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    人教版(人文与地理)上册初中历史与社会第一单元人在社会中生活第一课《我的家在哪里》课件
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    初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一单元 人在社会中生活第一课 我的家在哪里第二框 在社区中生活一等奖课件ppt

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    这是一份初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一单元 人在社会中生活第一课 我的家在哪里第二框 在社区中生活一等奖课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了从社区看我家,画平面图,比例尺,图例和注记,地图的三要素,地图的语言,箭头总是指向北方,指向标定向法,地图三要素,经纬网定向法等内容,欢迎下载使用。

    想一想:你生活在哪个社区里呢?有同学与你住在同一社区吗?你能描述一下你家周围的环境吗?
    什么是社区?  社区是一个相对固定的区域。那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体,通常称做社区。
    有什么办法能让别人对你家所在社区的位置和环境一目了然呢?
    比较课本图1—1和图1—2,回答以下问题:1、这两幅图画的是同一地区吗?它们有什么不同? 两幅图画的实际上是一个地区,反映的是同一个小区环境。只不过两人表示事物的符号形状各异、颜色有别、大小方向不同,所以初看起来感觉画的不是一个地区,但仔细观察后,会发现两幅图其实画的是同一个地方。
    符号的形状、大小和颜色有异
    2、怎样修改,才能使两图趋于一致,更容易读懂?
    -----要有统一的方向
    -----要有统一的大小
    -----要有统一的符号
    杜鹃家在王朋家 方向,王朋放学回家向 方向走。
    1、地图上方向的表示方法
    经线指示南北方向纬线指示东西方向
    观察《世界政治地图》和《世界地形图》,上面有没有指向标?那它又是靠什么来确定的?
    (上北下南,左西右东)
    如果在地图上既没有指向标,也没有经纬网,我们怎么确定方向?
    游戏规则:我们指定讲台和老师的方向为北,请每位同学在自己的小组内练习,说说其他组员在你的什么方向。
    练习完毕后老师念随意两位同学的名字,请这两位同学分别说说自己在另一位同学的什么方向。
    动动脑筋: 如果我们在野外迷路了,但恰好又没有带地图和指南针,我们又如何来确定实地的方向呢?
    太阳:用一根标杆(直杆),使其与地面垂直,把一块石子放在标杆影子的顶点A处;约10分钟后,当标杆影子的顶点移动到B处时,再放一块石子。将A、B两点连成一条直线,这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向,向太阳的一端是南方。
    比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
    比例尺的三种表示方法
    观察下面的三幅地图,思考回答以下问题:
    哪幅地图的内容最详细?
    哪幅地图的比例尺最大?
    口诀1:分母越大,比例尺越小。
    口诀2:比例尺越大,范围越小,内容越详细。
    图例——地图上用来表示各种地理事物的符号。
    注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。
    3、地图上的图例和注记
    读图1-4“一些常用图例”:将形状相似或相近的符号进行分类。
    你所在的社区能为你和你的家人提供哪些便利?
    请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能?
    政治功能、社会管理功能
    上面的图片反映的是社区的什么功能呢?
    接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢?
    请同学们结合上面内容概括地说一说社区有哪些功能?
    政治功能经济功能文化功能管理功能
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