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音乐五年级上册第四单元 乡音多喜乐五月五赛龙会 喜报教案设计
展开1、知道五月五是什么节日。
2、了解端午节节日的来源,都举办什么活动庆祝。
教学重难点:
1、能够听懂江苏地区的方言演唱。
2、能够口述赛龙会的过程。
教学准备:
卡片、音频、钢琴。
教学课时:
1课时。
教学过程:
一、导入:
拿出端午节的卡片展示给同学们看,让同学们回答这是什么节日。
二、新课新授:
1、介绍端午节的来历。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗惊《荆楚岁时记》的记载。据说,屈原于五月初五自投汩罗江,死后为蚊龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汩罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
2、初听歌曲,欣赏歌曲旋律。
3、师弹琴,让学生听音乐节奏。
4、师轻声哼唱,学生跟唱。
5、教师弹琴,学生跟琴哼唱。
6、学生自由演唱,教师指导。
7、全班一起合唱,结束本课。
三、课堂小结:
同学们,今天这节课我们学习了歌曲《五月五赛龙会》,你们还记得五月五是什么日子吗?你们能在课下搜集更多的关于端午节活动的资料吗?课下和其他同学一起分享!
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