期末练习（试题）三年级下册语文部编版（含答案）

小学语文部编版三年级下学期期末练习卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、书写(共10分)

1．(本题10分)看拼音写词语。

nà hǎn           yù liào           jiù yuán            xīnɡ luó qí bù

mí tuán          qī hēi           zhēnɡ biàn           piān piān qǐ wǔ

二、选择题(共10分)

2．(本题2分)下面各组词语中，书写完全正确的一组是（       ）

A．络择不绝       聚精会神       众志成诚

B．和气生才       宜然自得       兵荒马乱

C．史无前例       异口同声       焕然一新

3．(本题2分)下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（       ）

A．闲散   放牧   社会   呕吐   全貌   告诫

B．不禁   遵守   资金   雕刻   旗杆   折腾

C．皇宫   朝鲜   咖啡   希望   撒手   颤巍巍

D．首都   对称   皱眉   抱怨   泄气   道歉

4．(本题2分)下面句子的意思和其他三项不同的是（　　）

A．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

B．这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。

C．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

D．这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗？

5．(本题2分)对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（　）

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。比喻

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。夸张

C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。设问

D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。拟人

6．(本题2分)下列词语搭配不当的一项是（　）

A．隆隆的雷声 茂盛的枝叶 B．宝贵的财富 重大的决定

C．辽阔的草原 宏伟的建筑 D．隆重的婚礼 深远的池水

三、填空题(共12分)

7．(本题12分)根据课本内容填空。

1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“___________，_____________”啊！

2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。

3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。

4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

四、语言表达(共10分)

8．(本题10分)按要求改写句子。

（1）花园里开满了鲜花。（扩句，我能把句子写的更生动。）

_________________________________________

（2)我不能这样对待你的朋友。（改成反问句）

____________________________________

（3)雨水淋湿了丑小鸭。（改成被字句）

__________________________________________

（4）天上的星星一闪闪的。（改拟人句）

_____________________________

（5）请写一句你喜欢的名言：______________________________

五、排序题(共10分)

9．(本题10分)排列错乱的句子。

(      )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

(      )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

(      )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

(      )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。

(      )四季海棠真是美丽极了！

六、诗词曲鉴赏(共15分)

(本题15分)溪   边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

10．(3分)文中的比喻句是______，这句话把________比作_________。

11．(3分)这首诗中的小朋友在干什么？ 你是从哪里看出来的？

 ___________________________________

12．(6分)这首诗中描写的景物有：_______、_______、______、______、______和_______。

13．(3分)这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。

七、现代文阅读(共13分)

(本题13分)认真阅读短文，完成后面的练习。

火烧云（节选）

①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人（奇 骑）上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

③忽然又来了一条大狗。那条狗十分（凶 汹）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很（阵 镇）静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

14．(3分)用“\”划去选文括号内不恰当的字。

15．(4分)仿照下面两组表示颜色的词语，各写一个类似的词语。

（1）红彤彤   金灿灿   ________

（2）葡萄灰   茄子紫   ________

16．(2分)用“”画出选文第①段中的排比句。

17．(4分)选文第②～④段突出了火烧云的什么特点？

__________________________________________

八、书面表达(共20分)

18．(本题20分)习作。（任选一题）

1．狐狸和猴子

请你以阅读材料中的狐狸和猴子为故事中的角色，展开大胆想象，给他们另外编一个故事。

2．我想变成

如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？请你展开大胆的想象编一个有趣的故事。记得把题目补充完整。

参考答案：

1．呐喊   预料   救援   星罗棋布

谜团   漆黑   争辩   翩翩起舞

【解析】

【详解】

本题考查看拼音写词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔顺，做到工整规范。“棋”、“谜”、“辩”、“翩”、“舞”容易书写错误，需特别注意。

2．C

【解析】

【详解】

本题考查的是识别字形的能力。此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备迅速识别字形。

A络择不绝错误，应该是络绎不绝。众志成诚错误，应该是众志成城。

B和气生才错误，应该是和气生财。宜然自得错误，应该是怡然自得。

C选项正确。

3．B

【解析】

【详解】

本题考查字音的声调。解答此类题目，首先要把拼音读准。

A散sǎn、牧mù、社shè、吐tù、貌mào、诫jiè

B禁jīn、遵zūn、资zī、雕diāo、杆gān、折zhē

C宫gōng、鲜xiǎn、咖kā、希xī、撒sā、巍wēi

D 都dū、称chèn、皱zhòu、怨yuàn、泄xiè、歉qiàn

故答案为：B

4．C

【解析】

【详解】

此题考查句子的理解能力。

A选项意思是这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B选项意思是这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

C选项这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

D选项这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

5．C

【解析】

【详解】

考查修辞手法。

A. 风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。把鸟窝拟人化，运用了拟人的修辞手法。

B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光度映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。运用了比喻的修辞手法。

D. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。把小虾的身体比作玻璃，运用了比喻的修辞手法。

6．D

【解析】

【详解】

本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。

D.深深的池水

7．     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲     竹外桃花三两枝     春江水暖鸭先知     近朱者赤     近墨者黑     宋庆龄     枣核     裁缝     顾客     荷花     蜜蜂

【解析】

【详解】

1．此句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。

2．此句出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》。

3．考查谚语俗语的识记能力，近朱者赤，近墨者黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

4．此题考查本单元课文人物的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

8．     美丽的花园里开满了许多的鲜花。     我怎能这样对待你的朋友呢？     丑小鸭被雨水淋湿了。     天上的星星在眨着自己明亮的小眼睛。     一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【解析】

略

9．     5；     3；     2；     4；     1

【解析】

【分析】

本题考查的是给句子排序。根据这段话的特点，找出这段话中心句是“ 四季海棠真是美丽极了 ”，然后从茎、叶、花来分写四季海棠的美丽，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

【详解】

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

10．     山溪像绿玉带一样平静     山溪     绿玉带

11．钓鱼，从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。

12．     垂柳     山溪     人     钓竿     红蜻蜓     鱼儿

13．忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【解析】

略

14．奇     汹     阵

15．     黄澄澄     石榴红

16．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

17．突出了火烧云的形状变化多而且快的特点。

【解析】

14．

本题主要考查选词填空。

骑上：跨坐在牲畜或其他东西上。故划去“奇”。

凶猛：凶恶有力。故划去“汹”。

镇静：情绪稳定或平静。故划去“阵”。

15．

本题主要考查仿写词语。

（1）“红彤彤”形式是ABB，如：白茫茫、绿油油、亮晶晶。

（2）“葡萄灰”写表示颜色的词语，如：柠檬黄、雪梨黄。

16．

本题主要考查对排比句的掌握。

从“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”可知，连续三个“一会儿”，运用排比的手法。

17．

本题主要考查对内容的理解。

从“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”可知，这里写出了火烧云的颜色多。

结合句子“天空出现一匹马，马头向南，马尾向西”“那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了”抓住了火烧云的形状来写的，“过了两三秒钟”可以看出火烧云形状变化之快。

18．范文:

狐狸和猴子

经过狐假虎威的事，狐狸在森林里显得很得意。一天狐狸在森林里散步遇见一只猴子在很开心的摘果实，猴子看见了它，猴子觉得狐狸是聪明机智的动物，希望能和它成为好朋友，将会受益不浅。于是猴子主动热情地跟狐狸打招呼说：“你好，狐狸大哥最近好吗，我们能成为好朋友吗？”

狐狸一向就骄傲自负，装作不情愿的与猴子说话，它半眯着眼睛看了看猴子说：“原来是你啊，你除了喜欢整天在树上跳来跳去摘点果实的本事，你还有其它什么本事吗？”

猴子很谦虚地说：“我是没什么大的本事，只是遇到凶猛的动物我可以很快的 爬上树躲避它们，让自己不受伤害。”

狐狸傲慢地说：“原来如此无能啊，遇到事只会逃避，你看看我遇到老虎这样凶猛的动物它都怕我跟着我走，你看看我都有本事，以后你就跟着我混吧，我教你本事。”

正说着，一只大老虎向它们走来了，猴子很快的就逃到了树上说：“狐狸大哥你快想办法吧，老虎来抓我们了。”狐狸却没当回事，直到老虎咬住狐狸的脖子狐狸却来不及再说什么了，老虎说：“你还想骗得了我嘛，你以为我还那么傻啊被你骗来骗去的被别人笑话，你今天就是我一顿美味的午餐。”

猴子看到这种惨状叹息地说：“狐狸是那么聪明机智，但还是保护不了自己，看来还是不能耍小聪明，还是要学真本事。”

从此，猴子更加的勤学苦练了。

【解析】

略