冀教版二年级下册六 三位数加减三位数教案
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二年级下册 第六单元三位数加减三位数
几百几十数加整十数和相应的减法
教学内容:冀教版小学数学二年级下册第54、55页。
教学目标:1、经历探究几百几十数加减整十数的口算过程。
2、掌握几百几十数加减整十数的计算方法,并能熟练地进行口算。
3、在计算的过程中,提高分析、概括的能力。
教学重点:能较熟练口算几百几十的数加、减整十数的口算方法。
教学难点:掌握几百几十的数加、减整十数的口算方法。
教学准备:教学课件
教学过程:
一、 创设情境(复习导入)
1、 小组竞赛。
37+4=41 53-7=46 24+6=30 45-9=36 76-8=68 68+8=76
2、 口答。
(1) 430 可以怎样分成几个百几个十?
( ) ( )
(2)5个百和6个十组成的数是?【560】
二、 探究新知
1、出示情境图。
(苹果树150棵,梨树80棵,一共有多少棵果树?)
(1)找数学信息。
生1:有树。
生2:有苹果树和梨树。
生3:苹果树有150棵,梨树有80棵。
(2)自主探究。怎样列式计算?
师:先列算式,不要急着算出来。
(3)小组之间讨论应该怎样口算150+80
(4)师要强调要用口算。
列式为:150+80=230(棵)
(数的组成):把150看作15个十,80看作8个十,再相加,15个十加8个十,是230.
(拆分法):把150分成100和50,先用50+80=130,再用100+130=230。
(凑整法):把80看作100减20,先用150+100=250,再用250—20=230.或者把80分成50和30 ,先用150+50=200,再用200+30=230.
总结:(1)利用数的组成计算,先把几百几十数和整十数都转化为几个十,再相加。
(2)拆分法,把几百几十数拆分成整百数和整十数,再计算。
(3)凑整法,将算式中的数分成若干组来凑成整十数或整百数,再相加。
2、巩固练习(口算)
250+70=320 340+90=430 540+60=600
师:口算下面几道题,要把自己口算的过程分享给大家。
3、出示情境图。
【苹果树150棵,梨树80棵,苹果树比梨树多多少棵?】
(1) 同桌讨论,怎样列式计算?
(2) 请学生分享自己的口算过程。
A、(拆分法)把150分为50和100,先用100减80得20,再用50加20得70.
B、(数的组成)150转化为15个十,80转化为8个十,15个十减8个十等于7个十。
C、把整十数凑成整百,多减得的要加起来。
(3)师总结。
几百几十数减整十数的口算的方法:
A、 可以利用数的组成计算,先把几百几十数和整十数都转化为几个十,再相减。
B、 可以利用拆分被减数的方法进行计算。
4、巩固练习(口算)
430-60=370 820-50=770 650-50=600
师:口算下面几道题,要把自己口算的过程分享给大家。
三、课堂练习。
(1)每张卡片上两个数的和是多少?差是多少?
(2)❶一头牛和一只羊一共重多少千克?❷一头牛比一只羊重多少千克?
(3)李阿姨购进340箱饮料,卖了一个星期后,还剩60箱。卖了多少箱?
四、小结。
这节课你有什么收获?
五、课后练习
请同学们完成课本P55页的课后练习。
六、板书设计。
几百几十数加整十数和相应的减法 几个百
150+80=230(棵) 拆分法 几个十 + -
❶150+80=230(棵)
100 50
50+80=130(棵)
100+130=230(棵) 几个十 + -
❷150 + 80=230(棵) 数的组成 几个十
15个十 加 8个十等于23个十
❸150+80= 230(棵) 150+80=
50 30 100 20
150+50=200(棵) 150+100=250(棵)
200+30=230(棵) 250-20=230(棵)
答:苹果树和梨树一共有230棵。
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