苏少版手拉手，地球村 唱着跳着走近你教案

集体舞《唱着跳着走近你》

教学内容：

学跳集体舞《唱着跳着走近你》。

教学目标：

1、感受歌曲欢快跳跃的情绪，能用朝气蓬勃的声音表现歌曲。 

2、感受热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。

3、在音乐的伴奏下，编创集体舞的舞蹈动作，同学之间互相合作，一起跳集体舞。

教学重点： 

在音乐的伴奏下，编创动作。

教学难点： 

编创出符合主题且容易跳的舞蹈动作。

教学准备：     

音响资料，课件。

教学过程：

一、导入：

教师问好，播放《唱着跳着走近你》，让学生感受音乐氛围。

二、新课教授：

1、同学们，还记得这首歌曲吗？是我们上节课才学的歌曲，现在我们集体唱一遍。

学生和老师在音乐的伴奏下集体演唱歌曲。

2、编创动作：

师：同学们，听着这么轻快的动作，你们想不想动起来呢？接下来，就让我们随着音乐一起律动吧！

学生跟随音乐，自由律动。

师：刚才我们是随便律动的，现在我们要认真想想动作，编一支完整的集体舞的舞蹈动作。

3、学生分组表演自己编创的舞蹈动作。

4、师生共同评价，选出最好的一组，表扬。

5、播放音乐，师生共同跳集体舞。

三、小结： 

今天我们给歌曲加了我们自己编创的舞蹈动作，回家后可以跳给爸爸妈妈看哦！