张树鹏从直升飞机上一跃而下时，他的重力势能逐渐　　，打开降落伞后匀速下降时，他的动能　　，在整个下降过程中，张树鹏的机械能　　。（均选填“增大”“减小”或“不变”）

14、在水平地面上行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，绳子对球的拉力和球受到的重力　　（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。汽车在做　　（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。

14题 15题

15、在中考体育训练期间，小明为了提升立定跳远的成绩，在老师指导下进行向上跳台阶练习。起跳过程中时，小明的动能转化为　　。若小明质量为m，在时间t内匀速连续跳了n个台阶，每个台阶高度均为h，在整个过程中小明克服重力做功的功率为　　（用已知量字母表示）。

16、甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中的液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，鸡蛋在甲容器中受到的浮力是F1，在乙容器中受到的浮力是F2，则F1　　F2，

　　杯底部所受的液体压力较大。

16题

17、小华同学做“测定滑轮组机械效率”的实验：

（1）实验时，必须　　向上提起弹簧测力计。

（2）小华用如图所示的装置做实验，记录的两组数据如表所示，其中序号　　的一组有错误。

（3）小华根据第一次实验的数据，计算此滑轮组的机械效率为　　。

（4）要想提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是　　。

A.增加钩码的个数

B.增加动滑轮的个数

C.减少钩码上升的高度

D.减少定滑轮的个数

实验序号	拉力F/N	钩码重G/N	绳自由端提升的距离s/m	钩码上升的高度h/m
1	1.1	3	0.24	0.08
2	0.7	2	0.12	0.46

18、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示，其中弹簧测力计示数的大小关系是：F1＞F2＞F3，F3＜F4，水的密度用ρ水表示。

（1）比较　　两图可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。

（2）比较丙、丁两图可知，浮力的大小跟　　有关。

（3）分析甲、丙两图可得，物体浸没在水中时受到的浮力F浮＝　　，物体的密度ρ物＝　　。

（4）深入分析丙、丁两图，比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系，则p水　　p液。

19、物理兴趣小组的同学，在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，小亮应将右端的平衡螺母向　　（填“左”或“右”）方向调节，将杠杆调在水平位置平衡其目的是为了方便测量　　。

（2）如图乙，小明将杠杆调在水平位置平衡后，在A位置挂上两个相同的钩码，需在B位置挂上　　个同样的钩码，使杠杆在水平位置平衡。

（3）如图丙，小明改用弹簧测力计在C位置斜向下拉，若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将　　（填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

（4）如图丁，用绳子拴住一根粗细不同的圆木某处，静止后圆木水平平衡。现将圆木从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图丁可判断GA　　GB（填“＞”、“＝”或“＜”）。

20、小明利用如图所示实验装置做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，他让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止开始滑下，观察木块B被撞击后移动的距离S。

（1）该实验小明探究的是动能大小跟　　的关系，实验中他控制了钢球的　　不变。

（2）钢球沿斜面滚下过程中，　　能转化为动能。

（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断钢球　　，若水平面绝对光滑，本实验将　　（填“能”或“不能”）达到探究目的。

21、小明同学在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：

（1）小明把调节好的压强计放在空气中时U形管两边的液面保持相平，此时的U形管　　（填“是”或“不是”）连通器。

（2）压强计是通过U形管两边液面的　　来反映被测压强大小的。

（3）小明在探究液体压强与深度关系时，发现在同种液体中压强计金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，此现象说明同种液体的压强随深度的增加而　　。

（4）实验桌上有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的纯净水和酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开，如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计形管两侧的液柱高度差Δh甲和Δh乙，他发现Δh甲＜Δh乙，于是认为甲杯中盛的是酒精。老师指出小明的实验过程是　　（填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差Δh甲′　　Δh乙′（选填“＜”、“＝”或“＞”），则金属盒浸没深度较　　（填“深”或“浅”）的液体一定是酒精。