小学语文人教部编版五年级下册16 田忌赛马教学设计

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学科语文年级/册五年级（下）教材版本人教版课题名称第六单元16、田忌赛马教学目标了解田忌第二次赛马转败为胜的原因，学习认真观察、勤于思考、科学分析的思想方法。 重难点分析重点分析 对阵策略内容有些复杂：对阵策略有六种，每种又有3场，容易混淆。难点分析学生抽象逻辑思维较弱，理解困难，所有对阵策略难以都找出来，利用表格会直观易懂。教学方法通过第二次比赛视频和图表展示第二次赛马的情况对阵情况。通过列图表展示再不换马情况下所有对阵的策略，科学分析出最好的策略。培养学生认真观察、勤于思考、科学分析的习惯。教学环节教学过程导入1、出示课题。2、导语：齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约好进行一次比赛。3、第一次比赛齐威王（胜）       田忌（败）上                上中                中下                下         他们商量好把自己的马分为上、中、下三等，比赛时上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都优于田忌的马，所以比赛了三场，田忌连输了三场。 知识讲解（难点突破）4、第二次比赛（1）比赛齐威王        田忌胜   上           上     胜中           中     胜 下           下   田忌用下等马对齐威王的上等马，输了比赛。田忌用上等马对齐威王的中等马，赢了比赛。田忌用中等马对齐威王的下等马，又赢了比赛。最终田忌以两胜一负的战绩赢了齐威王。（2）分析策略           ①我们来看看，在不换马的情况下，孙膑所献的对策是不是唯一能赢齐威王的办法？如果齐威王的马出场顺序分别是上等马、中等马、下等马。人物第一场第二场第三场获胜方齐威王上等马中等马下等马齐威王田忌1上等马中等马下等马齐威王田忌2上等马下等马中等马齐威王田忌3中等马上等马下等马齐威王田忌4中等马下等马上等马齐威王田忌5下等马上等马中等马田忌田忌5下等马中等马上等马齐威王综上来看，只有第五种策略才是唯一能赢齐威王的良策。这种把解决问题的所有可能性都一一找出来，然后从中找到最好的策略，是一种很重要的方法，这种应对方法在数学上有一个名称叫对策思想。②总结我们一起来看看孙膑这种以弱胜强的秘诀是什么？当齐威王用最好的马时，田忌用了最差的马，虽然这场必输，但能赢得后两场的胜利。因为，田忌最好的马一定能战胜齐威王的中等马，田忌的中等马也能战胜齐威王最差的马。孙膑的办法妙在它能最大限度地发挥己方的优势，以己之长克人之短。课堂练习（难点巩固）5、田忌在这场比赛中能取胜的根本原因是什么？其一是因为孙膑。“孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上中下三等”孙膑对赛马过程进行了细致的观察，认真分析了马的实力，得出了这个结论。“田忌的下、上、中等马分别对阵齐威王的上、中、下等马，孙膑让田忌调换了马的出场顺序”说明孙膑仔细思考制定应对策略，勇于打破常规。正是孙膑的善于观察，认真思考，仔细分析，勇于打破常规，助田忌赢得了比赛。    其二，是田忌对孙膑的信任，因着信任才按照孙膑的对策比赛，才能赢得比赛。  小结孙膑善于观察，认真思考，仔细分析，勇于打破常规，而且足智多谋，深得田忌赏识。赛马一事过后，田忌将孙膑引荐给齐威王，齐威王欣赏孙膑的才智，任命他为齐国军师。