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    人教统编版五年级语文下册《19 牧场之国 第2课时》教学课件PPT小学公开课

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    小学语文人教部编版五年级下册19 牧场之国教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级下册19 牧场之国教学ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了新课导入,品读鉴赏,草的景象的,整体描写,成群膘肥体壮,无拘无束,绵羊悠然自得,猪群呼噜,小鸡成千上万,山羊成群结队等内容,欢迎下载使用。
    上节课,我们初步认识了荷兰,那么《牧场之国》这篇文章主要介绍了荷兰 的哪个特色呢?这节课让我们继续学习。
    荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之 国。总起 全文开门见山,既点明了荷兰是“水之国、花之国”, 又明确了本文的描写对象是荷兰广袤的牧场。
    读读第2段,思考:作者是怎样描写牛群吃
    牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考 着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛 群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒 般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。特殊表现
    牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考 着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛 群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒 般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。比喻
    静态描写。勾勒出一幅充满闲适气息的画面,表 现了荷兰牧场宁静、舒适的特点。
    第2段主要运用了哪种描写方法?你从中体 会到了什么呢?
    第3段“这就是真正的荷兰”中的“这”指 什么?
    总起本段“这”在一段指的是 骏马在辽阔的原野上自 由生活的样子。
    牧场上的骏马有什么特点?此时作者想要表 达的真正的荷兰是怎样的?
    第4段描写了什么内容?
    描写了牧场上各种动物悠然生活的画面。
    第4段中作者想要表达的“真正的荷兰”是怎 样的?
    绵羊、猪群、小鸡、山羊等动物在绿色的草 原上,各自做着自己喜欢的事。悠然自得、安闲。
    读读第5段,想一想:傍晚和夜晚的牧场给 你怎样的印象?
    第5段中是如何描写夜晚的牧场的?
    金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声, 接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝, 牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默 默无言。以动衬静
    运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开 往城市。车船过后,一切又恢复了平静。
    最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了 下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声, 马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声 的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在 闪烁着微弱的光。
    第2-5段的顺序是否可以调换,为什么?不可以,因为课文是按照时间顺序来写的。 先描写了白天牧场上的牛、马、羊、猪、鸡 等牲畜的生活状态;然后写傍晚人们挤牛奶、 运牛奶的景象,最后写夜晚一切归于平静后 的牧场景象。
    你从2-5段中体会到了荷兰什么特色呢?
    “这就是真正的荷兰”一句在文中出现了几次? 作者为什么反复强调这句话?
    一共出现了4次。第2、4、6自然段的“这就是真正 的荷兰”是作者看到眼前景象后油然而生的赞叹;第 3自然段的“这就是真正的荷兰”引出了要写的景象, 也是赞美之情的延续。作者反复强调这句话,是感情 的自然流露,不仅能表达出对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生活的赞美,还能加深读者对荷兰牧场的印象。
    水之国 花之国 牧场之国 牛群吃草
    骏马飞驰羊、猪、鸡悠然自得
    本文写了荷兰牧场 美丽、幽静的独特风光, 体现出 动物与人、与环境和谐相处的意境,表达了作者 对荷兰风光的赞美 之情。
    有感情地朗读课文。课文中处处流露出作者对荷兰牧场的喜 爱之情,朗读时要想象课文描绘的场景,想 象自己走在荷兰的牧场上,欣赏着荷兰牧场美丽的风光,语气轻柔平缓,读出赞美之情。
    作者眼中“真正的荷兰”是什么样的?
    ①找出作者描写的景物,如牛、马、羊、 等。②从这些景物描写中体会荷兰牧场的特点。
    作者眼中“真正的荷兰”是宁静、舒适、 祥和、美丽的。碧绿的草原一望无际,动物自 由安闲,动物与人、与环境和谐相处。
    作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
    ①找出这句话在文中的位置:第2、4自然段的结尾,第3自然段的开头,文章的结尾。②结合作者描写的景物和表达的感情进行 分析。
    作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番 情趣,如,“牛犊的模样像贵妇人,仪态 端庄”。找出这样的句子,读一读,再把 它们抄下来。
    “牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄”一句,运 用了比喻的手法,把牛犊比作贵妇人,赋予它 人的情态,非常生动。我们在找句子时可以着 重找这些运用了比喻、拟人等修辞手法的句子, 然后抄写积累。
    ①牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿 佛正在思考着什么。②老牛好似牛群的家长,无比威严。③极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原 和黑白两色的花牛。
    一、给下列语句选择正确的修辞手法。A.比喻 B.拟人 C.排比  D.反问 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(   C) 极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。(   A ) 长毛山羊在草地上安闲地欣赏着属于它们自己的王国。(   )  B难道荷兰不是欧洲的花园吗?(    D )
    二、根据课文内容填空。 1.荷兰,是    水之国,   之花国,也是   之牧国场。   2、牛犊   的   模  样像贵妇,人      仪  态   端。庄老牛好似      牛  群   的,家  长       无。比极威目严远眺,四周全是和碧绿 的丝绒  般 。的这草就原是真正的黑荷白兰两。色   的花牛
    一、抄写你喜欢的词语、句子、段落。 二、网上搜集荷兰有关花或风车的资料, 写作《花之国》或《风车之国》。三、相关练习。

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