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    六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共22张PPT)
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    小学语文第四单元10 古诗三首石灰吟背景图课件ppt

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    这是一份小学语文第四单元10 古诗三首石灰吟背景图课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,学习方法,作者简介,关于于谦,故事一则两袖清风,联系阅读等内容,欢迎下载使用。

    1、正确、流利、有感情地朗读诗句,背诵、默写古诗。2、理解诗句的意思,体会作者表达的思想感情。3、学习诗人借物喻人、咏物明志的写法。
    初读全诗,识字学词细读诗文,理解诗句品读诗文,体会情感背诵诗文,学习写法
    于谦:(1398年─1457年),字廷益,号节庵。浙江钱塘(今浙江杭州)人。明代名臣,民族英雄,与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌(là)族俘获时,勇敢率军民奋力抗击,转危为安,成为民族英雄。但奸臣当道,在救出英宗皇帝平安南归后第六天,就被诬陷而死。
    石 灰 吟 【明】于 谦 千锤万凿/出深山,烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/全不怕, 要留清白/在人间。
    (一)初读全诗,识字学词
    1、选择正确音节 锤(chuí cuí) 碎 (suì shuì) 凿(zá zhá) 烧 (sā shā) 2、辨 字 组 词: 锤( ) 焚( ) 烈( ) 若( ) 捶( ) 禁( ) 例( ) 惹( )3、理解词语 石 灰 吟: 对石灰的赞歌。 吟:古代诗歌体裁的一种名称。 千锤万凿: 无数次的锤击开凿。千 万:指撞击次数多, 虚指, 不是实指一千一万,是夸张手法。 若 等 闲: 好像平常事一样。 若,好像。 等闲,平常,轻松。 全: 都。 清 白: 双关语,表面指石灰颜色白,实际含义是指高 尚的节操、洁白的人生
    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。
    经过千万次锤打从深山里采出来的石灰,
    把烈火焚烧、锤炼看做是很平常的事情。
    纵然粉身碎骨也全部惧怕,
    只为把一片清白长久保存在人间。
    (二)细读诗文,理解诗句
    (三)品读诗文,体会情感
    《石灰吟》这首诗是描写了石灰从深山中的石灰石经过 开凿 、 焚烧 又经过粉碎,然后被使用的全过程。诗人借咏叹石灰 不怕磨难 、清白在世的形象,抒发了 不畏艰难、 . 不怕牺牲 、 忠诚卓越 的意志和 节操的人格志向。
    (四)背诵诗文,学习写法
    1、理解借物言志法:是指描写客观事物来表达自己思想 感情的写作方法。 2、填空、欣赏诗句: 这首诗作者以 石灰 作比喻,表达自己 为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操 的决心。首句写开采石灰岩的 艰难困苦 ,次句写石灰在烧制过程中面对 严酷考验 ,却 从容自若 , 坦然处之 。后两句借 石灰之口 一语双关,表达了作者 不怕牺牲 的精神以及 永留高洁品格在人间 的追求。
    古诗三首 —— 石灰吟
    学习方法:一、初读全诗,识字学词 二、细读诗文,理解诗句 三、品读诗文,体会情感四、背诵诗文,学习写法
    理解了:理解诗句的意思。
    学习了:作者借物言志的表达方法。
    体会了:作者表达的思想感情。
    石灰吟特征: 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 借物 为国尽忠 不怕牺牲的意愿情操:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 言志 坚守高洁的情操
    正统年间,宦官王振专权,作威作福,肆无忌惮地招权纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间,进见王振者,必须献纳白银百两;若能献白银千两,始得款待酒食,醉饱而归。而于谦每次进京奏事,从不带任何礼品。有人劝他说:"您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?"于谦潇洒一笑,甩了甩他的两只袖子,说:"只有清风。"还特意写诗《入京》以明志:   手帕蘑菇与线香,本资民用反为殃。   清风两袖朝天去,免得闾(lǚ)阎(yán)话短长!   "两袖清风"的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的意思,此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远近传诵,为一时佳话。
    同学们,我们以前还学过一篇课文白杨。它也运用了大量的借物喻人 托物言志的写作手法,他把白杨比做人,写出了它守卫边疆、无私奉献的品质。
    在我们现在学的这首石灰吟中也同样将石灰比喻成人,抒发作者自己立志清白、 廉洁做人的思想感情。
    让我们一起再来朗读一遍这首古诗
    石 灰 吟 【明】于 谦 千锤(chuí) 万凿/出 深山,烈火焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨碎身/全 不怕, 要留清白/在 人间。
    墨梅图题诗    (元)王冕    吾家洗砚池头树,    个个花开淡墨痕。    不要人夸好颜色,    只留清气满乾坤。
    王冕(1287年~1359年)元代著名画家、诗人、书法家,浙江人,常在长明灯下读书,学识深邃。因不愿向统治者妥协,厌恶当时社会上的腐败风气,而隐居九里山,以卖画为生。画梅以胭脂作梅花骨体,或花密枝繁,别具风格,亦善写竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相传是他始创。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。 
    一棵腊梅,生长在我家洗砚池旁; 每朵梅花上都有淡淡的墨痕,每朵梅瓣都透出幽幽淡淡的花香。 不希望别人夸它的颜色艳丽美妙; 只愿它能散发清香的气味在这天地之间 。
    梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。它不怕困难,于无声处,傲然挺立! 迎霜斗雪,绽放在风雪中,高洁、坚强、谦虚、不与世俗同流合污的品格,历来为我国人民所喜爱,也给人以发奋图强的激励。梅花在传统文化中是高洁、傲骨的象征,被人们誉为钢筋铁骨,古往今来的诗词歌赋,以梅为题者最多,或咏其风韵独胜,或咏其神形俱清,或赞其标格秀雅,或颂其节操凝重。
    借物喻人、托物言志的诗你还积累了哪些?
    石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白,写出了它历经磨难,却又保持着自身的廉洁与清白。同时,作者也借石灰来激励自己,写出了自己对其今后的人生的宏伟追求。他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底,绝不屈服。
    这首古诗体现了石灰的哪些品质?
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