2020-2021学年河南省郑州市中原区二年级（下）期中语文试卷

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2020-2021学年河南省郑州市中原区二年级（下）期中语文试卷（2021·郑州市中原区·期中）连线读一读，连一连。róng      脾pí聊liáo囱cōng茸bó蔽bì驳 （2021·郑州市中原区·期中）拼写读拼音，写词语。tuán yuán        rè nao        bèi ké        qié zi     jīnglíng         cǎi sè        yóu xì        bǔ chōng    zhōu wéi         xìng yùn      （2021·郑州市中原区·期中）选择填空选字填空。削   宵培    陪攻   功辛   幸元         伴    打    福    苹果    土    劳    苦 （2021·郑州市中原区·期中）填空写出下列汉字的部首。黑     鹿     鲁     咛     彩     鉴     辣     章      （2021·郑州市中原区·期中）填空把下列词语或短语补充完整。春    拂面神州     引人注         致勃勃万里无         颜    色    的阳光     地问     出嫩芽 （2021·郑州市中原区·期中）选择填空想一想。(1)  辣乎乎    硬邦邦    酸溜溜    软绵绵（1）石头摸上去    ，棉花摸上去    。 （2）吃一口山楂    ，咬一口辣椒    。(2)  满意    满足（1）邓爷爷的脸上露出了    的答案。 （2）小亮不    自己已有的成绩，决心继续努力。 （2021·郑州市中原区·期中）按要求写句子照样子，用加点的字词写句子。(1)  ​例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学习自己发明的拼音字母……    ，一会儿    ，一会儿在    ，一会儿。(2)  ​例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。上学的路边      （2021·郑州市中原区·期中）填空根据所学知识填空。(1)      ，拂堤杨柳醉春烟。(2)  不知细叶谁裁，    。(3)  予人玫瑰，    。(4)  小信成则    。《韩非子》(5)      。诚信者，    也。《管子》 （2021·郑州市中原区·期中）阅读文章,回答问题阅读绘本《小墨鱼》的故事，然后回答问题。①在大海的一个角落里住着一群快乐的小红鱼和一条小黑鱼，这条小黑鱼黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又凶又饿的大金枪鱼，他一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了，他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了。可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。③他看见了像彩虹果冻似的水母……④他看见了走起路来像在水中移动的机器似的大龙虾……⑤他看见了像被一条隐形的线牵着的怪鱼……⑥他看见了像森林似的海草……⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……⑧后来，他看见一群小红鱼，他们躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说：“不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说：“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。”小黑鱼说。⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。(1)  照样子写词语。游啊游啊    啊    啊    啊    啊    啊    啊(2)  连一连。水母像森林大龙虾    尾巴有多长连自己都搞不清怪鱼像彩虹果冻海草像在水中移动的机器海鳗像被一条隐形的线牵着(3)  读故事第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。    、孤独、    、     (4)  读了故事，你最喜欢故事中的哪句话抄下来。  （2021·郑州市中原区·期中）写作看图写话。
答案1.  【答案】róng——茸；pí——脾；liáo——聊； cōng——囱； bó——驳； bì——蔽【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，正确连线即可。【知识点】蔽、囱、脾、聊、茸、驳 2.  【答案】团圆；热闹；贝壳；茄子；精灵；彩色；游戏；补充；周围；幸运【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【知识点】彩色、团圆、补充、周围、热闹、贝壳、精灵、茄子、幸运、游戏 3.  【答案】宵；陪；攻；幸；削；培；功；辛【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用以及选择量词填空。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。选填量词，可根据平时的积累和约定成熟的说法来选择。元宵：指元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。故选“宵”。削苹果：指用小刀把苹果皮或腐烂的地方去掉。故选“削”。 陪伴：指随同做伴。故选“陪”。培土：指在基础周围覆盖泥土；在植物的根部垒土。故选“培”。 攻打：指为占领敌方阵地或据点而进攻。故选“攻”。功劳：对事业的贡献；劳绩。故选“功”。 幸福：指使人心情舒畅的境遇和生活。故选“幸”。辛苦：指身心劳苦。故选“辛”。【知识点】元宵、辛苦、陪伴、幸福、功劳 4.  【答案】黑；广；鱼；口；彡；金；辛；立【解析】本题考查了学生对于所学汉字的偏旁部首的掌握情况，根据课内所学完成。【知识点】部首的书写要领 5.  【答案】风；大地；目；兴；云；五；六；灿烂；亲切；长【解析】考查了补写词语和词语搭配，补写词语时要注意平时多积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。春风拂面  神州大地  引人注目  兴致勃勃  万里无云  五颜六色 中间是“的”，后面是名词，前面加恰当的修饰语如：灿烂的阳光。 中间是“地”，后面是动词，前面加恰当的修饰语如：亲切地问。 后面是名词，前面可以加表示动作的词语，如：长出嫩芽。【知识点】引人注目、兴致勃勃、万里无云、五颜六色、春风拂面、神州大地 6.  【答案】(1)  硬邦邦；软绵绵；酸溜溜；辣乎乎(2)  满意；满足【解析】(1)  辣乎乎：是状态词。形容辣的感觉。硬邦邦：是状态词。形容坚硬结实。酸溜溜：形容酸的气味或味道。软绵绵：形容柔软。根据词义，结合（1）题语境，应依次选填词语“硬邦邦”“软绵绵”。结合（2）题语境，应依次选填词语“酸溜溜”“辣乎乎”。(2)  满意：指满足自己的愿望；符合自己的心意。满足：指感到已经足够了。根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“满意”。结合（2）题语境，应选填词语“满足”。【知识点】满意、满足 7.  【答案】(1)  金鱼欢快地游动着；浮在水面；水中跳跃；沉在水底。(2)  开着一大片五颜六色的野花。【解析】【知识点】一会儿……一会儿…… 8.  【答案】(1)  草长莺飞二月天(2)  二月春风似剪刀(3)  手有余香(4)  大信立(5)  先王贵诚信；天下之结【解析】(1)  出自清朝诗人高鼎的古诗作品《村居》。(2)  出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。(3)  “予人玫瑰，手有余香”这句话的意思是：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会很香。比喻帮助他人，自己也会很快乐。(4)  “小信成则大信立”出自《韩非子•外储说左上篇》，意思是：小的诚信树立了，大的诚信才能树立。(5)  “先王贵诚信。诚信者，天下之结也”出自《管子•枢言》，这句话告诉人们，诚信对于一个人是非常重要的。【知识点】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。、予人玫瑰，手有余香。、小信成则大信立。、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。、咏柳、村居 9.  【答案】(1)  跳；跳；跑；跑；蹦；蹦(2)  水母——像彩虹果冻；大龙虾——像在水中移动的机器；怪鱼——像被一条隐形的线牵着；海草——像森林；海鳗——尾巴有多长连自己都搞不清。(3)  害怕；伤心；高兴(4)  于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。【解析】(1)  考查学生仿写词语的能力。学生结合所给词语仿写即可。即：跳啊跳啊、跑啊跑啊、蹦啊蹦啊。(2)  查学生对文章内容的理解。阅读句子“他看见了像彩虹果冻似的水母”“他看见了走起路来像在水中移动的机器似的大龙虾”“他看见了像被一条隐形的线牵着的怪鱼”“他看见了像森林似的海草”“他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗”可知答案。(3)  考查学生对词语的理解。阅读句子“他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了。可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了”可知，这句话中表示心情的词语是：害怕、孤独、伤心、高兴。(4)  考查学生对句子的赏析。学生找出自己喜欢的句子即可，即：于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。【知识点】散文、观察与思考 10.  【答案】课外活动时间到了，校园里宽阔的操场上，同学们尽情地活动。瞧，小明和小军踢足球踢得多带劲啊！小红和小英比赛跳绳，看谁跳得更多。其他同学有的在赛跑，有的在跳高，还有的在扔铅球……同学们活动的兴致很高，个个活动得汗流浃背。春天的校园真是热闹极了。【解析】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合图画主旨展开合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。【知识点】看图画，写一写